Octaviani Lanberta (1501002) Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis e-mail: olanberta@yahoo.co.id
Model pembelajaran adalah pola yang dapat kita gunakan untuk merancang pembelajaran tatap muka di dalam kelas. Banyak sekali model-model pembelajaran yang dapat kita gunakan untuk di aplikasikan kepada peserta didik. Hampir banyak yang berpandangan bahwa strategi dan model itu adalah satu kesatuan yang sama. Namun, menurut Bruce dan Marsha, kedua hal tersebut berbeda, karena dalam nyatanya model pembelajaran lebih khusus daripada strategi pembelajaran. Kali ini kita akan membahas model interaksi sosial dalam pembelajaran.
Model interaksi ini mengacu pda Teori Gestalt, model ini menitikberatkan hubungan yang harmonis antara individu dengan masyarakat (learning to life together). Seperti yang ditulis dalam sebuah artikel bahwa “Based upon Gestalt theory, the human brain maps elements of learning that are presented close to each other as a whole, instead of separate parts.” Hal ini sesuai dengan pokok pandangan pada teori Gestalt, yaitu objek atau peristiwa tertentu akan dipandang sebagai suatu keseluruhan yang terorganisir. Yang artinya pembelajaran akan lebih bermakna jika diberika secara utuh bukan bagian-bagiannya saja.
Model Interaksi Sosial ini mencakup Strategi Pembelajaran/metode pembelajaran sebagai berikut :
1. Kerja Kelompok, tujuannya unutk mengembangkan keterampilan, berperan serta dalam proses bermasyarakat.
2. Pertemuan Kelas, bertujuan untuk mengembangkan pemahaman mengenai diri sendiri dan rasa tanggung jawab.
3. Pemecahan Masalah Sosial, agar siswa dapat memecahkan masalah sosial dengan logis.
4. Model Laboratorium, bertujuan untuk mengembangkan kesadaran pribadi dan keluwesan dalam kelompok.
5. Bermain Peranan, bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik menemukan nilai-nilai sosial dan pribadi melalui situasi tiruan.
6. Simulasi Sosial, bertujuan untuk membantu siswa mengalami situasi kenyataan sosial serta menguji reaksi mereka.
Daftar pustaka:
Ruhimat, Toto, dkk. (2013). Kurikulum dan pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada. Davey K., "Gestalt Theory (von Ehrenfels)," in Learning Theories, February 11,
