HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL IBU DENGAN PERSONAL HYGIENE SELAMA MENSTRUASI PADA SISWI DI SMPN 2 ROWOKELE - Elib Repository

(1)

i

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL IBU DENGAN PERSONAL HYGIENE

SELAMA MENSTRUASI PADA SISWI DI SMPN 2 ROWOKELE

Skripsi

Sebagian Persyaratan Untuk Mencapai Derajat Sarjana S1 Minat Utama Program Studi Ilmu Keperawatan

Disusun Oleh: Tri Kurniawati NIM: A11300957

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG

(2)

ii

PERNYATAAN ORISINALITAS

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi yang saya ajukan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Gombong, Julii 2017

Tri Kurniawati

(3)

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

Yang Bertanda Tangan Dibawah Ini Menyatakan Bahwa Skripsi Yang Berjudul:

Telah disetujui dan dinyatakan telah memenuhi persyaratan untuk diujikan.

Pembimbing I Pembimbing II

(Sawiji, S.Kep., Ns, M.Sc) (Wuri Utami, M.Kep)

Mengetahui,

Ketua Program Studi S1 Keperawatan

(4)

iv

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi Dengan Judul

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 21 Juli 2017

Susunan Dewan Penguji:

1. Diah Astutiningrum, M.Kep., Ns (Penguji I) ...

2. Sawiji, S.Kep., Ns, M.Sc (Penguji II) ...

3. Wuri Utami, M.Kep (Penguji III) ...

Mengetahui,

(5)

v

(Isma Yuniar, S.Kep.Ns, M.Kep)

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik STIKes Muhammadiyah Gombong, saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Tri Kurniawati

NIM : A11300957

Program Studi : S1 Keperawatan Jenis Karya : Skripsi

Dengan pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada STIKes Muhammadiyah Gombong Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-Execlusive Royalty-Free Right) atas skripsi saya yang berjudul:

SELAMA MENSTRUASI PADA SISWI DI SMPN 2 ROWOKELE Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini STIKes Muhammadiyah Gombong berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/ pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di: Gombong, Kebumen Pada Tanggal : Juli 2017

Yang Menyatakan

(6)

vi MOTTO

Terus bersyukur & tetap semangat dalam menjalani kehidupan, karena kita tidak tahu kapan kembali menghadap pada-Nya

Ilmu adalah pendamping dalam kesendirian, teman dalam keterasingan, pengiring dikala sepi,penunjuk kepada jalan kebenaran, penolong dalm kesempitan, dan tabungan kebaikan untuk kehidupan setelah mati

Karya kecil ini aku persembahkan untuk : Ayah dan Ibuku tercinta

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang telah memeberikan kekuatan dan kesehatan untukku dalam mengerjakan skripsi ini, karya ini aku persembahkan untuk :

 Kedua orangtuaku Eko Wadi HW dan Sumarni yang telah memberikan dukungan kasih sayang dan doa yang tiada henti.

 Mbah kakung & mbah putri

 Kakak tersayang mba Shelly, mas Djanu, mas Eko, & mba Cesta

 Keponakan tersayang Safira & Dhanes

 Thoyibah, Duwel, Nining, Lilis, Gesti terimasih atas kebersamaannya

 Riski , terimakasih selalu memberikan semangat

 Ibu yurna & Adek-adek kelas 7 SMPN 2 Rowokele terimakasih atas kerjasamanya

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele”. Shalawat serta salam tetap tercurahkan kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW, sehingga peneliti mendapat kemudahan dalam menyelesaikan skripsiini.

Sehubungan dengan itu penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Herniyatun, S. Kp., M.Kep Sp., Mat, selaku Ketua STIKES Muhammadiyah Gombong.

2. Isma Yuniar, M.Kep, selaku Ketua Prodi S1 Keperawatan STIKES Muhammadiyah Gombong

3. Sawiji, S.Kep., Ns, M.Sc, selaku pembimbing I yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan.

4. Wuri Utami, M.Kep, selaku pembimbing II yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan.

5. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, penulis ucapkan terimakasih atas bantuan dan dukungannya.

Semoga bimbingan dan bantuan serta dorongan yang telah diberikan mendapat balasan sesuai dengan amal pengabdiannya dari Allah SWT. Tiada gading yang tak retak, maka penulis mengharap saran dan kritik yang bersifat membangun dari pembaca dalam rangka perbaikan selanjutnya. Akhir kata semoga skripsiini bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Gombong, Juni 2017

(9)

ix PROGRAM STUDY S1 KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH GOMBONG Skripsi, Juni 2017

Tri Kurniawati1), Sawiji2), Wuri Utami3)

X+37 halaman+6 tabel+2 gambar+6 lampiran

ABSTRAK

Latar Belakang : Informasi yang jelas dan benar tentang menstruasi sangat dibutuhkan oleh remaja putri yang pertama kali mengalami menstruasi agar mereka bisa merasa tenang. Ibu mempunyai peran yang besar dalam memberikan dukungan informasi tentang menstruasi kepada remaja khususnya anak perempuan mereka.

Tujuan : Mengetahui hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene

selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele

Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Sampel sejumlah 74 siswi menggunakan teknik total sampling. Data dianalisa menggunakan uji kendal thau.

Hasil : Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa sebagian besar siswi di SMPN 2 Rowokele dengan dukungan sosial ibu kategori baik (47.3%). Sebagian besar siswi di SMPN 2 Rowokele dengan personal hygiene selama menstruasi kategori baik (50.0%).

Kesimpulan : Ada hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene

selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele (p=0.000).

Rekomendasi : Untuk siswi diharapkan tetap menerapkan perilaku hidup sehat dan selalu menjaga kebersihan saat menstruasi agar terhindar dari infeksi atau penyakit.

Kata Kunci : dukungan sosial, personal hygiene, menstruasi

Referensi : 27 buku +19 jurnal (2007-2014)

(10)

x S1 PROGRAM OF NURSING DEPT

MUHAMMADIYAH HEALTH SCIENCE INSTITUTE OF GOMBONG Mini-thesis, June 2017

Tri Kurniawati1), Sawiji 2), Wuri Utami 3)

THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL SUPPORT OF MOTHERS AND PERSONAL HYGIENEDURING MENSTRUATION TOWARDS SCHOOLGIRL OFSTATE JUNIOR HIGH SCHOOL 2 ROWOKELE

X+37 page+6 table+2 picture+6 attachment

ABSTRACT

Background: Early experience of menstruation which is not accompanied by clear and true information of menstruation is needed by teenagers having their first period so that they can feel serenity. Mothers have a very important role in providing the information of menstruation to their daughters.

Objective:Toknow the relationship between social support of mothers and personal hygiene during menstruation towards schoolgirl ofState Junior High School 2 Rowokele.

Method:This study uses descriptive correlation methood with cross sectional approach. The samples are 74 students taken by using Total Sampling technique. Data was analyzed by using Kendal Tau test.

Result: The finding of this study is that (47.3 %)of students in State Junior High School 2 Rowokele havegood social support from their mothers. Most schoolgirls inState Junior High School 2 Rowokele (50.0 %)have personal hygiene menstruation.

Conclusion:There is a relationship between social support of mothers and personal hygiene during menstruation towards schoolgirl ofState Junior High School 2 Rowokele (p=0.000).

Recommendation: The schoolgirls should keep on applying healthy life behavior and always maintain the cleanliness during their menstruation to avoid infection or disease.

Keywords : Social support, personal hygiene, menstruation Refence : 27 book+19 Journal (2007-2014)

1.

Student of Muhammdiyah Health Science Institute of Gombong 2.

Lecturer of Muhammadiyah Health Science Instituse of Gombong 3.

(11)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN ORISINALITAS ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

(12)

xii

D. Definisi Operasional ... 20

E. Instrumen Penelitian ... 21

F Uji Validitas dan Reliabilitas ... 23

G. Teknik Pengumpulan Data ... 24

H. Teknik Analisa Data ... 25

I. Etika Penelitian ... 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 30

A. Hasil Penelitian ... 30

B. Pembahasan ... 31

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 37

A. Kesimpulan ... 37

B. Saran ... 37 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional ... 20 Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner Dukungan Sosial Ibu ... 22 Tabel 3.3 Kisi-Kisi Kuesioner Personal Hygiene Selama Menstruasi ... 22 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Dukungan Sosial Ibu di SMPN 2 Rowokele 30 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Personal Hygiene Selama Menstruasi di SMPN

2 Rowokele ... 30 Tabel 4.3 Hubungan Dukungan Sosial Ibu Dengan Personal Hygiene Selama

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2. Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 3. Lembar Kuesioner

(16)

1 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Personal hygiene berasal dari bahasa Yunani yaitu personal yang artinya perorangan dan hygiene berarti sehat. Kebersihan seseorang adalah suatu tindakan untuk memelihara kebersihan dan kesehatan seseorang untuk kesejahteraan fisik dan psikis (Laksmana, 2010). Personal hygiene saat menstruasi adalah tindakan untuk memelihara kesehatan dan kebersihan pada daerah kewanitaan pada saat menstruasi (Sulistyo, 2012).

Menstruasi merupakan proses alamiah yang terjadi pada perempuan. Menstruasi adalah pelepasan dinding rahim (endometrium) disertai perdarahan yang teratur dan normal setiap bulannya dari uterus sebagai tanda bahwa organ kandungan telah matang. Wanita biasanya mengalami menstruasi pada usia 12-16 tahun. Menstruasi mempunyai siklus normal 22-35 hari dengan lama menstruasi selama 2-7 hari (Kusmiran, 2011; Nirwana, 2011). Data dari Riset Kesehatan Dasar (Riskerdas, 2013) sebagian besar 68% perempuan di Indonesia berusia 10-59 tahun melaporkan menstruasi teratur dan 13,7% mengalami masalah siklus menstruasi tidak teratur

Berdasarkan hasil penelitian Indah (2010) pada remaja putri di Desa Kembang Arum Mranggen di dapatkan dari 15 remaja putri hanya 2 remaja putri yang memiliki perilaku baik dalam menjaga kebersihan organ genetalia eksterna wanita. Berdasarkan penelitian Zuriati (2011) di SMA Negeri 1 Matur Kabupaten Agam bahwa pemahaman Siswiterhadap kesehatan reproduksi remaja masih rendah. Hal ini akan sangat berpengaruh terhadap perkembangan remaja yaitu perkembangan fisik yang berhubungan dengan organ reproduksi pada siswa.

Peristiwa menstruasi yang tidak disertai dengan informasi yang jelas dan benar tidak bisa memberikan ketentraman hati. Hal ini dapat mengakibatkan munculnya gejala patologis, seperti rasa ketakutan, kecemasan, konflik batiniah, gangguan genetalia, pusing, mual, amenorhea (berhentinya

(17)

2

menstruasi), disminore, haid tidak teratur dan macam-macam gejala neurotis lainnya (Zein & Suryani, 2008). Remaja yang belum siap menghadapi menstruasi akan timbul keinginan untuk menolak proses fisiologis tersebut, mereka akan merasa haid sebagai sesuatu yang kejam dan mengancam, keadaan ini dapat berlanjut sampai dewasa jika remaja putri tidak diberikan informasi yang benar (Jayanti et all, 2012). Berbeda bagi mereka yang telah siap dalam menghadapi menstruasi, mereka akan merasa senang dan bangga, dikarenakan mereka menganggap dirinya sudah dewasa secara biologis (Suryani &Widyasih, 2008).

Ibu mempunyai peran yang besar dalam memberikan dukungan informasi tentang menstruasi kepada remaja. Oleh karena itu, ibu diharapkan dapat memberikan dukungan emosi yang diekspresikan melalui kasih sayang, cinta atau empati yang bersifat memberi dukungan sehingga remaja merasa nyaman dan tidak takut ketika mengalami menstruasi. Ibu diharapkan mampu memberikan pengetahuan kepada remaja tentang menstruasi pertama (menarche) dapat berupa pengetahuan tentang proses terjadinya menstruasi secara biologis, kebersihan pada saat menstruasi, dukungan emosional dan dukungan psikologis (Aboyeji, dkk, 2008).

(18)

3

pembalut penuh dan bocor ke celana bagian luar. Kebiasaan mereka memakai celana yang ketat saat menstruasi menyebabkan alat kelamin tertekan oleh pembalut yang penuh dengan darah menstruasi sehingga menjadi lembab dan mereka mengganti celana dalam hanya 1 kali dalam sehari. Berdasarkan fenomena tersebut, peneliti merasa perlu untuk meneliti tentang hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMP Negeri 2 Rowokele.

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka perumusan masalah yang timbul adalah ”Apakah ada hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada Siswi di SMPN 2 Rowokele ?”

C. Tujuan Penelitian 1. Tujuan Umum

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele

2. Tujuan Khusus

a. Untuk mengetahui dukungan sosial ibu pada siswi di SMPN 2 Rowokele

b. Untuk mengetahui personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele

c. Untuk mengetahui hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele.

D. Manfaat Penelitian 1. Bagi Siswi

(19)

4

2. Bagi Sekolah

Melakukan pemberdayaan guru-guru melalui pelatihan-pelatihan, menyediakan sarana dan prasarana disekolah untuk mendukung personal hygiene murid.

3. Bagi Peneliti selanjutnya

Dapat digunakan sebagai sumber data bagi peneliti selanjutnya khususnya tentang menstruasi dan dukungan Ibu.

(20)

1

DAFTAR PUSTAKA

Aboyeji, Saidu, Abiodun, Fawole, Adewara,& Adegoke. (2008). Menstrual Preparation Among Adolescents in Kwarta State. Journal. Kwarta State. Department of Obstetrics and Gynaecology. University of Ilorin Teaching Hospital

Adinma, D.E. (2008). Perceptions and Practices on Menstruation Amongst Nigerian Secondary School Girls. African Journal of Reproductive Health Ali. (2007). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi

Aksara.

Apriastuti (2012). Hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang kesehatan reproduksi remaja dengan kesiapan anak menghadapi masa pubertas.

Boyolali: Akademi Kebidanan Estu Utomo Boyolali.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Ayuningtyas, D.N., (2011). Hubungan antara Pengetahuan dan Perilaku Menjaga Kebersihan Genitalia Eksterna dengan Kejadian Keputihan pada Siswi SMA Negeri 4 Semarang. Artikel KTI. Semarang: FK UNDIP

Boeree. (2010). Berbagai Teori Karakteristik Manusia. Jakarta: Pustaka.

Cunningham, F Gary. et all. (2010). Obstetri Williams 23rd ed. USA : The McGraw-Hill Companies, Inc

Depkes RI. (2007). Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta : Salemba Medika

Dianawati, A. (2010). Pendidikan Seks Pada Remaja. Jakarta: Kawan Pustaka. Elsiana, Y. (2007). Peran Orang Tua dan Pubertas Anak Perempuan

Fajri, A., & Khairani, M. (2011). Hubungan antara Komunikasi Ibu Anak dengan Kesiapan Menghadapi Menstruasi Pertama (Menarche) pada Siswi SMP

Banda Aceh: Muhammadiyah Banda Aceh.

Hawari. (2007). Tantangan Kaum Ibu Makin Berat dan Kompleks. Jakarta: Gemari.

(21)

2

Hurlock, EB. (2008). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga

Indah Suci. (2010). Hubungan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi, Pendidikan, dan Peran Orang Tua Dengan Praktik Perawatan Organ Genetalia Eksternal Pada remaja Putri di Dukuh Kembangan Desa Kembangarum Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak.Semarang: Universitas Muhammadiyah . Karya Tulis Ilmiah

Jayanti, N. F., Purwanti, S. (2012). Deskripsi Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Anak Dalam Menghadapi Menarche Di SD Negeri 1 Kretek Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes. Purwokerto: Akademi Kebidanan YLPP

Kusmiran, E. (2011). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta:

Laksamana. (2010). Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta: Gramedia Pustaka Mansur, H & Budiarti, T. (2014). Psikologi Ibu dan Anak Untuk Kebidanan.

Jakarta: Salemba

Musa, A.B., Lawan, U.M., Nafisa, W.Y. (2010). Menstruation and menstrual hygiene amongst adolescent school girls in Kano, Northwestern Nigeria.

African Journal of Reproductive Health.14(3) : 201-207

Monks, F.J. dkk. (2009). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Gadjah Mada University Press.

Notoatmojo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta

Nilawati (2013). Hubungan dukungan ibu dengan kecemasan remaja dalam meng hadapi menarche. Purwokerto: Akademi Kebidanan YLPP

Nirwana, A. B. (2011). Psikologi Ibu Bayi dan Anak. Yogyakarta: Nuha Medika. Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu

(22)

3

Potter, & Perry, A. G. (2007). Buku Ajar Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses, Dan Praktik, edisi 4, Volume. 2. Jakarta: EGC

Pitaloka, D. (2009). Melejitkan Kecerdasan Intelektual dan Emosional Sang Buah Hati, Yogyakarta : Lentera Media

Proverawati, A., & Maisaroh, S. (2009). Menarche Menstruasi Pertama Penuh Makna. Yogyakarta: Nuha Medika.

[RISKESDAS] Riset Kesehatan Dasar. (2013). Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, Departemen Kesehatan, Republik Indonesia. Riwidikdo. (2007). Metodelogi Penelitian Kesehatan. Jakarta. Bina Pustaka. Sarafino, E.P. (2009). Health psychology: Biopsychosocial Interaction. United

States of America: John Wiley & Sons.

Santrock, J. (2011). Adolescence Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga Sarwono. (2008). Ilmu Kebidanan. Jakarta : YBP Sarwono Prawirohardjo

Suryati. (2012). Perilaku Kebersihan Remaja Saat Menstruasi. Jurnal Health Quality Vol 3.

Saryono. (2008). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jogjakarta: Mitra Cendikia Press.

Sulistyo. (2012). Kebutuhan Dasar Manusia: Personal and Environment Hygiene.

Ponorogo: Akedemi Keperawatan Universitas Muhammadiyah

Suryani, E., Widyasih, H. (2008). Psikologi Ibu dan Anak. Jakarta: Fitramaya Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV.

Alfabeta:

Taylor, S.E. (2009). Health psychology. New York: McGraw Hill.

Tarwoto, Wartonah. (2014). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.

Zuriati E. (2011). Perbandingan pemahaman dan perubahan sikap siswi terhadap kesehatan reproduksi remaja (KRR) melalui layanan bimbingan kelompok dan metode ceramah. Padang: BK PPS UNP

(23)

(24)

2

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Kepada

Yth……… Di

SMPN 2 Rowokele

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah Mahasiswi Program Studi S1 Keperawatan STIKES Muhammadiyah Gombong :

Nama : Tri Kurniawati NIM : A11300957

Saat ini sedang mengadakan penelitian dengan judul “Hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele”.

Anda akan diberikan kuesioner sejumlah 32 item pertanyaan dan diberikan waktu selama 30 menit untuk mengisi. Prosedur penelitian ini tidak akan menimbulkan risiko atau kerugian kepada responden. Kerahasiaan semua tindakan yang telah dilakukan akan dijaga dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Atas kerjasamanya, saya mengucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Peneliti

(25)

3

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Yang bertanda tangan dibawah ini saya :

Nama :

Umur :

Alamat :

Dengan ini saya bersedia menjadi responden dan saya sudah mengerti dengan penjelasan yang sudah diberikan pada surat permohonan menjadi responden pada penelitian dengan judul “Hubungan dukungan sosial ibu dengan personal hygiene selama menstruasi pada siswi di SMPN 2 Rowokele”, yang diteliti oleh:

Nama : Tri Kurniawati NIM : A11300957

Demikian persetujuan ini saya buat dengan sesungguhnya dan tidak ada paksaan dari pihak manapun.

Gombong, …….…………2017

Peneliti, Yang Membuat Pernyataan

(26)

4

Kuesioner

1. Identitas Responden

a. Nomor reponden : ... (diisi oleh peneliti) b. Usia : ... tahun

c. Alamat : ...

d. Tinggal Serumah Dengan Ibu Kandung

: 

Ya



Tidak

2. Dukungan Sosial Ibu

Isilah kuesioner ini dengan memberi tanda ( ) pada kolom yang sudah disediakan sesuai dengan keadaan anda.

No Pernyataan Ya Tidak

Dukungan Nyata

1 Ibu menyediakan pembalut ketika saya haid

2 Ibu mengajarkan cara menggunakan pembalut ketika haid

3 Ibu menyiapkan obat/minuman herbal untuk menghilangkan keluhan saat haid 4 Ibu menganjurkan untuk istirahat saat haid

Dukungan Informasional

5 Ibu memberitahukan ketika haid harus memakai pembalut

6 Ibu memberitahukan ketika haid harus menjaga kebersihan kemaluan seperti sering mengganti pembalut

7 Ibu mencari informasi untuk saya tentang cara-cara untuk mengatasi rasa nyeri haid

(27)

5

No Pernyataan Ya Tidak

8 Ibu memberitahukan bahwa keluarnya darah pada kemaluan adalah haid

Dukungan Emosional

9 Ibu menjaga perasaan saya ketika haid 10 Ibu peduli ketika nyeri haid saya muncul 11 Ibu memberikan kasih sayang ketika saya

mengalami nyeri haid

12 Ibu mengabaikan masalah yang saya rasakan ketika sedang haid

Dukungan Pengharapan

13 Ibu mengingatkan saya bahwa saya sudah memasuki masa remaja

14 Ibu memotivasi saya agar tidak malu ketika haid karena itu menandakan bahwa saya sudah remaja 15 Ibu mengingatkan saya agar jangan bergaul bebas

dengan laki-laki

(28)

6

3. Personal Hygiene Selama Menstruasi

Isilah kuesioner ini dengan memberi tanda ( ) pada kolom yang sudah disediakan sesuai dengan keadaan anda.

Selalu (SL) : Dilakukan 5 - 7 x dalam seminggu selama haid Sering (SR) : Dilakukan 3- 4 x dalam seminggu selama haid Kadang-Kadang (KK) : Dilakukan 1- 2 x dalam seminggu selama haid Tidak pernah (TP) : Tidak pernah dilakukan selama haid

No Pernyataan SL SR KK TP

Kebersihan Kelamin

1 Saya tidak membersihkan alat kelamin/ kemaluan dengan air bersih dari arah depan ke belakang

2 Saya mandi 2 kali sehari saat Menstruasi 3 Setelah cebok, saya mengeringkan

kemaluan dengan tisu atau handuk kering 4 Saya tidak mencukur rambut kemaluan

secara berkala

Kebersihan Pakaian Dalam

5 Saya segera mengganti celana dalam yang terkena darah saat menstruasi

6 Saya mengganti pakaian dalam 2 kali sehari

7 Saya tidak Mengganti pakaian dalam walau sudah dirasa lembab

8 Saya memilih celana dalam yang nyaman Kebersihan Pakaian

9 Saya memakai celana ketat

10 Saya memakai celana yang dapat menyerap keringat

(29)

7

No Pernyataan SL SR KK TP

12 Saya menggunakan celana berbahan nilon saat menstruasi.

Penggunaan Pembalut

13 Saya tidak mencuci tangan sebelum dan sesudah memakai pembalut

14 Saya membungkus pembalut dengan kertas/plastik sebelum dibuang ke tempat sampah

15 Saat menstruasi saya tidak menggunakan pembalut yang lembut dan menyerap seluruh darah yang kelua

(30)

(31)

(32)

10

Hasil Uji Reliabilitas Dukungan Sosial Ibu

Reliability

Wa rnings

The space s aver met hod is us ed. That is, the covariance matrix is not c alculated or us ed in the analy sis.

Ca se Proce ssing Summ ary

20 100.0

Lis twis e deletion bas ed on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

.936 16

Cronbach's

Alpha N of Items

Ite m-Total S tati stics

10.2500 25.250 .791 .929

10.3500 25.082 .769 .929

10.2500 25.882 .649 .932

10.3000 25.589 .682 .931

10.3000 25.484 .705 .931

10.2500 25.987 .626 .933

10.2500 26.513 .511 .935

10.1500 26.134 .692 .931

10.3500 25.082 .769 .929

10.2500 25.671 .696 .931

10.2500 26.092 .603 .933

10.2500 25.987 .626 .933

10.1500 26.871 .510 .935

10.3000 25.589 .682 .931

10.3000 25.484 .705 .931

10.3000 25.800 .637 .932

(33)

11

Hasil Uji Reliabilitas Personal Hygiene Selama Menstruasi

Reliability

Wa rnings

The space s aver met hod is us ed. That is, the covariance matrix is not c alculated or us ed in the analy sis.

Ca se Proce ssing Summ ary

20 100.0

Lis twis e deletion bas ed on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

.958 16

Cronbach's

Alpha N of Items

Ite m-Total S tati stics

47.6500 57.187 .852 .953

47.9000 58.937 .668 .957

47.5000 58.474 .641 .957

47.6500 56.976 .877 .953

47.7000 59.168 .663 .957

47.6000 55.621 .877 .953

47.6500 58.345 .628 .958

47.6000 55.937 .845 .953

47.6500 61.292 .629 .958

47.8500 57.397 .915 .953

47.8500 56.239 .803 .954

47.6500 58.450 .709 .956

47.7000 56.747 .822 .954

47.5000 59.737 .513 .960

47.7000 56.011 .801 .954

47.6000 57.200 .817 .954

(34)

12

Dukungan Sosi al Ibu

12 16.2 16.2 16.2

27 36.5 36.5 52.7

35 47.3 47.3 100.0

74 100.0 100.0

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Pe rsonal Hygie ne Selam a Menstrua si

19 25.7 25.7 25.7

18 24.3 24.3 50.0

37 50.0 50.0 100.0

74 100.0 100.0

Frequency Percent Valid Percent

(35)

13

Crosstabs

Ca se P roce ssing Sum ma ry

74 100.0% 0 .0% 74 100.0%

Dukungan S osial Ibu * P ersonal Hygiene Selama Menstruasi

N Percent N Percent N Percent

Valid Mis sing Tot al

Cases

Dukungan S osia l Ibu * P ersonal Hygi ene Sela ma Menstrua si Crosstabul ation

9 3 0 12

75.0% 25.0% .0% 100.0%

12.2% 4.1% .0% 16.2%

5 10 12 27

18.5% 37.0% 44.4% 100.0%

6.8% 13.5% 16.2% 36.5%

5 5 25 35

14.3% 14.3% 71.4% 100.0%

6.8% 6.8% 33.8% 47.3%

19 18 37 74

25.7% 24.3% 50.0% 100.0%

Count

% within Dukungan Sosial Ibu

% of Total Count

Personal Hy giene Selama Menstruasi

(36)

14 Selama Mens truas i Valid N (listwise)

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation

Correla tions Dukungan S osial Ibu

Personal Hy giene

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)