PENERAPAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI TANJUNG 02 NGUTER TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik modeling kognitif dengan talking stick untuk meningkatkan efikasi diri mengikuti pelajaran matematika pada
peningkatan hasil belajar Matematika dengan metode Time Token pada siswa. kelas IV SD Negeri 02 Pule, Kecamatan Jatisrono,
TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI 01 DANYANG PURWODADI TAHUN AJARAN 2016/2017.Skripsi,
Storytelling dengan menggunakan media Puppet dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas II SD Negeri Suren Purworejo tahun ajaran 2017/2018.. Kata
Kesimpulan dari penelitian ini adalah modifikasi perilaku teknik token economy berpengaruh terhadap perilaku maladaptif anak tunagrahita sedang kelas III SLB C
Kesimpulan dari penelitian ini adalah teknik self regulated learning efektif untuk mengurangi kejenuhan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta.. Kata
Bagi peserta didik, penelitian dan pengembangan modul implemen-tasi teknik psikodrama ini dapat memberikan pemahaman tentang perlunya memiliki efikasi diri yang
Pernyataan tersebut dapat diartikan bahwa teknik token economy diberikan kepada peserta didik yang memiliki kriteria tertentu, dalam penelitian ini yaitu peserta didik
