• Tidak ada hasil yang ditemukan

SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 1. OPERASI HITUNG BILANGAN DAN BILANGAN PECAHANLatihan Soal 1.3

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 1. OPERASI HITUNG BILANGAN DAN BILANGAN PECAHANLatihan Soal 1.3"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

(1)

SD kelas 5 - MATEMATIKA

BAB 1. OPERASI HITUNG BILANGAN DAN BILANGAN PECAHANLatihan Soal 1.3

1.

Hasil dari

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2,65+2\frac{1}{2}-75\space;^0/_0

adalah .

A.

3,4

B.

3,8

C.

4,2

D.

4,4

E.

Kunci Jawaban : D

Pembahasan Teks :

Karena pilihan ganda berupa pecahan desimal, maka ubahlah menjadi pecahan desimal :

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2,65+2\frac{1}{2}-75\space;^0/_0=2,65+2,5-0,75=5,15-0,75=4,4

Pembahasan Video :

2.

Hasil dari

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2,5space;\timesspace;2\frac{3}{5}:75\space;^0/_0

adalah ...

A.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?8\frac{2}{3}

B.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?6\frac{2}{3}

C.

Image not found

(2)

D.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?4\frac{1}{3}

E.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan Teks :

Untuk mempermudah dalam menyelesaikan soal tersebut, sebaiknya semua diubah menjadi pecahan biasa dan

disederhanakan seperti berikut ini :

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2,5space;\timesspace;2\frac{3}{5}:75\space;^0/_0=2,5space;\timesspace;2\frac{3}{5}:75\space;^0/_0

Image not readable or empty

assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/1.3%205.PNG

Pembahasan Video :

3.

Pavita mempunyai pita hias merah dengan panjang

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?3\frac{1}{2}

meter dan pita hias kuning

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{3}{4}

meter.

Masing-masing digunakan untuk membuat bunga

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{1}{4}

meter. Sisa pita hias merah dan kuning ada ....

A.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{4}

B.

Image not found

(3)

C.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{1}{4}

D.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{3}{4}

E.

Kunci Jawaban : D

Pembahasan Teks :

Soal di atas dapat disusun dalam bahasa matematika sebagai berikut :

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?Sisa\space;pita\space;hias=3\frac{1}{2}+2\frac{3}{4}-space;\left(2space;\timesspace;2\frac{1}{4}space;\rightspace;)

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?=3\frac{1}{2}+2\frac{3}{4}-space;\left(2space;\timesspace;\frac{9}{4}space;\rightspace;)

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?=3\frac{1}{2}+2\frac{3}{4}-\frac{9}{2}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?=3\frac{1}{2}+2\frac{3}{4}-4\frac{1}{2}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?=(3+2-4)+space;\left(\frac{1}{2}+space;\frac{3}{4}-space;\frac{1}{2}space;\rightspace;)

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?=1\frac{3}{4}

Pembahasan Video :

4.

Uang Fasya

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{3}{4}

uang Runni

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{2}

dan uang Runniuang Selvi. Setengah dari uang mereka bertiga Rp

171.000,00. Selisih uang Fasya dengan Selvi adalah ... .

A.

(4)

B.

Rp135.000,00

C.

Rp18.000,00

D.

Rp9.000,00

E.

Kunci Jawaban : C

Pembahasan Teks :

Uang Fasya =

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{3}{4}

uang Runni atau Uang Fasya =

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{7}{4}

uang Runni

Uang Runni =

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{2}

uang Selvi

Setengah dari jumlah yang mereka =

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{2}

x (uang Fasya+Runni+Selvi)=Rp 171.000,00

Jumlah uang mereka = 2 x 171.000 = Rp 342.000,00

Soal di atas merupakan perbandingan bertingkat yang dapat disederhanakan sebagai berikut :

Image not readable or empty

assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/1.3%207%20pemb.PNG

Selisih uang Fasya dan Selvi =

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{8-7}{7+4+8}space;\timesspace;342.000,00

=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{19}\timesspace;Rp342.000,00

= Rp 18.000,00

=

(5)

5.

Urutan pecahan dari yang terkecil 0,33 ,

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{3}

, 0,25 ,

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

, 36% , dan 30% adalah ...

A.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{3}

;36%;0,33,

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

;0,25;30%

B.

0,25;30%;0,33;36%;

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

;

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{3}

C.

0,25;

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

;30%;0,33;36%;

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{3}

D.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{3}

;36%;0,33;

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

;30%;0,25

E.

Kunci Jawaban : B

Pembahasan Teks :

Salah satu cara mudah mengurutkan bilangan pecahan adalah dengan mengubahnya menjadi pecahan desimal seperti berikut

ini :

Bilangan pertama 0,33=0,330

Bilangan kedua

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{3}

=0,666

Bilangan ketiga 0,25=0,250

Bilangan keempat

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

=0,500

Bilangan kelima 36%=0,360

Bilangan keenam 30%=0,300

Maka urutan bilangan dari yang terkecil adalah 0,25 ; 30%; 0.33 ; 36% ;

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{6}

;

Image not found

(6)

Pembahasan Video :

6.

Tanda pembanding berikut ini yang benar untuk bilangan 0,75 dengan

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{9}{12}

adalah

A.

B.

=

C.

D.

E.

Kunci Jawaban : B

Pembahasan Teks :

Untuk mempermudah dalam menyelesaikan soal tersebut, sebaiknya bentuk pecahan disamakan dan disederhanakan seperti

berikut ini :

0,75 ....

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{9}{12}

=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{75}{100}space;...space;\frac{9}{12}

=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{3}{4}space;....space;\frac{3}{4}

Maka 0,75=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{9}{12}

Pembahasan Video :

7.

Jarak kota Bandung Cilacap kurang lebih 125 km. Jika akan digambar dengan skala1 : 5.000.000, maka jarak kedua kota

tersebut pada peta ada ... .

A.

2 cm

B.

2,5 cm

C.

3 cm

(7)

D.

3,5 cm

E.

Kunci Jawaban : B

Pembahasan Teks :

Diketahui : Skala peta = 1 : 5.000.000

Jarak Bandung-Cilacap = 125 km = 12.500.000 cm

Untuk menghitung panjang sisi pada denah dengan rumus :

Jarak pada denah=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{Jarak\space;sebenarnya}{skala}

Jarak Bandung-Cilacap pada denah =

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{12.500.000}{5.000.000}

=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{125}{50}

= 2,5 cm

Pembahasan Video :

8.

Pecahan 1/4 diubah dalam persen menjadi ?.

A.

10%

B.

20%

C.

25%

D.

40%

E.

Kunci Jawaban : C

Pembahasan Teks :

Persen berarti perseratus, jadi = (1/4) x (25/25) = 25/100 = 25%

(8)

9.

45% jika diubah dalam bentuk pecahan menjadi ?.

A.

9/20

B.

11/20

C.

13/20

D.

17/20

E.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan Teks :

Bentuk lain dari 45% = 45/100, cari FPB dari 45 dan 100, yakni 5.

Disederhanakan menjadi = (45:5)/(100:5) = 9/20

Pembahasan Video :

10.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?4\frac{2}{5}space;.space;.space;.space;4\frac{3}{8}

Tanda yang tepat untuk membandingkan bilangan tersebut adalah ?.

A.

B.

C.

=

D.

x

E.

Kunci Jawaban : B

Pembahasan Teks :

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?4\frac{2}{5}space;.space;.space;.space;4\frac{3}{8}

Disederhanakan terlebih dahulu

= 22/5 . . . 35/8 - samakan penyebutnya menjadi 40

= 176/40 . . . 280/40

(9)

Pembahasan Video :

11. Hasil penjumlahan dari

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{5}{7}space;danspace;5\frac{2}{3}

adalah ?

A.

7 1/3

B.

7 8/21

C.

8 1/3

D.

8 8/21

E.

Kunci Jawaban : D

Pembahasan Teks :

Hasil dari

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{5}{7}space;danspace;5\frac{2}{3}

= 19/7 + 17/3 - samakan penyebutnya menjadi 21

= 57/21 + 119/21

= 176/21

=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?8\frac{8}{21}

Pembahasan Video :

12. Untuk membungkus kado, Andine membutuhkan beberapa potong pita. Karena ia baru memiliki 1/3 meter pita, ia membeli

lagi

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{3}{4}

(10)

A.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{1}{12}

B.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{5}{12}

C.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{7}{12}

D.

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{11}{12}

E.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan Teks :

Hasil dari

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{3}space;+ Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{3}{4}

= 1/3 + 7/4 samakan penyebutnya menjadi 12

= 4/12 + 21/12

= 25/12

=

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{1}{12}

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 13.74 KB )

Dokumen terkait

Modul Matematika SMA dan Soal Latihan 03 Bentuk Akar

Namun beberapa bentuk akar dapat disederhanakan, seperti diuraikan pada contoh- contoh soal berikut

Matematika SD MI Kelas 5. Bab 5

Ubah pecahan desimal menjadi pecahan biasa kemudian kalikan dengan kebalikan bilangan pembagi.. Atau dengan

soal matematika SMP MTS semester 1 OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT

Dengan menggunakan garis bilangan, hitunglah hasil penjumlahan bilangan bulat berikut:a. Tentukan pengganti x, agar kalimat matematika

KESULITAN-KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATEMATIKA KONSEP OPERASI HITUNG KESULITAN-KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATEMATIKA KONSEP OPERASI HITUNG PADA SISWA KELAS VII SMP 1 WADASLINTANG WONOSOBO.

mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru. Berkaitan dengan masalah diatas, pada kegiatan

ANALISIS KESALAHAN DALAM PENYELESAIAN SOAL OPERASI BILANGAN PECAHAN Analisis Kesalahan dalam Penyelesaian Soal Operasi Bilangan Pecahan ( Penelitian pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Karanggede).

Penyebab kesalahan dalam memahami konsep yaitu siswa bingung dengan cara merubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa serta siswa beranggapan bahwa cara menyelesaikan perkalian dan

BAB II KAJIAN TEORI. A. Tinjauan Tentang Kemammpuan Menyelesaikan Operasi Hitung. 1. Kemampuan Menyelesaikan Operasi Hitung

8 Herty Indah A., Peningkatan Kemamuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Model Polya Pada Materi Operas Hitung Pecahan Di Kelas IV MI Tarbiytul Falahiyah

ANALISIS KESALAHAN SISWA PADA OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT DAN ALTERNATIF PEMECAHANNYA

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan hal- hal sebagai berikut: (1) proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal-soal operasi hitung

SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI PENJUMLAHAN PADA BILANGAN PECAHAN DAN REVERSIBILITAS

Hasil penelitian menemukan bahwa kesalahan yang ditemukan dari hasil kerja siswa dalam menyelesaikan soal operasi penjumlahan bilangan pecahan dan operasi bilangan