GARIS – GARIS BESAR PROGRAM KERJA ( GBPK )
KELUARGA BESAR MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
TAHUN 2014-2015
BAB I PENDAHULUAN
A. DASAR PEMIKIRAN
Keluarga Besar Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Borneo Tarakan (KBM FKIP - UBT) didirikan pada tanggal 16 Oktober 2001 yang bertujuan untuk menciptakan mahasiswa yang berintelektual tinggi dalam bidang pendidikan dan memiliki kejujuran serta berbudaya sebagai wahana berkumpul dan penyaluran aspirasi mahasiswa FKIP – UBT.
Kelembagaan yang ada harus mengimplementasikan tujuan KBM FKIP – UBT sebagaimana yang tercantum dalam AD / ART KBM FKIP – UBT. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka perlu adanya upaya-upaya konstruktif, yakni menjalankan roda organisasi kemahasiswaan secara sistematis.
Dengan mengacu pada AD / ART KBM FKIP – UBT serta atas dasar pemikiran itulah, maka disusunlah suatu arah pelaksanaan organisasi dalam bentuk Garis – Garis Besar Program Kerja, yang membuat konsepsi dalam pelaksanaan organisasi yang ada dalam FKIP – UBT sehingga tercipta dinamika kampus dan terjadi stabilisasi pelaksanaan fungsi organisasi dalam berbagai bidang.
B. PENGERTIAN
GBPK adalah Garis–Garis Besar Program Kerja sebagai haluan lembaga kemahasiswaan yang ada di FKIP–UBT yang dietapkan dalam Mubes KBM FKIP UBT.
C. KEDUDUKAN
1. GBPK akan dijabarkan ke dalam bentuk program kerja dari masing-masing lembaga kemahasiswaan di FKIP – UBT.
2. GBPK dievaluasi setiap tiga bulan sekali dan disesuaikan dengan situasi dan kondisi serta perkembangan yang terjadi.
D. MAKSUD DAN TUJUAN
Penyusunan program kerja ini dimaksudkan dan bertujuan guna menjadi acuan ataupun landasan rill dalam pelaksanaan program kerja, dengan kata lain program kerja ini dimaksudkan bagi setiap lembaga kemahasiswaan yang ada dengan tujuan yang ingin dicapai.
E. LANDASAN
1. Landasan idiologi : Pancasila
2. Landasan konstitusional : Undang – Undang Dasar 1945 dan AD /ART KBM FKIP – UBT
3. Landasan mental : Tri Dharma Perguruan Tinggi
F. RUANG LINGKUP
GBPK ini disusun dengan ruang lingkup sebagai berikut : 1. BAB I : Pendahuluan
2. BAB II : Arah Kebijakan 3. BAB III : Tahap – Tahap 4. BAB IV : Penutup
BAB II
ARAH KEBIJAKAN
A. PELATIHAN, PEMBINAAN, DAN PENGEMBANGAN ORGANISASI ( PPP) 1. Mengadakan pelatihan mengenai kepemimpinan sebagai seorang pendidik. 2. Mengadakan penelitian tentang pendidikan.
3. Mengadakan seminar pendidikan.
4. Menyikapi masalah pendidikan yang terjadi di Tarakan. 5. Mengadakan kajian – kajian mengenai organisasi.
6. Mengembangkan organisasi kemahasiswaan di FKIP UBT.
B. KESEJAHTERAAN MAHASISWA
1. Menciptakan demokrasi dan dinamika kampus.
2. Meningkatkan kerja sama antar mahasiswa FKIP dengan fakultas-fakultas lain yang ada di UBT.
3. Aktif dan responsible terhadap aspirasi mahasiswa FKIP UBT.
C. KEUANGAN DAN PERLENGKAPAN
1. Keterbukaan pendataan inventaris organisasi terhadap seluruh KBM FKIP UBT. 2. Menambahkan barang – barang inventaris organisasi demi kelancaran organisasi. 3. Menertibkan administrasi organisasi.
4. Menyusun mekanisme pengelolaan keuangan yang sistematis dan transparansi.
D. ADSMINISTRASI DAN KESEKRETARIATAN
1. Membuat kondisi sekretariat yang kondusif bagi organisasi.
2. Menjadikan kesekretariatan sebagai pusat informasi bagi mahasiswa. 3. Meningkatkan adsministrasi yang tertib dan teratur.
1. Melakukan koordinasi dan memberikan informasi mengenai kelembagaan ditingkat fakultas dan universitas.
2. Mengatur pertemuan anggota organisasi dan konsolidasi ke seluruh struktur kepengurusan.
3. Berpartisipasi dalam kegiatan yang di adakan oleh lembaga internal fakultas. 4. Membuat jaringan komunikasi dan informasi dalam lembaga internal dan eksternal
fakultas.
BAB III TAHAP – TAHAP
Untuk mencapai tujuan program kerja maka ada tahap – tahap jangka panjang yang harus di laksanakan dengan tertib yang meliputi :
Tahap I : Dititik beratkan pada pola komunikasi yang baik antar sesama anggota dan seluruh mahasiswa FKIP pada khususnya dan universitas borneo Tarakan pada umumnya.
Tahap II : Dititik beratkan pada pengadaan fasilitas organisasi yang memadai dan mendukung kegiatan organisasi.
Tahap III : Dititik beratkan pada hubungan yang baik dengan instansi pemerintahan yang bergerak dalam bidang pendidikan.
Tahap IV : Dititik beratkan pada pola kerja sama yang baik tanpa ada diskriminasi dan memandang profesionalisme anggota dalam bekerja.
BAB IV PENUTUP
Keberhasilan pelaksanaan organisasi tergantung pada peran aktif dan rasa tanggung jawab yang tinggi seluruh anggota organisasi. Dalam hal ini sikap, mental dan disiplin dari seluruh angota harus dapat dipegang teguh demi kelancaran roda organisasi. Sehubungan dengan itu, maka sidang umum KBM FKIP UBT perlu menyusun fungsi dan kemampuan dalam menjalankan garis – garis besar program kerja ( GBPK ).
