Rohbaeni, 2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK... i A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah... 9
C. Tujuan Penelitian... 10
D. Manfaat Penelitian... 11
BAB II KAJIAN TEORI A. Pembelajaran Berbasis Masalah…... 12
B. Flash ……… C. Kemampuan Komunikasi Matematis ... D. Kemampuan Pemecahan Masalah ………... 18 20 24 E. Teori Belajar Yang Mendukung ………... F. Penelitian yang Relevan………... G. Hipotesis Penelitian…………...………... 27 30 31 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian... 33
B. Populasi dan Sampel Penelitian... ... 34
C. Variabel Penelitian…... 34
D. Definisi Operasional... 35
E. Instrumen Penelitian……….. ... 35
F. Teknik Pengumpulan Data... G. Teknik Analisis Data... 51 51 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 54
Rohbaeni, 2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan... 105
B. Implikasi... 106
C. Rekomendasi... 106
DAFTAR PUSTAKA... 108
