FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017

(1)

Kontrak Kuliah Pengantar Akuntansi

KONTRAK

Matakuliah Semester/TA SKS/Status Matakuliah Dosen Pengampu Program Studi

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERS

Akuntansi by Yulita Triadiarti

KONTRAK KULIAH

: Pengantar Akuntansi : Gasal (I) / 2017 – 2018 SKS/Status Matakuliah : 3 SKS / Wajib

: Yulita Triadiarti, SE.,M.Si.,Ak.,CA. : Akuntansi

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS

NEGERI MEDAN

2017

Page 1 dari 9 Yulita Triadiarti, SE.,M.Si.,Ak.,CA.

(2)

Kontrak Kuliah Pengantar Akuntansi by Yulita Triadiarti Page 2 dari 9

KONTRAK KULIAH

1. Identifikasi Mata Kuliah

1. Nama Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi 2. Kode Mata Kuliah : 2FIE47102

3. Semester/Kelas/T.A : I/B Akt dan C Akt/Gasal 2017-2018 4. Beban Studi : 3 SKS

5. Hari/Jam : Senin / 10.30 sd 13.00 WIB (Kelas B) Selasa / 10.30 sd 13.00 WIB (Kelas C)

6. Ruang : 178.1.20

7. Dosen I : Yulita Triadiarti, SE., M.Si., Ak., CA. Hermansyah Sembiring, SE., M.Si., Ak., CA. 8. Alamat : Jl. Garu 2A Gg. Andasari no.99E Medan

9. HP : 081362416078

10. Email : yulitatriadiarti@gmail.com

2. Pernyataan Kesepakatan

Pada hari ini, ... tanggal ... Agustus 2017, kami mahasiswa Jurusan Akuntansi (S1) FE Unimed Semester I Kelas .... menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan dengan Tim Dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.

3. Hak dan Kewajiban

Hak Dosen Hak Mahasiswa

Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan pembelajaran yang dilakukan

Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang direncanakannya

Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan mahasiswa

Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen

Mengelola kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan yg optimal

Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang direncanakan oleh dosen Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak

mematuhi kontrak yang disepakati

Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak datang tanpa alasan Memberikan tugas kepada mahasiswa

untuk membantu memahami materi

Meminta penjelasan atas tugas yang diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Menyampaikan/mengelola pembelajaran sesuai dengan jadwal yg disepakati

Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan sesuai kesepakatan

Membimbing mahasiswa untuk memahami materi yang disajikan

Berusaha untuk mememahami materi yang disampaikan/diberikan

Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan mahasiswa

Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang bersangkutan

(3)

4. Perjanjian dan komitmen

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai 2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam kelas untuk mengikuti perkuliahan,

maksimum terlambat selama 15 menit setelah dosen memberikan kuliah. 3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa

menghubungi dosen tersebut via telp./hp untuk menanyakan apakah perkuliahan ada atau tidak.

4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk dapat mengikuti ujian final.

5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui surat tertulis.

6. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas) 7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu

pelaksanaan perkuliahan.

8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis, proyektor, dll.

9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua perangkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan infokus, dll. 10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan

baik dan melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal. 11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara

optimal.

12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama. 13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan

selama proses belajar.

14. Setiap bentuk kecurangan akademik seperti: mencontek, menjiplak, dan bentuk plagiarisme lainnya akan ditindak dengan tegas dan mahasiswa yang terbukti melakukan tindakan tersebut dinyatakan tidak berhak lulus.

15. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

5. Ikatan batin antara dosen dan mahasiswa

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya kegiatan pembelajaran yang baik

2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang digariskan.

3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan. 4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa

di luar waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi kuliah.

(4)

Demikian Kontrak Kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.

Para pihak yang bersepakat:

Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,

( Yulita Triadiarti, SE,M.Si, Ak.,CA. ) (...)

Mengetahui:

Ketua Jurusan Akuntansi FE Unimed

(5)

Kontrak Kuliah Pengantar Akuntansi by Yulita Triadiarti Page 5 dari 9 A. Identifikasi Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Pengantar Akuntansi/2FIE47102

Jumlah SKS : 3 SKS

Semester/TA : I / Gasal 2017-2018 Status Mata Kuliah : Wajib

Program Studi : Akuntansi

Dosen Pengampu : Yulita Triadiarti, SE,M.Si, Ak.,CA.

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mengaplikasikan prinsip-prinsip akuntansi dalam setiap transaksi dan even-even lainnya.

2. Mengaplikasikan International Financial Reporting Standards (IFRS), Standar Akuntansi Keuangan (SAK) dan Standar Akuntansi Keuangan untuk Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (SAK ETAP) dalam setiap transaksi dan even-even lainnya. 3. Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa dan perusahaan dagang melalui proses

pelaksanaan siklus akuntansi dan dilakukan melalui kerjasama yang baik dalam tim dan mandiri.

4. Menyelesaikan tugas-tugas sesuai dengan latihan yang diberikan secara tepat waktu. 5. Mereviu tugas pribadi dan tugas orang lain untuk menentukan apakah telah sesuai

dengan standar kualitas yang ditetapkan (tidak ada plagiarisme)

6. Mengaplikasikan keahlian dalam manajemen organisasi untuk memotivasi dan mengembangkan kemampuan teman lain di dalam tim.

7. Mengaplikasikan keahlian kepemimpinan untuk mengarahkan teman dalam tim agar bekerja sesuai tujuan yang ditetapkan.

8. Menjelaskan konsep etika terkait integritas penyusun laporan keuangan.

9. Mengaplikasikan prinsip-prinsip etika yang diterapkan dalam penyusunan laporan keuangan entitas berdasarkan IFRS, SAK, dan SAK ETAP.

10. Mengerjakan latihan dan ujian secara tertulis.

C. KOMPETENSI/KEMAMPUAN SETIAP TAHAP PEMBELAJARAN

1) Kompeten menjelaskan pengertian akuntansi (accounting), pengguna informasi akuntansi, dan bidang spesialisasi akuntansi.

2) Kompeten menyusun persamaan akuntansi perusahaan (accounting equation)

3) Kompeten mengkategorikan jenis laporan keuangan (financial statement)beserta komponennya.

4) Kompeten menjelaskan karakteristik perusahaan jasa.

5) Kompeten mengurutkan tahap-tahap dalam Siklus Akuntansi perusahaan jasa. 6) Kompeten menganalisis transaksi (transaction) perusahaan jasa.

7) Kompeten mencatat transaksi ke dalam jurnal umum (general journal)dan jurnal khusus

(special journal)perusahaan jasa.

8) Kompeten memposting jurnal ke buku besar (ledger)dan menyusun neraca saldo atau neraca percobaan (trial balance)perusahaan jasa.

9) Kompeten menganalisis transaksi terkait data penyesuaian (adjustment entries) ayat jurnal penyesuaian perusahaan jasa.

10) Kompeten menyiapkan neraca lajur /kertas kerja (work sheet) perusahaan jasa. 11) Kompeten menyusun laporan keuangan (financial statement) perusahaan jasa. 12) Kompeten menyiapkan ayat jurnal penutup (closing entries) perusahaan jasa

(6)

13) Kompeten menyiapkan ayat jurnal pembalik (reversing entries) perusahaan jasa 14) Kompeten menjelaskan karakteristik perusahaan dagang.

15) Kompeten mengurutkan tahap-tahap dalam Siklus Akuntansi perusahaan dagang. 16) Kompeten menganalisis transaksi (transaction) perusahaan dagang.

17) Kompeten mencatat transaksi ke dalam jurnal umum (general journal)dan jurnal khusus

(special journal)perusahaan dagang.

18) Kompeten memposting jurnal ke buku besar (ledger)dan menyusun neraca saldo atau neraca percobaan (trial balance)perusahaan dagang.

19) Kompeten menganalisis transaksi terkait data penyesuaian (adjustment entries) ayat jurnal penyesuaian perusahaan dagang.

20) Kompeten menyiapkan neraca lajur /kertas kerja (work sheet) perusahaan dagang. 21) Kompeten menyusun laporan keuangan (financial statement) perusahaan dagang. 22) Kompeten menyiapkan ayat jurnal penutup (closing entries) perusahaan dagang. 23) Kompeten menyiapkan ayat jurnal pembalik (reversing entries) perusahaan dagang. 24) Kompeten membandingkan laporan keuangan perusahaan jasa dan dagang.

D. Metode/Model Pembelajaran

Perkuliahan Pengantar Akuntansi ini diawali dengan penyajian materi konsep dasar akuntansi. Konsep dasar ini memberikan kemampuan mahasiswa mengidentifikasi konsep, fungsi dan penerapan standar akuntansi yang berlaku ke dalam setiap transaksi dan even-even lainnya. Selanjutnya konsep yang dipahami mahasiswa digunakan untuk membuat solusi terhadap permasalahan dalam aplikasi ilmu akuntansi (rekayasa ide). Solusi atas permasalahan dapat diuji kebenarannya melalui analisa yang tepat berdasarkan data yang akurat dan valid (mini riset). Berikutnya diaplikasikan pada kondisi aktual di lapangan dalam bentuk proyek. Dalam proses perkuliahan praktik, diselingi dengan diskusi untuk menyempurnakan proses kerja mahasiswa. Teori-teori yang diperoleh dari berbagai literatur akan diperdalam melalui Critical Book Review dan Journal Review. Keseluruhan metode/model pembelajaran yang diterapkan berorientasi pada SCL (Student Center

Learning).

Strategi pembelajaran yang digunakan adalah dengan menggunakan metode ceramah, diskusi untuk menjelaskan konsep dasar, latihan dan case based learning yang membahas kasus-kasus yang relevan dengan materi. Disamping itu terdapat tugas-tugas yang harus diselesaikan secara individual maupun kelompok. Metode ini bertujuan untuk mendidik mahasiswa agar mampu berfikir logis, analistis, dan aplikatif, mampu bekerja mandiri maupun dalam tim, serta mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis.

E. Bahan Ajar dan Sumber Belajar

1. Jerry J. Weygandt, Paul D. Kimmel, Donald E. Kieso-Accounting Principles-Wiley

(2015) (A)

2. Jonathan. Duchac, James. M Reeve, Carl S. Warren. Pengantar Akuntansi. Edisi 26:

Penerbit Salemba. (B)

(7)

Kontrak Kuliah Pengantar Akuntansi by Yulita Triadiarti Page 7 dari 9 4. Ikatan Akuntan Indonesia, 2015, Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa

Akuntabilitas Publik. (D)

5. Belverd E. Needles Jr, Marian Powers, Susan V., 2014, Crosson-Principles of

Accounting-Cengage Learning. (E)

6. John Wild, Ken W. Shaw, Barbara Chiappetta, 2010, Fundamental Accounting

Principles-McGraw-Hill (F)

7. Bahan Ajar Dosen Pengampu. (G) F. Materi dan Uraian :

Pertemuan Hari/Tanggal Pokok Bahasan Sumber Belajar

1 Senin, 21 Agustus 2017

Perkenalan dan motivasi dan menjelaskan kontrak perkuliahan dan Rencana

Pembelajaran Semester Pengantar Akuntansi

Kontrak Kuliah, RPS

2 Senin, 28 Agustus 2017

A. Pengertian akuntansi (accounting), pengguna informasi akuntansi, dan bidang spesialisasi akuntansi.

B. Persamaan akuntansi (accounting equation)

C. Laporan keuangan (financial statement)

Sumber: 1 sd 7

3 Senin, 04 September 2017

A. Karakteristik perusahaan jasa. B. Siklus Akuntansi perusahaan jasa. C. Transaksi (transaction) perusahaan jasa.

Sumber: 1 sd 7

A. Jurnal umum (general journal) dan jurnal khusus (special journal) perusahaan jasa. B. Buku besar (ledger) dan Neraca saldo atau

neraca percobaan (trial balance) perusahaan jasa.

Sumber: 1 sd 7

A. Jurnal penyesuaian (adjustment entries) perusahaan dagang.

Sumber: 1 sd 7

A. Neraca lajur/kertas kerja (work sheet) perusahaan jasa.

B. Laporan keuangan (financial statement) perusahaan jasa.

Sumber: 1 sd 7

7 Selasa, 02 Oktober 2017

A. Jurnal penutup (closing entries) perusahaan jasa.

B. Jurnal pembalik (reversing entries) perusahaan jasa.

Sumber: 1 sd 7

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

A. Karakteristik perusahaan dagang. B. Siklus Akuntansi perusahaan dagang.

Sumber: 1 sd 7

A. Transaksi (transaction) perusahaan dagang

Sumber: 1 sd 7

11 Selasa, 30 Oktober A. Jurnal umum (general journal) dan jurnal khusus (special journal) perusahaan

(8)

2017 dagang.

B. Buku besar (ledger) dan Neraca saldo atau neraca percobaan (trial balance)

perusahaan dagang. 12 Selasa, 06

Nopember 2017

A. Jurnal penyesuaian (adjustment entries) perusahaan dagang.

Sumber: 1 sd 7

13 Selasa, 13 Nopember 2017

A. Neraca lajur/kertas kerja (work sheet) perusahaan dagang.

B. Laporan keuangan (financial statement) perusahaan dagang.

Sumber: 1 sd 7

A. Jurnal penutup (closing entries) perusahaan dagang.

B. Jurnal pembalik (reversing entries) perusahaan dagang.

Sumber: 1 sd 7

A. Perbandingan laporan keuangan perusahaan jasa dan dagang.

Sumber: 1 sd 7

16 Selasa, 06 Desember 2017

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) _

G. Tugas Perkuliahan :

Sesuai dengan karakter perkuliahan Seminar Akuntansi beberapa bentuk penugasan terstruktur dan mandiri dijelaskan sebagai berikut:

1. Tugas Rutin

Tugas rutin dilakukan secara mandiri. Terdapat 10 tugas rutin yag diberikan disetiap akhir bahasan materi sesuai dengan rencana pembelajaran semester.

2. Critical Book Report

Tugas Critical Book Report diberikan pada pertemuan 2 secara berkelompok (1 kelompok 3 orang), dengan tugas yang diberikan adalah mengkritisi Buku Jerry J. Weygandt, Paul D. Kimmel, Donald E. Kieso-Accounting Principles-Wiley (2015)

3. Review Journal

Review Journal diberikan pada pertemuan 7 secara mandiri, dengan tugas yang diberikan adalah mereview 1 buah jurnal terkait dengan siklus akuntansi perusahaan jasa.

4. Rekayasa Ide

Rekayasa ide diberikan pada pertemuan ke 6 secara mandiri, dengan tugas yang diberikan adalah membuat karya ilmiah/artikel ilmiah berupa gagasan kreatif yang tertulis dengan

tema besar:“Solusi terbaik dalam mengatasi kesulitan menyusun Laporan Keuangan bagi Usaha Kecil Menengah (UKM).”

5. Mini Riset

Mini Riset diberikan pada pertemuan 10 secara berkelompok (1 kelompok 3 orang), dengan tugas yang diberikan adalah melakukan mini riset terhadap satu UKM. Secara umum, hipotesis yang ingin dibuktikan adalah bahwa UKM tidak menjalankan siklus akuntansi dalam menyusun laporan keuangannya.

6. Proyek

Proyek diberikan pada pertemuan ke 13 secara berkelompok (1 kelompok 3 orang), dengan tugas yang diberikan adalah menjalankan siklus akuntansi yang benar pada satu UKM (jasa

(9)

Kontrak Kuliah Pengantar Akuntansi by Yulita Triadiarti Page 9 dari 9 dan dagang) mulai dari pengumpulan dokumen transaksi (real) sampai penyusunan laporan keuangan periode satu bulan terakhir.

H. KRITERIA PENILAIAN

Pembobotan komponen-komponen penilaian sesuai dengan SK Rektor Unimed No.065/UN33/Kep/2016:

No. Jenis Tagihan

1 F1 = rata-rata nilai TR x 0,1

2 F2 = (0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI ) X 0,1 3 F3 = (0,4 MR + 0,6 PR) X 0,15