• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 1203480 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PEK 1203480 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

x

Anne Septiana, 2016

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined.

UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang... Error! Bookmark not defined.

1.2 Identifikasi dan Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.4 Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.4.1 Manfaat Teoritis ... Error! Bookmark not defined.

1.4.2 Manfaat Praktis ... Error! Bookmark not defined.

1.5 Sistematika ... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

2.1 Tinjauan Pustaka ... Error! Bookmark not defined.

2.1.1 Pengertian Metode Inkuiri ... Error! Bookmark not defined.

2.1.2 Teori Yang Medasari Metode Inkuiri TerbimbingError! Bookmark not defined.

2.1.3 Taksonomi Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.1.4 Tinjauan Tentang Kemampuan Analisis (C4) Error! Bookmark not defined.

2.1.5 Hasil penelitian terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

2.2 Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.

(2)

xi

Anne Septiana, 2016

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

3.1 Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2 Partisipan ... Error! Bookmark not defined.

3.3 Populasi dan sampel ... Error! Bookmark not defined.

3.3.1 Populasi ... Error! Bookmark not defined.

3.3.2 Sampel ... Error! Bookmark not defined.

3.4 Instrument Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.5 Prosedur penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.6 Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.7 Operasional Variabel ... Error! Bookmark not defined.

3.8 Tahap Pengujian Instrumen Penelitian .... Error! Bookmark not defined.

3.8.1 Uji Validitas Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

3.8.2 Uji Reliabilitas ... Error! Bookmark not defined.

3.8.3 Uji Taraf Kesukaran ... Error! Bookmark not defined.

3.8.4 Uji Daya Pembeda ... Error! Bookmark not defined.

3.9 Teknik Analisis Pengolahan Data ... Error! Bookmark not defined.

3.9.1 Uji Normalitas ... Error! Bookmark not defined.

3.9.2 Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined.

3.9.3 Uji Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

4.1 Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

4.1.1 Pembelajaran di Kelas Eksperimen .. Error! Bookmark not defined.

4.1.2 Pembelajaran di Kelas Kontrol ... Error! Bookmark not defined.

4.2 Hasil Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Uji Normalitas ... Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined.

4.2.3 Uji Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

(3)

xii

Anne Septiana, 2016

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.3.1 Hasil Penelitian Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Kelas Eksperimen

Error! Bookmark not defined.

4.3.2 Hasil Penelitian Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Kelas Kontrol

Error! Bookmark not defined.

4.3.3 Perbedaan Peningkatan Gain Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Error! Bookmark not defined.

4.4 Peningkatan Kemampuan Berpikir Analisis Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol ... Error! Bookmark not defined.

4.5 Peningkatan Gain Kelas Eksperimen Dan Kelas KontrolError! Bookmark not defined.

4.6 Pembahasan Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASIError! Bookmark not defined.

5.1 Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

5.2 Implikasi dan Rekomendasi ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR RUJUKAN ... Error! Bookmark not defined.

(4)

xiii

Anne Septiana, 2016

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Nilai Hasil Tes Pra-Penelitain Kemampuan Analisis pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017 Error! Bookmark not defined.

Tabel 2.1 Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Melalui Model Inkuiri Terbimbing ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 2.2 Hasil Penelitian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.1 Desain Penelitian... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.2 Operasional Variabel... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.3 Interpretasi Korelasi Nilai ryx... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.4 Tabel Validitas Nilai rxy ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Butir Soal ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.6 Instrument yang Tidak Valid ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.7 Interpretasi Tingkat Kesukaran ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.8 Hasil Uji Indeks Kesukaran Butir Soal .. Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.9 Interpretasi Daya Pembeda Butir Soal ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.10 Hasil Uji Daya Pembeda Butir Soal .... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.11 Rekapitulasi Uji Coba Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.12 Kriteria Indeks Gain ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.1 Hasil Uji Normalitas Kemampuan Analisis SiswaError! Bookmark not defined.

Tabel 4.2 Hasil Uji Homogenitas Kemampuan Analisis SiswaError! Bookmark not defined.

Tabel 4.3 Hasil Uji Hipotesis 1 ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.4 Hasil Uji Hipotesis 2 ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.5 Skor Kemampuan Berpikir Analisis Kelas EksperimenError! Bookmark not defined.

Tabel 4.6 Skor Kemampuan Berpikir Analisis Kelas KontrolError! Bookmark not defined.

Tabel 4.7 Skor Kemampuan Berpikir Analisis Kelas EksperimenError! Bookmark not defined.

Tabel 4.8 Hasil Peningkatan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa di Kelas

(5)

xiv

Anne Septiana, 2016

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.9 Hasil Peningkatan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa di Kelas Kontrol ... Error! Bookmark not defined.

(6)

xv

Anne Septiana, 2016

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka pemikiran ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4.1 Rata-Rata Nilai Gain Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

Daftar Rincian Pemakaian Bahan Baku dan Penolong selama 1 bulan bagi Perusahaan yang nilai investasi seluruhnya tidak termasuk tanah dan bangunan tenpat usaha Rp.5 juta s/d

Data yang dihasilkan harus mampu disimpan dan dikelola dengan baik agar dapat menghasilkan informasi yang berguna untuk pengambilan keputusan dalam rangka mewujudkan

Sumber alam, ialah segala sesuatu yang memungkinkan organisme hidup untuk meningkatkan pengubahan energi ASAS 6 Ketupan (genotip) dengan daya pembiakan tertinggi akan

Masyarakat,dengan ini diberitahukan bahwa Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat akanmenyelenggarakan Seminar Kelayakan Multi Tahun Pengabdian kepada Masyarakat untuk

Meneruskan Informasi dari kemenristek Dikti, menindaklanjuti hasil seleksi online program Pengabdian kepada Masyarakat Multi Tahun untuk pendanaan tahun anggaran 2018, dengan

Persamaan struktur sel hewan dan

APLIKASI MULTIMEDIA METODE PECS ( PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM ) UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN KOMUNIKASI ANAK.. ASD ( AUTISME SPECTRUM

dapat berkomunikasi dengan baik, ramah dan sopan, adalah kemampuan soft skills. yang harus diberikan kepada pemustaka agar tercipta kepuasan yang