• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI - repository UPI T PD 1402007 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI - repository UPI T PD 1402007 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI

(Penelitian Kuasi Ekspeeiman di TK Bhayangkari dan TK Braga Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini

Oleh

Sri Indriani Harianja 1402007

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI

(Penelitian Kuasi Ekspeeiman di TK Bhayangkari dan TK Braga Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)

Oleh

SRI INDRIANI HARIANJA 1402007

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini

© Sri Indriani Harianja 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

SRI INDRIANI HARIANJA

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI

(Penelitian Eksperimen Kuasi di TK Kemala Bhayangkari dan TK Braga Bandung Tahun Ajaran 2015-2016)

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing

Prof.Dr. Achmad Juntika Nurihsan, M. Pd

NIP: 19660601 199103 1 005

Mengetahui:

Ketua Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini dengan bermain peran di TK Aisyiyah II Sragen tahun ajaran 2013/2014. Subyek

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode bermain peran dalam pembelajaran pada kelompok B di TK Bustanul Athfal Demangan Karangdowo Klaten Tahun

Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah : bagaimanakah efektivitas metode bermain peran dalam upaya meningkatkan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun di TK

Penerapan Pendidikan Moral untuk Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita (Studi Kasus Terhadap Proses Pembelajaran di Rumah Pensil Bandung).. PLS FIP

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sri Indriani Harianja (2015). Efektivitas Metode Bermain Peran dalam Meningkatkan Kemampuan Empati Anak Usia Dini. Penelitian dilatarbelakangi keprihatinan terhadap kurangnya

Pada kegiatan pembelajaran pengembangan komunikasi anak usia dini melalui metode bermain peran dengan tema pasar, terlihat adanya peningkatan kemampuan komunikasi anak yang

S kripsi yang berjudul “ Metode Bermain Peran Makro Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Emosional Anak Usia Dini di TK Aisyiyah 19 Surabaya ” disusun untuk memenuhi