• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 1100919 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 1100919 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

112

Ardi Yusuf, 2015

MODEL PENGGUNAAN TEKNIK MAJELIS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Faisal, S. 1981. Dasar dan Teknik Menyusun Angket. Surabaya: Usaha Nasional Ghazali, Syukur. 2010. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: PT

Refika Aditama

Ginnis, Paul. 2008. Teacher Toolkit. Jakarta: PT. Indeks.

Hidayat, Kosadi. 1990 Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia, Bandung: Binacipta.

Iskandarwassid dan Dadang sunendar. 2008. Strategi pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2003. Jakarta: Balai Pustaka.

Kuramochi, Yasuo. 1980. Nihongo Kyoiku Handbook. Tokyo: Taishukan Shoten Maidar & Mukti. 1988. Pembinaan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia.

Jakarta: Rineka Cipta

Nazir, Moh. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia

Noor, Juliansyah. 2013. Metodologi Penelitian ( Skripsi, Tesis, Disertasi dan Karya Ilmiah). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Novianti, A. 2012. Analisis Kemampuan Jootai Fukushi Shikkari Kichinto dan Tadashiku. Skripsi pada FPBS UPI Bandung. Tidak diterbitkan

Ogawa, Yoshio. 1987. Nihongo Kyoiku Jiten. Tokyo: Taishukan Shoten

Riduwan. 2003. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: ALFABETA

________. 2009. Belajar mudah penelitian. Bandung: ALFABETA

Rumanti, Maria A. 2005. Dasar-Dasar Public Relations, Jakarta: PT Grasindo

Slavin, Robert E. 2008. Cooperative Learning. Bandung: PT Nusa Media

Solihatin & Raharjo, 2008. Cooperative learning: analisis model pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara

(2)

113

Ardi Yusuf, 2015

MODEL PENGGUNAAN TEKNIK MAJELIS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA

________. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi. Bandung: ALFABETA

Sujanto. 1988. Keterampilan Berbahasa Membaca Menulis Berbicara Untuk Mata Kuliah Dasar Umum Bahasa Indonesia. FKIP – UNCEN

JAYAPURA

Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Suprihatiningrum, Jamil. 2013. strategi pembeajaran teori& aplikasi.

Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA

Suryabrata, S. 2010. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sutedi, Dedi. 2011. Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang Modern.Bandung: Humaniora.

Tamsin, Medan. 1988. Antologi Kebahasaan. Padang: Angkasa Raya

Taniredja, Tukiran & Mustafidah, Hidayatil. 2012. Penelitian Kuantitatif (Sebuah Pengantar ). Bandung: ALFABETA

Tarigan, H. G. 2013. Berbicara sebagai suatu keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Teiji, Ichiko. (1982). Kokugo Daijiten. Tokyo: Shogakukan

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan metode pembelajaran cooperative script dalam upaya meningkatkan keterampilan berbicara bahasa

Penelitian ini berjudul “Model Penggunaan Teknik Majelis dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang (Studi Eksperimen Semu Terhadap Siswa/i Kelas XI SMA

MODEL PENGGUNAAN TEKNIK MAJELIS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

sebuah teknik dalam pembelajaran berbicara bahasa Perancis, yaitu siswa akan.. melakukan kegiatan berbicara bahasa Perancis melalui teknik Majelis

Penggunaan Teknik Tranformation Drill Dengan Multimedia Dalam Pembelajaran Pola Kalimat Bahasa

TEKNIK HOT SEAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu |

Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen Kuasi. Terhadap Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Pasundan

Penggunaan Media Kartu Huruf Dalam Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Perancis. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: Skripsi