• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA :Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2013 2014 - repository UPI S JEP 1000302 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA :Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2013 2014 - repository UPI S JEP 1000302 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DITA SARTIKA, 2014

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

METODE

DICTATION

DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN

MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA

(Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari

syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Jepang

Oleh:

DITA SARTIKA

NIM. 1000302

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

(2)

DITA SARTIKA, 2014

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN

MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA

(Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

Oleh Dita Sartika

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Dita Sartika 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

DITA SARTIKA, 2014

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA

(Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

Oleh: Dita Sartika NIM. 1000302

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:

Pembimbing I,

Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum. NIP. 196011081986012001

Pembimbing II,

Dra. Renariah, M.Hum. NIP. 195804061985032001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang

(4)

DITA SARTIKA, 2014

METODE DICTATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MEMBACA HURUF HIRAGANA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Metode Dictation dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis dan Membaca Huruf Hiragana (Siswa

Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat kelimuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Oktober 2014 Yang Membuat Pernyataan,

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia |

Lampiran : Solusi Optimal dengan Menggunakan Software QM.. Hasil Solusi Optimal Bulan

Pendapatan Asli Daerah dari sektor pariwisata sangat berkaitan dengan upaya-.. upaya yang dilakukan oleh pemerintah daerah, dalam hal ini

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Administrasi

Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara merupakan salah satu Fakultas yang mempunyai mahasiswi yang cukup banyak yaitu sebanyak 1.211 mahasiswi dari 1.386

Sebagai bentuk komitmen pemerintah pada pengembangan akses dan mutu PAUD, pada tahun 2013 Presiden telah menerbitkan Peraturan Presiden Republik Indonesia (Perpres) Nomor

metode dempster shafer menghasilkan nilai persentase peluang terkena cerebral palsy dengan tingkat akurasi terhadap fakta sebesar 41%, sedangkan metode bayes menentukan level