EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SILENT WAY TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8
BANDUNG
Diajukan sebagai salah satu syarat mendapat gelar Sarjana Pendidikan
Oleh: Iis Wartini
1104306
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SILENT WAY TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8
BANDUNG
Oleh
Iis Wartini
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
© Iis Wartini 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015
Hak Cipta dilindungi undang- undang,
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
Iis Wartini
Efektivitas Penggunaan Metode Silent Way Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung.
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Wawan Danasasmita, M. Ed. NIP. 195201281982031002
Pembimbing II
Drs. Aep Saeful Bachri, M. Pd. NIP. 196008061988031002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Lembar Pernyataan
Dengan ini saya menyatakan bahawa skripsi dengan judul “Efektivitas Penggunaan Metode Silent Way Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa SMA
Pasundan 8 Bandung” ini beserta seluruh isinya adalah benar- benar karya saya
sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara- cara
yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung resiko sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila ada pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus2015
Yang Membuat Pernyataan,
