• Tidak ada hasil yang ditemukan

ENZIM DAN BIOENERGITIKA. Oleh: Mohammad Hanafi Dan Trimartini FK UNAIR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ENZIM DAN BIOENERGITIKA. Oleh: Mohammad Hanafi Dan Trimartini FK UNAIR"

Copied!
48
0
0

Teks penuh

(1)

ENZIM DAN BIOENERGITIKA

Oleh:

Mohammad Hanafi

Dan

Trimartini

FK UNAIR

(2)

PENDAHULUAN

• METABOLISME :

– KATABOLISME

MOLEKUL YG LEBIH BESAR Æ MOLEKUL YG LEBIH KECIL GLUKOSA Æ CO2 + H2O + ENERGI

– ANABOLISME = SINTESIS

MOLEKUL YG LEBIH KECIL Æ MOLEKUL YG LEBIH BESAR GLUKOSA Æ GLIKOGEN MAKANAN DICERNA dalam saluran pencernaan DIMETABOLISME dalam sel ENZIM

SEL JARINGAN ORGANISME tersusun dari molekul2

(3)

inti

Organisme sel molekul

enzim sitosol Golgi app. lisosom mitochondrion cytoskeleton ribosom Endoplasmik retikulum

(4)

• I. BIOKIMIA

SUSUNAN KIMIAWI

PROSES

2

KIMIA

• ENZIM :

PROTEIN Æ BIOKATALISATOR

• ALUR METABOLIK

• A= substrat awal • P= produk akhir

• B,C,D,E,F,G= senyawa2 antara (intermediates)

• E1 searah

DALAM ORGANISME

virus, bakteri, tumbuhan, hewan, manusia

E. regulator

(5)

• LETAK ENZIM DALAM SEL

– BERKAITAN DGN FUNGSI ORGANEL Ybs. – E. MITOKONDRIAL Æ REAKSI PENGADAAN

ENERGI

Reaksi oksidasi Æ Energi

Rantai respirasi Æ dalam mitokondria

– E. RIBOSOMAL Æ SINTESIS PROTEIN

• KATALISATOR

Æ

mempercepat reaksi

– IKUT SERTA DALAM REAKSI KIMIA &

MEMPERCEPAT REAKSI KIMIA, TETAPI PD.

AKHIR REAKSI AKAN DIDAPAT KEMBALI SEPERTI SEMULA

– DIBUTUHKAN DLM. JUMLAH KECIL

+

CELAH AKTIF

(6)

KATALISATOR

INORGANIK

1. H

+

, OH

-

, Pt

2. E. aktivasi

3.

4.

-ENZIM

1. PROTEIN

Æ

biokatalisator

2. E aktivasi

↓↓

3. BEREAKSI

SPESIFIK

4. TIDAK TAHAN

PANAS

(7)

Ea Ea' Ea'' Perjalanan reaksi E. level G E. bebas = kead. transisi tanpa katalisator dgn katalisator inorg dgn enzim ΔG = Perubahan E. bebas kead. awal kead. akhir

(8)

keadaan awal

Æ

pd suhu tertentu

Reaksi kimia : A

Æ

P

Lab kimia : dipanasi

di + katalisator

Sistem biologis :

- suhu konstan

- + Enzim

A+B

C+D

Δ

G = 0

seimbang

Δ

G < 0

Rx ke kanan bersifat eksergonik

(9)

Ea = ENERGI AKTIVASI

Æ

JUMLAH ENERGI YG DIPERLUKAN

UNTUK MEMBAWA SEMUA MOLEKUL

DLM. 1 MOLE SUATU BAHAN PD. SUATU

SUHU TERTENTU DR. KEADAAN AWAL

MENUJU KEADAAN TRANSISI

Æ

MENGATASI HAMBATAN ENERGI

ΔG : PERUBAHAN ENERGI BEBAS

(10)

10

ENZIM BEREAKSI SPESIFIK

artinya :

SUATU ENZIM HANYA DAPAT

BEREAKSI DGN. SUATU SUBSTRAT

TERTENTU atau PD. SEJUMLAH KECIL

SENYAWA SEJENIS

CONTOH :

LAKTOSA

Æ

GLUKOSA +

GALAKTOSA

Laktase

Heksokinase : - GLUKOSA

- HEKSOSA LAIN: FRUKTOSA

DAYA IKAT (AFINITASNYA) BEDA

(11)

KEKHUSUSAN ENZIM

K. ABSOLUT

K. RELATIF

K. OPTIK Æ MALTASE Æ α

K. GUGUS Æ ALKOHOL DEHIDROGENASE

DIPENGARUHI OLEH:

IKATAN E-S

SIFAT GUGUS KATALITIK

KOFAKTOR

E / K TIDAK BERHUBUNGAN SECARA

E active site S

3C

3B

3A

2C

2B

2A

C

B

A

3x 2x x

⎯→

+

+

⎯→

⎯→

+

(12)

KLASIFIKASI & TATANAMA ENZIM

NAMA ENZIM

– DULU Æ SEDERHANA Mis: EMULSIN, PTYALIN – ‘S’ + ASE

Mis: UREASE, LIPASE JENIS REAKSI + ASE

Mis: TRANSFERASE, DEHIDROGENASE ‘S’ + JENIS REAKSI + ASE

Mis: MALAT DEHIDROGENASE ‘S’ Jenis reaksi – TATANAMA ENZIM IUBMB:

1. REAKSI & ENZIMNYA DIBAGI DALAM 6 KELAS UTAMA 2. NAMA ENZIM T.D. 2 BAGIAN:

Bgn. 1 Æ NAMA SUBSTRAT Bgn. 2 Æ JENIS REAKSI + ASE

(13)

KLASIFIKASI & TATANAMA ENZIM (lanjutan)

Mis:

1.1.1.1 Alkohol : NAD Oksidoreduktase = alkohol dehidrogenase

3. INFORMASI TAMBAHAN DALAM ( )

Mis:

Æ 1.1.1.37 L-MALAT : NAD OKSIDOREDUKTASE (decarboxylating)

L-MALAT + NAD+ Æ PIRUVAT + CO

2 + NADH + H+

Æ 1.1.1.37 L-MALAT : NAD OKSIDOREDUKTASE

(14)

NOMOR KODE SISTEMATIK

Mis :

EC.2.7.1.1

α

-D-GLUKOSA

Æ

α

-D-GLUKOSA 6-P

Glukokinase/Heksokinase

Transferase Transfer fosfat

Akseptor gugus alkohol

Enzim yg dimaksud Heksokinase

(15)

KELAS-KELAS ENZIM MENURUT IUBMB, ADA 6 KELAS (GOLONGAN) UTAMA:

1. OKSIDOREDUKTASE :

Æ MENGKATALISIS REAKSI OKSIDASI – REDUKSI.

P.U. : ENZIM2 PD. PROSES OKSIDASI BIOLOGIS

Laktat dehidrogenase

PIRUVAT + NADH + H+ Æ LAKTAT + NAD+

2. TRANSFERASE :

Æ MENGKATALISIS TRANSFER/PEMINDAHAN GUGUS

FUNGSIONAL (BUKAN HIDROGEN) ANTARA SEPASANG SUBSTRAT

S–G + S’ Æ S’–G + S

α-D-GLUKOSA+ATP Æ α-DGLUKOSA-6-P +ADP

(16)

3. HIDROLASE :

MENGKATALISIS PEMBELAHAN HIDROLITIK

Contoh : Enzim

- Amilase

- Lipase

- Karboksi peptidase A

β-D-GALAKTOSIDA + H2O Æ

(17)

4.

LIASE (LYASE) :

Æ MENGKATALISIS REAKSI PEMBENTUKAN ATAU

PEMECAHAN IKATAN RANGKAP DUA, ATAU PEMBELAHAN LAIN YG. MENYANGKUT

PENYUSUNAN KEMBALI ELEKTRON Contoh :

∼ ALDOLASE : KETOSA-I-P Æ ALDOSA + DIHIDROKSI ASETON-P ∼ FUMARASE : HO – CH – COOH H – C – COOH | = || + H2O CH2 – COOH HOOC – C – H MALAT FUMARAT ∼ PIRUVAT DEKARBOKSILASE : O O || || – OOC – C – CH 3 + H+ CO2 + H – C – CH3

(18)

5. ISOMERASE :

Æ MENGKATALISIS PENYUSUNAN KEMBALI

INTRAMOLEKULER

All Trans – retinin 11 – cis – retinin

6. LIGASE :

Æ MENGGABUNGKAN 2 MOLEKUL, DISERTAI

PEMUTUSAN IKATAN PIROFOSFAT PD. ATP ATAU SENYAWA SEJENIS Mis : ~ PIRUVAT KARBOKSILASE : O O || || –OOC – C – CH 3 + CO2 –OOC – C – CH2 – COO– ATP ADP+Pi OKSALOASETAT

(19)

LIGAND

Æ

MOLEKUL KECIL YG BISA TERIKAT

PADA MOLEKUL BESAR

S=SUBSTRAT I=INHIBITOR A=AKTIVATOR E=ENZIM S I LIGAND A E A E E S

(20)

STRUKTUR PROTEIN

H O H O H O H | || | || | || | +H 3N – C – C – N – C – C – N – C – C – – – N – C – C | | | | | | | R1 H R2 H R3 H R IKATAN PEPTIDA || O | O– ujung karboksil bebas ujung amino bebas H | R – C – COOH | NH2 asam amino »

• ASAM AMINO DALAM LARUTAN SELALU BERMUATAN • ∴ PROTEIN JUGA SELALU BERMUATAN

»

aa1 aa2 aa3 aa4 aa5 aa6

COO– +H

(21)

STRUKTUR PRIMER PROTEIN :

• URUTAN ASAM AMINO PD. RANTAI PEPTIDA DR. UJUNG AMINO BEBAS SAMPAI UJUNG KARBOKSIL BEBAS

(awal) (akhir)

URUTAN a.a JUMLAH a.a

letak ujung NH3+

letak ujung –COOH–

letak suatu a.a

PD. TIAP JENIS RANTAI PROTEIN TIDAK SAMA (BERBEDA)

H | R – C – COOH | NH3+ H | R – C – COO– | NH3+ +H+ H | R – C – COO– | NH2 +OH–

(22)

STRUKTUR SEKUNDER :

H H O | | || – N – C – C – | CH2 | S | S | CH2 | – N – C – C – | | || H H O ikatan disulfida R | C – C – N – || | | O H H : : : : : : : : H H O | | || – N – C – C | R ikatan Hidrogen

* Lain2 : * LIPIT β = β - PLEATED

* KUMPARAN ACAK = RANDOM COIL

Cys Cys

(23)

STRUKTUR TERSIER :

E

celah aktif

Dari satu untai rantai polipeptida monomer

- Contoh : MIOGLOBIN (MYOGLOBINE) Æ MONOMER

- Struktur Tersier :

- IKATAN HIDROGEN

(24)

STRUKTUR KUARTERNER :

Æ

MONOMER PROTOMER • Æ DIMER • Æ TETRAMEROLIGOMER POLIMER subunit subunit TERMASUK STRUKTUR KUARTERNER

T.D. SATU UNTAI RANTAI POLIPEPTIDA HANYA SAMPAI STRUKTUR TERSIER

(25)

STRUKTUR KUARTERNER :

• SATU MOLEKUL T.D. > 1 RANTAI PEPTIDA • T.D. 2 SUBUNIT ATAU LEBIH

Æ 1 SUBUNIT ~ 1 RANTAI PEPTIDA • DIIKAT OLEH :

– IKATAN HIDROGEN

– IKATAN ELEKTROSTATIK • KEGUNAAN :

– SUPAYA MOLEKULNYA LEBIH STABIL – UNTUK MENDAPAT FUNGSI TERTENTU ENZIM

IKATAN2 YG

LEMAH

(26)
(27)

RANTAI POLIPEPTIDA

Æ

ADA YG SAMA SEMUA, ADA YG. BEDA

Hb :

α

2

β

2

LDH

:

M

4

H

4

M

3

H

M

2

H

2 ISOZIM MENGKATALISIS REAKSI YG SAMA gen rantai α ≠ β

(28)

~ ~ PH↑↑/PH↓↓, t°↑ Æ DENATURASI : DIMER : TETRAMER OLIGOMER POLIMER ~ T.D. BANYAK SUBUNIT

(BANYAK RANTAI POLIPEPTIDA)

4 RANTAI POLIPEPTIDA 4 SUBUNIT

STRUKTUR PROTEIN RUSAK, TP. TIDAK SAMPAI MERUSAK STRUKTUR PRIMER

~ IKATAN PEPTIDA IKATAN DISULFIDA

~ PROTEIN :

- ENZIM → FUNGSIONAL

IKATAN YG. KUAT, TIDAK RUSAK

(29)

CARA KERJA ENZIM

S

E

+

celah aktif = celah katalitik = celah pengikat substrat

Kompleks E - S

+

P E ~ E : ENZIM S : SUBSTRAT P : PRODUK

~ UKURAN MOLEKUL E : BESAR

UKURAN MOLEKUL S : KECIL

~ DALAM SISTEM BIOLOGIS :

(30)

KEKHUSUSAN ENZIM

• BILA ADA KESESUAIAN ANTARA

CELAH AKTIF DGN. SUBSTRAT PD.

STRUKTUR 3 DIMENSINYA

MAUPUN GUGUS REAKTIF YG.

DIMILIKI KEDUANYA.

(31)

~ GUGUS REAKTIF ASAM AMINO Æ GUGUS YG. PUNYA POTENSI UNTUK

BEREAKSI, TDP. PD. RANTAI ‘R’.

~

• GUGUS REAKTIF YG. BERPERAN LANGSUNG PD. PROSES KATALISIS ADALAH GUGUS REAKTIF PD. CELAH AKTIF

S E H R – C – COO– | NH3+ SH | CH2 | H3+N – C – COO– | H R Cysteine (Cys) C SISTEIN OH | CH2 | H3+N – C – COO– | H R Serin (Ser) S

(32)

CELAH AKTIF (ACTIVE SITE)

• CELAH AKTIF TERBENTUK O. K. ADANYA STRUKTUR TERSIER

• PD. CELAH AKTIF DIDAPATKAN GUGUS2 REAKTIF DARI ASAM2 AMINO

YG. AKAN MELAKUKAN REAKSI KATALITIK.

ASAM2 AMINO TSB. MUNGKIN BERJAUHAN DLM. STRUKTUR

PRIMERNYA, TTP. BERDEKATAN DLM. STRUKTUR TERSIERNYA. • GUGUS2 REAKTIF DI CELAH AKTIF :

– GUGUS2 PENGIKAT S

– GUGUS2 KATALITIK

• CELAH KATALITIK

(33)

MEKANISME KATALISIS ENZIM

→ ACTIVE SITE (BENTUK CELAH) = CATALYTIC SITE

= SUBSTRATE BINDING SITE

↓ GUGUS2 PENGIKAT ‘S’ GUGUS2 KATALITIK S MOLEKUL KECIL + MOLEKUL BESAR Kompleks ES E + P

(34)

ƒ TEORI KUNCI & ANAK KUNCI Æ FISHER

ƒ TEORI KESESUAIAN IMBAS (KOSHLAND INDUCE FIT THEORY)

PENGIKATAN S PERUBAHAN KONFIRMASI(SUSUNAN ATOM DLM RUANG)

• BENTUK BERPASANGAN TERJADI SETELAH E MENGIKAT S

(35)

KOFAKTOR

• ENZIM :

– SEDERHANA Æ PROTEIN SAJA

– YG. LEBIH KOMPLEKS Æ PROTEIN + KOFAKTOR • KOFAKTOR :

– LOGAM

– SENYAWA ORGANIK NON PROTEIN YG. SPESIFIK (KOENZIM)

• IKATAN ENZIM – KOFAKTOR : – ADA YG. KUAT (KOVALEN) – ADA YG. LEMAH

• ENZIM YG. PERLU KOFAKTOR HARUS MENGIKAT KOFAKTORNYA TERLEBIH DAHULU SEBELUM

MELAKUKAN PROSES KATALISIS.

(36)

KOFAKTOR LOGAM

• ~ IKATAN KUAT / KOVALEN : METALLO-ENZIM ~ IKATAN YG. LEMAH

• FUNGSI :

1. IKUT LANGSUNG PD. PROSES KATALISIS ~ GUGUS KATALITIK

1. STABILISATOR TEMPAT KATALISIS

2. IKATAN DGN. ‘S’ DAN ‘E’ (MENDEKATKAN ‘S’ DAN ‘E’) • E – S – L • L – E – S • E – L – S – Zn++ Æ KARBOKSIPEPTIDASE – Mg++Æ HEKSOKINASE – Fe++ / Fe+++ Æ SISTEM SITOKROM ƒ E L | S | |

(37)

KOENZIM

KOFAKTOR BERUPA SENYAWA ORGANIK

NON PROTEIN YG. SPESIFIK

BGN PROTEIN KATALITIK AKTIF

„ KOENZIM + APOENZIM HOLOENZIM

„ APOENZIM : - BAGIAN PROTEIN DR. ENZIM

- JK. SENDIRIAN Æ TIDAK AKTIF

„ IKATAN :

„ KUAT / KOVALEN : GUGUS PROSTETIK

H2O2 + H2O2 2H2O + O2

„ KATALASE : GUGUS PROSTETIKNYA SUATU HEME

„ SELAMA E BEKERJA, HEME MENGALAMI OKSIDASI DAN REDUKSI

Katalase

(38)

„ LEMAH : KO-SUBSTRAT

PIRUVAT + NADH + H+ ÅÆ LAKTAT + NAD+

Laktat Dehidrogenase S Ko-substrat

- MENGHUBUNGKAN 2 MACAM REAKSI DGN. 2 MACAM ENZIM Pd GLIKOLISIS : S + NAD+ P + NADH + H+ Gliseraldehid 3-P 1,3-Bisfosfogliserat + Pi KE R.R. (O2) Bila O2 \ / anaerob :

PIRUVAT + NADH + H+ LAKTAT + NAD+

(39)

FUNGSI KOENZIM

Æ PERANTARA PEMBAWA GUGUS, ATOM TERTENTU ATAU

ELEKTRON CONTOH: – NAD+ – NADP+ – FMN – FAD – KoQ – ELEKTRON : HEME

– GUGUS LAIN : ATP → FOSFAT

PIRIDOKSAL FOSFAT → –NH2

‘ VITAMIN B TERMASUK KOENZIM

– TPP Æ THIAMIN – NAD Æ NIASIN – NADP Æ NIASIN ATOM H R.R S → NAD+ FAD ↓ KoQ ↓ Sistem sitokrom ↓ ½ O2

(40)

PROENZIM=ZYMOGEN

• ENZIM YG. DISEKRESI DALAM BENTUK YG. BELUM AKTIF

• TUJUAN :

– MELINDUNGI ORGAN TUBUH

– MENYEDIAKAN BAHAN SETENGAH JADI • CONTOH : PEPSINOGEN

• UNTUK MENGAKTIFKAN DIGUNAKAN ENZIM PROTEOLITIK ATAU H+ PEPSINOGEN PEPSIN H+ / PEPSIN PEPSINOGEN PEPSIN H+ / Enzim proteolitik

(41)

ISOZIM

• MENGKATALISIS REAKSI YG. SAMA

• CONTOH : LAKTAT DEHIDROGENASE (LDH)

• T.D. 4 RANTAI POLIPEPTIDA

• 2 JENIS RANTAI :

ƒ

M & H : SUSUNAN ASAM AMINO BERBEDA

ƒ

DISTRIBUSI ISOZIM DLM. JARINGAN BERVARIASI

H M

ƒ

ISOZIM LDH ADA 5 :

(42)

5 4 3 2 1 A B C Jant N Hati + – A B C 5 4 3 2 1 Katoda (-) Anoda(+) I5: M4 I1=H4 A – Infark miokard B – N C – penyakit hati Elektroforesis Selulosa asetat pH 8,6 LDH

(43)

PENGUKURAN KADAR ENZIM DLM. PLASMA

ENZIM PLASMA FUNGSIONAL (YG. BERFUNGSI DLM. • M • PLASMA) IS. : ¾ ENZ.2 PROSES PEMBEKUAN DARAH ¾ LIPOPROTEIN LIPASE KADAR ↓ : ¾ GANGGUAN PROSES SINTESIS DI HATI ¾ ↓/ (-) : KELAINAN GENETIK

ENZIM PLASMA NON FUNGSIONAL

(YG. BERFUNGSI DI JARINGAN LAIN, TIDAK DLM. PLASMA) • N : PERGANTIAN SEL (SEL

MATI DIGANTI SEL BARU) • DIFFUSI PASIF

• ↑ : SEL MATI ↑

– RADANG – Ca

– TRAUMA

(44)

ƒ

GEN : SUATU SEGMEN DNA YG. BERISI

INFORMASI/KODE GENETIK

DARI SUSUNAN ASAM AMINO,

SUATU RANTAI POLIPEPTIDA/PROTEIN DAPAT DIPAKAI SEPAKAI ACUAN

UNTUK TRANSKRIPSI

(

mRNA) yang selanjutnya ditranslasi

(45)

Pankreas : amilase, lipase

Tulang : fosfatase alkali

Prostat : fosfatase asam

Hepar : SGOT SGPT LDH

Otot : SGOT CPK (Creatine phospho kinase)

LDH

(46)

PEMERIKSAAN ENZIM PD. PENYAKIT GENETIK :

PEMERIKSAAN [E] Æ DALAM SERUM

CREATIN KINASE ↑↑

SEL OTOT RUSAK GEN DISTROFIN CACAT

„ DMD = DUCHENNE MUSCULAR DISTROPHY

BMD = BECKER M. DISTROPHY

„ DEFISIENSI FENILALANIN HIDROKSILASE

FENIL KETON URIA

DISTROFIN CACAT

(47)

KELAINAN GENETIK : DEFISIENSI G6PD

• PD. ORANG NORMAL ENZIM G6PD >> TDP. PD : KELENJAR ADRENALIS, JARINGAN LEMAK,

ERITROSIT & KELENJAR MAMMAE (LAKTASI) DLM. SERUM SEDIKIT SEKALI

• DEFISIENSI G6PD : ERITROSIT MUDAH HEMOLISIS BILA TERPAPAR BAHAN OKSIDAN (Mis :

PRIMAQUIN)

• PEMERIKSAAN KADAR G6PD : DLM. ERITROSIT Æ

DEFISIENSI G6PD Æ KADAR G6PD DLM. DARAH ↓.

– G6PD Æ NADPH (HMP SHUNT) Æ GSH Æ

(48)

CACAT ENZIMATIK GENETIK

• A B C D E P KELAINAN GENETIK ? ∼ PREMARITAL COUNSELLING ∼ PRENATAL COUNSELLING ∼ HAMIL Æ amniosintesis dsb

∼ NEONATUS Æ SCREENING TEST (UJI SARING)

PERAWATAN KHUSUS

DIET KHUSUS mis : FENIL KETONURIA

• FENIL KETON URIA : DEFISIENSI ENZ. FENILALANIN HIDROKSILASE

PENUMPUKAN METABOLIT (↑)

KERUSAKAN SEL2 SARAF

MENTAL RETARDASI

BILA GEN ENZ. 4 CACAT Æ [ENZ. 4] < Æ PENUMPUKAN METABOLIT D,C,B,A ↑

Referensi

Dokumen terkait

Bila anda memiliki 1 harddisk yang memiliki operating system dan sebuah harddisk lain yang anda gunakan sebagai data atau sebuah CD/DVDRom, disarankan menggunakan soket IDE1

terkandung dalam Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa

Teknik latihan graphomotor yang digunakan dalam penelitian ini dibatasi pada latihan motorik halus, karena kesulitan menulis yang dialami pada siswa berhubungan dengan rendahnya

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Status Kepegawaian, Insentif dan Lingkungan Kerja

Yang menjadi pertanyaan adalah, bagaimana status keyakinan tentang al-Qur’an sedangkan sederet ulama’-ulama’ tersebut mengagumi pembesar-pembesar klasik Syiah, seperti al-Kulaini,

Saifullah, S.H., M.Hum, selaku dosen wali selama penulis menuntut ilmu di Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Pembimbing yang telah memberikan

Dalam melaksanakan kegiatan PIPPK, Lembaga Kemasyarakatan (RW, PKK, LPM dan Karang Taruna) Kelurahan harus berpedoman kepada jenis kegiatan yang pada dasarnya meliputi

&#34;) Melalui tanya jawab, guru memberikan apersepsi (materi prasyarat) kepada peserta didik yang berkaitan dengan siat%siat jajargenjang, luas dan keliling persegipanjang, luas