• Tidak ada hasil yang ditemukan

TEKNIK ILUSTRASI DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH WASMEN MANALU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "TEKNIK ILUSTRASI DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH WASMEN MANALU"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

TEKNIK ILUSTRASI DALAM

PENULISAN ARTIKEL ILMIAH

(2)

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

• ILUSTRASI ADALAH PENGGAMBARAN

ILUSTRASI ADALAH PENGGAMBARAN

AKAN SESUATU.

• ILUSTRASI DAPAT BERUPA TABEL

• ILUSTRASI DAPAT BERUPA TABEL

DAN GAMBAR (GRAFIK, FOTO,

DIAGRAM BAGAN PETA DENAH DAN

DIAGRAM, BAGAN, PETA, DENAH, DAN

GAMBAR LAINNYA).

(3)

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

• ILUSTRASI BERSIFAT SUPLEMEN

ILUSTRASI BERSIFAT SUPLEMEN

ATAU ALAT BANTU.

• DALAM MENYIAPKAN ILUSTRASI

• DALAM MENYIAPKAN ILUSTRASI,

SELALU MENGACU KE PETUNJUK

PENULISAN

PENULISAN.

• ILUSTRASI JANGAN DIBIARKAN

BERBICARA SENDIRI TANPA

BERBICARA SENDIRI TANPA

PENJELASAN ATAU NARASI.

(4)

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

• APA YANG DISAJIKAN DALAM

APA YANG DISAJIKAN DALAM

ILUSTRASI HARUS DITULISKAN DAN

DITERJEMAHKAN OLEH PENULIS KE

DITERJEMAHKAN OLEH PENULIS KE

DALAM BENTUK NARASI YANG DAPAT

DIPAHAMI OLEH PEMBACA

DIPAHAMI OLEH PEMBACA.

• ACULAH ILUSTRASI SESUAI DENGAN

NOMORNYA

(5)

TABEL

TABEL

• TABEL SELALU DIBUAT DAN

TABEL SELALU DIBUAT DAN

DISIAPKAN DALAM HALAMAN

TERPISAH DARI TEKS

TERPISAH DARI TEKS.

• TABEL DIBERI NOMOR URUT

MENGIKUTI ANGKA ARAB

MENGIKUTI ANGKA ARAB.

• SETIAP TABEL DIKETIK DALAM

HALAMAN TERPISAH

(6)

TABEL

TABEL

• SEBELUM MEMBUAT TABEL PERHATIKANSEBELUM MEMBUAT TABEL PERHATIKAN TERLEBIH DAHULU FORMAT YANG ADA PADA CONTOH ARTIKEL TERBARU ATAU

PETUNJUK PENULISAN.

• UMUMNYA GARIS HORISONTAL SEPANJANG HALAMAN YANG DIPERBOLEHKAN HANYA

TIGA, YAITU DUA PADA BAGIAN ATAS

(JUDUL KOLOM) DAN SATU PADA PENUTUP (JUDUL KOLOM) DAN SATU PADA PENUTUP TABEL.

(7)

TABEL

TABEL

• GARIS VERTIKAL SAMA SEKALI TIDAK

GARIS VERTIKAL SAMA SEKALI TIDAK

DIPERBOLEHKAN.

• DENGAN DEMIKIAN TABEL KOTAK

• DENGAN DEMIKIAN, TABEL

KOTAK-KOTAK YANG DIHASILKAN OLEH

KOMPUTER HARUS DIEDIT SUPAYA

KOMPUTER HARUS DIEDIT SUPAYA

SESUAI DENGAN FORMAT PENULISAN

TABEL ILMIAH

(8)

TABEL

TABEL

• JUDUL TABEL BIASANYA

JUDUL TABEL BIASANYA

DITEMPATKAN DI ATAS TABEL.

• PERHATIKAN FORMAT PENULISAN

• PERHATIKAN FORMAT PENULISAN

JUDUL TABEL, APAKAH DITULIS DI

TENGAH CETAK MIRING ATAU LEFT

TENGAH, CETAK MIRING ATAU LEFT

JUSTIFICATION.

(9)

TABEL

TABEL

• KADANG-KADANG KATA TABEL DAN

KADANG KADANG KATA TABEL DAN

NOMOR TABEL DITULIS DENGAN

CETAK TEBAL.

• SISTEM PENULISAN SATUAN PEUBAH

YANG DITABULASIKAN PERLU

DIPERHATIKAN DENGAN CERMAT,

APAKAH CETAK MIRING SETELAH

KOMA ATAU DALAM TANDA KURUNG

KOMA, ATAU DALAM TANDA KURUNG.

(10)

TABEL

TABEL

• ANGKA-ANGKA DALAM TABEL

ANGKA ANGKA DALAM TABEL

SEBAIKNYA DIFORMAT MENURUT

TITIK DESIMAL SUPAYA ANGKA

TITIK DESIMAL SUPAYA ANGKA

TERSUSUN MENURUT BESARANNYA.

• JUMLAH ANGKA DI BELAKANG KOMA

• JUMLAH ANGKA DI BELAKANG KOMA

JUGA HARUS DIPERHATIKAN SESUAI

DENGAN MAKNA ANGKA TERSEBUT

DENGAN MAKNA ANGKA TERSEBUT.

(11)

TABEL

TABEL

• DENGAN DEMIKIAN, ANGKA DI BELAKANGDENGAN DEMIKIAN, ANGKA DI BELAKANG KOMA TIDAK HARUS EMPAT ATAU TIGA,

ATAU DUA. KALAU MEMANG TIDAK PERLU, TANDA KOMA TIDAK PERLU DICANTUMKAN. • JANGAN LUPA MEMASUKKAN DATA SD

ATAU SE ATAU SEM UNTUK SETIAP DATA DALAM TABEL SUPAYA PEMBACA BISA

MELIHAT VARIASI DAN SEBARAN DATA MELIHAT VARIASI DAN SEBARAN DATA ANDA.

(12)

TABEL

TABEL

• KALAU PERLU JUMLAH PENGAMATANKALAU PERLU JUMLAH PENGAMATAN

PERLU JUGA DICANTUMKAN DALAM TABEL ATAU SEBAGAI CATATAN KAKI PADA TABEL. • SUPERSKRIP UNTUK TARAF PERBEDAAN

STATISTIK HARUS DITAMBAHKAN.

• DALAM PEMBERIAN SUPERSKRIP INI ADA KESEPAKATAN.

(13)

TABEL

TABEL

• UNTUK YANG MENGGUNAKAN HURUFUNTUK YANG MENGGUNAKAN HURUF (DALAM PEMBANDINGAN BEBERAPA

RATAAN SEKALIGUS), GUNAKAN HURUF PALING AWAL UNTUK RATAAN TERBESAR. • UNTUK MENUNJUKKAN PENGARUH UTAMA

ATAU INTERAKSI, BIASANYA DIBERIKAN

SIMBOL * ATAU ** UNTUK P < 0.05 ATAU P < 0 01

(14)

TABEL

TABEL

• DALAM BEBERAPA HAL LEVEL P ITU SENDIRI

DITULISKAN DALAM TABEL, INTERPRETASI LEVEL SIGNIFIKANSI DISERAHKAN KEPADA PEMBACA. KALAU ADA SINGKATAN DIGUNAKAN DALAM

• KALAU ADA SINGKATAN DIGUNAKAN DALAM TABEL, SELALU BERI CATATAN KAKI UNTUK PENJELASAN SINGKATAN TERSEBUT.

• SYARAT YANG SELALU DITEKANKAN DALAM PEMBUATAN TABEL ADALAH BAHWA TABEL TERSEBUT HARUS BERDIRI SENDIRI

(15)

TABEL

TABEL

• SESEORANG YANG MENEMUKAN

SESEORANG YANG MENEMUKAN

TABEL TERSEBUT TERPISAH DARI

TEKS HARUS BISA MEMAHAMI DAN

MENGINTERPRETASIKAN TABEL ITU

TANPA HARUS MEMBACA TEKS.

• UNTUK DATA YANG BANYAK

MEMERLUKAN KOLOM, BISA

MENGGUNAKAN BENTUK CETAKAN

MENGGUNAKAN BENTUK CETAKAN

LANDSCAPE.

(16)

TABEL

TABEL

• KALAU PENYAJIAN DATA TIDAKKALAU PENYAJIAN DATA TIDAK

MEMERLUKAN BANYAK KOLOM TETAPI MEMERLUKAN BARIS, GUNAKAN BENTUK CETAKAN PORTRAIT.

• YANG PALING BAIK ADALAH MENYUSUN DATA PADA TABEL SESUAI DENGAN

URUTAN PENYAJIAN DAN PEMBAHASAN DALAM TEKS

(17)

TABEL

TABEL

• KELOMPOKKAN DATA YANG SEJENIS

KELOMPOKKAN DATA YANG SEJENIS

DALAM SATU TABEL.

• KALAU TIDAK MUAT DATA TERSEBUT

• KALAU TIDAK MUAT, DATA TERSEBUT

DIBUAT DALAM TABEL YANG

BERURUTAN

(18)
(19)
(20)
(21)

GAMBAR

GAMBAR

• GAMBAR YANG DIMAKSUD DI SINI

GAMBAR YANG DIMAKSUD DI SINI

MELIPUTI GRAFIK, FOTO, DIAGRAM,

BAGAN PETA DENAH DAN GAMBAR

BAGAN, PETA, DENAH, DAN GAMBAR

LAINNYA.

• PEMBAHASAN YANG LEBIH RINCI

• PEMBAHASAN YANG LEBIH RINCI

AKAN DIBERIKAN PADA GRAFIK YANG

DIBANGUN DARI ANGKA ANGKA HASIL

DIBANGUN DARI ANGKA-ANGKA HASIL

PENGAMATAN.

(22)

GAMBAR

GAMBAR

• ILUSTRASI DALAM BENTUK FOTO,ILUSTRASI DALAM BENTUK FOTO,

DIAGRAM, BAGAN, PETA, ATAU DENAH

UMUMNYA TIDAK BANYAK LAGI YANG BISA DIMODIFIKASI UNTUK MENGUBAH

PENAMPILAN ILUSTRASI.

• YANG PENTING DIINGAT DI SINI ADALAH BAHWA PENYIAPAN ILUSTRASI HARUS

SESUAI DENGAN KETENTUAN YANG TELAH SESUAI DENGAN KETENTUAN YANG TELAH DIGARISKAN OLEH JURNAL YANG AKAN

DITUJU DITUJU.

(23)

GAMBAR

GAMBAR

• FIGUR ATAU GRAFIK DIGUNAKAN UNTUK MENYAJIKAN DATA YANG SANGAT BANYAK. • SETIAP GAMBAR DICETAK PADA HALAMAN

TERPISAH TERPISAH.

• UNTUK TIDAK MEMBINGUNGKAN EDITOR ATAU REVIEWER TULISKAN NOMOR

ATAU REVIEWER, TULISKAN NOMOR GAMBAR DAN NAMA PENULIS DI BALIK

(24)

GAMBAR

GAMBAR

• SELAIN ITU, UNTUK GAMBAR YANG TIDAKSELAIN ITU, UNTUK GAMBAR YANG TIDAK LANGSUNG KELIHATAN MANA BAWAH DAN MANA ATAS, HARUS DITUNJUKKAN DI

MARGIN GAMBAR TERSEBUT DENGAN PENSIL.

• KARENA GAMBAR TIDAK DISERTAI DENGAN JUDULNYA, JANGAN SAMPAI SALAH

MEMBERIKAN NOMOR DI BELAKANG MEMBERIKAN NOMOR DI BELAKANG GAMBAR ATAU SALAH MENGURUTNYA DALAM NASKAH

(25)

GAMBAR

GAMBAR

• DALAM SETIAP GRAFIK YANG DIBANGUN DARI ANGKA-ANGKA HASIL PENGAMATAN SELALU

SERTAKAN UKURAN PENYEBARAN DATA (SD, SE, ATAU CV)

ATAU CV).

• SIMBOL-SIMBOL YANG DIGUNAKAN DALAM

GAMBAR SEBAIKNYA DIJELASKAN DALAM JUDUL, JANGAN DIMASUKKAN KE DALAM GAMBAR ITU SENDIRI (SEPERTI UMUMNYA PADA PEMBUATAN GRAFIK DENGAN KOMPUTER SAAT INI)

(26)

GAMBAR

GAMBAR

• SUMBU YANG DIGUNAKAN JUGA

SUMBU YANG DIGUNAKAN JUGA

CUKUP SATU SUMBU X DAN SATU

SUMBU Y (JANGAN MEMBUAT

(

GAMBAR DALAM KOTAK).

• ANDA BISA MENGGUNAKAN DUA

SUMBU Y KALAU ANDA

MENGGABUNGKAN BEBERAPA DATA

DALAM SATU SUMBU DI MANA

DALAM SATU SUMBU DI MANA

SATUANNYA BERBEDA.

(27)

GAMBAR

GAMBAR

• BIASANYA KALAU BEBERAPA GAMBAR

BIASANYA KALAU BEBERAPA GAMBAR

DIGABUNG DALAM SATU SUMBU,

SERING KALI MEMBINGUNGKAN

SERING KALI MEMBINGUNGKAN,

TERUTAMA DALAM PEMBERIAN

SIMBOL

SIMBOL.

• PERTIMBANGKANLAH PENGGUNAAN

SATU SUMBU UNTUK BANYAK

SATU SUMBU UNTUK BANYAK

GAMBAR.

(28)

GAMBAR

GAMBAR

• CARA ALTERNATIF YANG LEBIH MENARIK ADALAH DENGAN MENYUSUN SECARA

VERTIKAL BEBERAPA GAMBAR MENJADI SATU GAMBAR

SATU GAMBAR.

• GAMBAR YANG DISUSUN TERSEBUT BISA MEMPUNYAI SATUAN SUMBU X YANG SAMA MEMPUNYAI SATUAN SUMBU X YANG SAMA ATAU BERLAINAN.

• DALAM PENYAJIAN GAMBAR JANGAN LUPA MEMBERIKAN JUDUL SUMBU X DAN Y

(29)

GAMBAR

GAMBAR

• DALAM PENYAJIAN TERSUSUN SECARA VERTIKAL BEGINI PENGGUNAAN SIMBOL MENJADI TIDAK PENTING KARENA SETIAP GAMBAR DISERTAI OLEH JUDUL SUMBU Y GAMBAR DISERTAI OLEH JUDUL SUMBU Y YANG BERLAINAN.

• JANGAN MEMBUAT GRAFIK BERWARNAJANGAN MEMBUAT GRAFIK BERWARNA, GUNAKAN HITAM PUTIH.

• KONTRAS GAMBAR JUGA HARUS JELAS,

DAN KUALITAS HURUF PADA JUDUL SUMBU JUGA HARUS KUALITAS LASER.

(30)

GAMBAR

GAMBAR

• ANDA BISA MEMBUAT GRAFIK DENGANANDA BISA MEMBUAT GRAFIK DENGAN TANGAN (TENTU DENGAN BANTUAN

KERTAS GRAFIK), DAN MENULIS JUDUL SUMBUNYA DENGAN MENGGUNAKAN RUGORS.

• UNTUK GRAFIK YANG DIBUAT SEPERTI INI, SEBAIKNYA DIFOTO HITAM PUTIH DENGAN UKURAN CETAKAN POSTCARD (DENGAN

UKURAN CETAKAN POSTCARD (DENGAN JENIS KERTAS GLOSSY).

(31)

GAMBAR

GAMBAR

• UNTUK GAMBAR LAIN SELAIN GRAFIK (HASIL FOTO LANGSUNG ATAU

MIKROGRAF) SEBAIKNYA KONTRASNYA JELAS

JELAS.

• JANGAN MENAMBAHKAN TULISAN PADA GAMBAR ATAU GRAFIK

GAMBAR ATAU GRAFIK.

• PERHATIKAN FORMAT PEMBUATAN GAMBAR DAN GRAFIK PADA ARTIKEL CONTOH ATAU PADA PETUNJUK

(32)

GAMBAR

GAMBAR

• BIASANYA JUDUL GAMBAR DILAMPIRKAN SETELAH TABEL.

• TULISKAN JUDUL GAMBAR DALAM

HALAMAN YANG TERPISAH DARI GAMBAR HALAMAN YANG TERPISAH DARI GAMBAR ITU SENDIRI.

• KALAU ADA BEBERAPA GAMBAR ANDA • KALAU ADA BEBERAPA GAMBAR, ANDA

BISA MEMBERI NOMOR DAN JUDULNYA DAN MENGETIKNYA DALAM SATU HALAMAN.

• PERHATIKAN FORMAT PENULISAN JUDUL GAMBAR PADA ARTIKEL CONTOH ATAU PADA PETUNJUK PENULISAN

(33)

PENGIRIMAN ILUSTRASI

PENGIRIMAN ILUSTRASI

• DALAM PERBANYAKAN DENGAN FOTOKOPI, COBA PERIKSA

SEKALI LAGI KELENGKAPAN HALAMAN NASKAH SETELAH DIFOTOKOPI.

• DALAM KAITANNYA DENGAN PENGIRIMAN NASKAH YANG

BERISI ILUSTRASI, TERUTAMA DALAM BENTUK FOTO,

PERIKSA SEKALI LAGI APAKAH SETIAP EKSEMPLAR NASKAH HARUS DISERTAI DENGAN FOTO ASLI ATAU CUKUP DENGAN FOTOKOPI SAJA

FOTOKOPI SAJA.

• ATAU, APAKAH PERLU FOTO ATAU ILUSTRASI ASLI

DIMASUKKAN KE DALAM AMPLOP TERPISAH, YANG DIKIRIMKAN BERSAMA SAMA NASKAH ARTIKEL

(34)

PENGIRIMAN ILUSTRASI

PENGIRIMAN ILUSTRASI

• SETELAH ANDA SELESAI MENULIS

SETELAH ANDA SELESAI MENULIS

NASKAH TERSEBUT DENGAN BAIK,

SEBAIKNYA PERIKSA SEKALI LAGI

KELENGKAPAN DAN KESESUAIAN

DENGAN FORMAT.

• PERBANYAKLAH NASKAH TERSEBUT

SESUAI DENGAN JUMLAH EKSEMPLAR

YANG DIBUTUHKAN OLEH JURNAL

(35)

TERIMAKASIH

TERIMAKASIH

Referensi

Dokumen terkait

Dian Yuliartha Lestari, Sp.PA., selaku pembimbing 2, atas kesabaran, kebaikan hati, serta kesediaan dalam meluangkan waktu dalam membimbing penulis hingga dapat

Secara garis besar permasalahan yang ingin dikemukakan dalam penelitian ini adalah tentang nilai falsafah bushido dan penyimpangannya yang terdapat dalam dwilogi novel

PELIBATAN PUSAT PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR INFORMASI GEOSPASIAL (PPIIG / PPIDS) DI PERGURUAN TINGGI NEGERI UNTUK PERCEPATAN OPTIMALISASI SIMPUL JARINGAN DAERAH. PEMDA

Satu atau lebih konsep diuji untuk Satu atau lebih konsep diuji untuk mengetahui apakah kebutuhan konsumen telah terpenuhi memperkirakan potensi telah terpenuhi, memperkirakan

Proses pendidikan dan perubahan organisasi sekolah tidak terdefinisikan dengan jelas tetapi mempunyai potensi terhadap isu-isu pendekatan baru dan dapat dikembangkan

Akhir kata, Seminar Kepustakawanan 2014: Memperkasakan Inisiatif Khidmat Maklumat Sehenti ini, diharapkan menjadi satu platform yang signifikan kepada para peserta

Habibie datang ke Indonesia pada masa sedang bergejolak. Sebelumnya ia pernah melamar pada komando perindustrian pesawat terbang di era Ir. Soekarno, namun