• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 1104306 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 1104306 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Iis Wartini, 2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SILENT WAY TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Anggoro. T. (2008). Metode Penelitian. Jakarta. Universitas Terbuka

Anisa. (2013).Pengaruh Penggunaan WEB dengan Software Berbasis Open Search terhadap Peningkatan Berfikir Kreatif Siswa. (Skripsi) UPI. Bandung.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.

Rineka Cipta.

Arsjad, M. G & Mukti, U. S. (1991). Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa

Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Fahrurrazi, A & Wahyudin, E. (2010). Pembelajaran Bahasa Asing: Metode Tradisional dan Kontemporer. Jakarta Timur: Bania Publishing.

Kuramochi, Y. (1980). Nihongo Kyoiku Handbook. Tokyo: Taishukan Shoten

Ruhimat, dkk .(2012). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarata: PT. Rajagrafindo Persada

Rumanti, A. M. (2005). Dasar- Dasar Public Relations. Jakarta: PT. Grasindo

Setiyadi, B. (2006). Metode Penelitian Untuk Pengajaran Bahasa Asing Pendekatan Kuatitatif dan Kelitatif. Bandung: Graha Ilmu.

Sudijono, A. (2001). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Tindakan. Bandung: PT. Refika Aditama.

Sutedi, D. (2011). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang.

Syaiful, S. (2009). Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Syamsyuddin, AR. & Damaianti, Vismaia S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Tarigan, H. G. (1988). Pengajaran Pemeroehan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Tarigan, H. G. (1989). Pengajaran kedwibhasaan. Bandung: Angkasa

Tarigan, H. G. (2008). Berbicara sebagai suatu keterampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa

(2)

Iis Wartini, 2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SILENT WAY TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Teiji, I. (1982). Kokugo Daijiten. Tokyo: Shogakukan

Ulya, D. I. (2010). Efektivitas Silent Way Dalam Pembelajaran Bahasa Jepang Tingkat Dasar Di Sekolah Menengah atas. (Skripsi). UPI. Bandung

[online]: Di akses dari

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VERBA MENGGUNAKAN MEDIA BALL THROWING: (Penelitian Eksperimen Kuasi PadaSiswa Kelas XII SMA BPI 1 Bandung).. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penelitian ini berjudul “Model Penggunaan Teknik Majelis dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang (Studi Eksperimen Semu Terhadap Siswa/i Kelas XI SMA

Penggunaan Teknik Majelis ( Assembly ) dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Perancis , skripsi pada UPI Bandung Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis :

EFEKTIVITAS PERMAINAN LINE TO LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA PADA SISWA SMA 8 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Berdasarkan latar belakang tersebut maka peneliti bermaksud meneliti lebih dalam mengenai kemampuan siswa kelas XI SMA PASUNDAN 8 Bandung dalam membaca

Kemampuan Membaca Huruf Katakana Pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Pembelajaran Keterampian Berbicara Bahasa Jepang dengan Teknik “Tes Monolog Langsung”, Skripsi pada FPBS UPI Bandung:

Studi tentang Hubungan Kelompok Teman Sebaya Dengan Perilaku Moral Remaja di SMA Pasundan 8 Bandung (Studi Kasus pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8