TEMA 5 WIRAUSAHA
subtema 2 Usaha di sekitarku Pembelajaran 1
• Bahasa Indonesia • Ilmu Pengetahuan Alam • Ilmu Pengetahuan Sosial
WAWAN HERMAWAN, S.Pd SDN SIRNAGALIH
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
B. Indonesia
IPA
IPS
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR
3.6.1 Mengidentifikasi komponen dan cara mengisi teks daftar riwayat hidup. 4.6.1 Membuat teks daftar riwayat hidup
secara lengkap.
3.5.1 Membandingkan benda magnetis dan nonmagnetis
4.5.1 Mengklasifikasi benda magnetis dan nonmagnetis.
3.3.1 Mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup
ASEAN.
4.3.1 Membuat laporan tentang posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam
lingkup ASEAN.
Bahasa Indonesia
I P S I P A
TUJUAN
PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks yang disajikan pada media PPT, siswa mampu mengidentifikasi posisi dan peranan
Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci.
2. Dengan membaca teks yang disajikan pada PPT, siswa mampu menyajikan laporan tentang posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci
3. Dengan mengamati gambar yang disajikan pada , bereksplorasi, dan berdiskusi, siswa mampu
mengidentifikasi benda magnetis dan nonmagnetis secara tepat
4. Dengan mengamati gambar, bereksplorasi, dan berdiskusi, siswa mampu mengklasifikasi benda magnetis dan nonmagnetis secara benar
5. Dengan mengamati video dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi komponen dan cara mengisi teks
daftar riwayat hidup secara benar
6. Dengan mengamati video dan berdiskusi, siswa mampu membuat teks daftar riwayat hidup secara lengkap Tujuan
Kegiatan Awal
•
Membuka pembelajaran melalui zoom
meeting
•
Memeriksa kehadiran siswa
•
Berdoa bersama
Amatilah kegiatan Wirausaha berikut !
Posisi dan peranan Indonesia di
bidang ekonomi dalam lingkup
Tuliskan kegiatan wirausaha apa saja yang terdapat pada gambar di atas?
Sebutkan usaha-usaha lain yang kamu temukan di lingkungan rumahmu!
Apa manfaat yang kamu peroleh dari usaha-usaha tersebut?
Sumber daya dan peralatan apa saja yang digunakan dalam usaha-usaha di atas? Jelaskan.
Sumber daya dan peralatan apa saja yang digunakan dalam usaha-usaha di atas? Jelaskan.
SETELAH MENGAMATI GAMBAR, MARI COBA JAWAB PERTANYAAN BERIKUT
Dalam menjalankan roda perekonomian,
suatu negara tidak dapat berdiri sendiri.
Namun, diperlukan kerja sama dengan
negara lain. Salah satu contohnya adalah
kerja sama di antara negara-negara
ASEAN. Mari kita ambil contoh sederhana dari usaha yang terdapat pada
gambar tadi, yaitu usaha pangkas rambut. Untuk menjalankan usaha
tersebut, sumber daya yang digunakan bisa berasal dari dalam negeri,
misalnya sumber daya manusia, kursi, dan meja. Namun, ada juga
sumber daya yang berasal dari luar negeri, misalnya mesin cukur dan
peralatan lainnya. Begitu pula dengan usaha fotokopi dan bengkel.
Sebagian sumber daya ada yang berasal dari dalam negeri, dan ada pula
yang didatangkan dari luar negeri, seperti mesin fotokopi dan suku
Posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkungan ASEAN
adalah :
•
Indonesia mengirimkan barang dagangan atau komoditas ke luar
negeri.
•
Indonesia mendatangkan atau memasukkan barang dagangan atau
komoditas dari luar negeri.
Ekspor adalah kegiatan menjual barang atau jasa ke luar negeri. Orang yang melakukan kegiatan ekspor disebut eksportir. Adapun barang yang dijual dikenal sebagai barang ekspor. Melimpahnya sumber daya alam suatu negara melatarbelakangi kegiatan ekspor. Sebagai contoh negara Indonesia melimpah akan minyak bumi dan hasil pertanian. Selain untuk mencukupi kebutuhan di dalam negeri, sebagian juga diekspor keluar negeri.
Impor adalah kegiatan membeli barang dari luar negeri. Orang yang melakukan kegiatan impor disebut importir. Adapun barang yang dibeli dikenal sebagai barang impor. Keterbatasan sumber daya alam dan sumber daya manusia menjadi alasan dilakukan impor. Contohnya Indonesia belum bisa memproduksi barang-barang elektronik dan barang
otomotif seperti mobil, sepeda motor, dan lain-lain. Oleh karena itu, Indonesia mengimpor barang-barang tersebut dari negara lain.
CONTOH WIRAUSAHA
EKSPOR Ekspor Batik Terus Meningkat
Kementerian Perindustrian
menargetkan ekspor produk batik hingga 2019 mencapai US$1,5 miliar (sekitar Rp22,07 triliun).
Berdasarkan data Kementerian
Perdagangan, ekspor produk batik cenderung meningkat setiap tahun. Pada Periode
Januari-April 2015, nilai ekspor mencapai US$81,8 juta (sekitar Rp1,2 triliun).
Ekspor pada 2014 mencapai US$340 juta (sekitar Rp5 triliun). Jumlah itu meningkat 17% jika dibandingkan dengan ekspor 2013.
Batik Indonesia sudah diekspor ke berbagai negara ASEAN, seperti Malaysia dan Singapura. Selain itu juga ke negara Amerika, Eropa, dan Australia.
Kasongan Bantul Ekspor Gerabah Miliaran Rupiah per bulan
Kalangan perajin di sentra kerajinan gerabah dan keramik Desa Kasongan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa
Yogyakarta, mampu mengekspor berbagai macam kerajinan. Ekspor tersebut mencapai 80 kontainer per bulan atau setara dengan sekitar 6 miliar rupiah.
Berbagai kerajinan gerabah yang diekspor itu meliputi guci yang dibalut dengan kerang dan kaca, patung, hiasan luar ruangan dengan berbagai model, dan motif kembangannya.
Sentra kerajinan Kasongan memiliki ratusan perajin yang tersebar di lima pedusunan, dengan sekitar 200 perajin kualitas ekspor, termasuk lima perajin skala besar
Pada periode 2008 sampai 2010 ekspor kerajinan memang cenderung turun, terutama ke Amerika dan Eropa, namun mulai 2011 dan setelahnya ekspor mulai meningkat bahkan mulai merambah ke Australia dan sebagian Asia.
Banyak sekali
barang-barang yang diekspor
dari negara lain untuk
memenuhi kebutuhan
sehari hari
Peniti diimpor dari Cina
Contoh
BAGAIMANA YAH APABILA PENITI DIDEKATKAN DENGAN
MAGNET?
Apa yang akan terjadi? Benda di sekitar kita
ada yang bisa ditarik oleh magnet dan ada
yang tidak bisa ditarik oleh magnet
Benda Magnetis dan Benda Non Magnetis
Benda magnetis adalah benda-benda yang bisa ditarik oleh
magnet. benda ini biasanya terbuat dari logam besi atau
baja.
Benda nonmagnetis adalah benda-benda yang tidak bisa
ditarik oleh magnet. Biasanya benda nonmagnetis ini tidak
mengandung logam. (gurupintar, 2014)
Perhatikan benda-benda berikut !
Bagaimana apabila benda-benda ini didekatkan dengan magnet?
NO
Nama Benda
PrediksiDitarik Tidak ditarik
Tuliskan prediksimu pada tabel berikut.
Ini adalah hasil Prediksimu, untuk
membuktikannya mari kita lakukan
PERCOBAAN BENDA MAGNETIS DAN NON MAGNETIS
TUJUAN KEGIATAN : Mengidentifikasi dan membandingkan benda magnetik dan nonmagnetik
ALAT DAN BAHAN : Magnet, pensil peniti penghapus, paku, klip kertas, sisir, gunting, batu, kayu, daun, karet gelang, cermin
LANGKAH KERJA : 1. Ambil magnet
2. Dekatkan magnet ke benda-benda yang tersedia secara bergantian 3. Amati apa yang terjadi
4. Catat hasil pengamatan pada tabel berikut!
Benda apa sajakah yang bisa ditaarik oleh magnet? Benda apa sajakah yang tidak bisa ditarik oleh magnet ? Terbuat dari apakah benda-benda yang tidak tertarik oleh magnet ?
Berdasarkan tabel hasil pengamatan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut !
Tahukah kalian? Benda-benda yang kalian tadi amati
seperti pensil, peniti, klip, penghapus, sisir, gunting
karet, cermin dan paku adalah barang-barang yang
diproduksi di pabrik. Banyak sekali pekerja di disana.
Adakah orang tua atau saudara kalian yang bekerja di
pabrik? Bagaimana cara melamarnya?
Perlu kita ketahui salah satu persyaratan yang
dilampirkan untuk melamar pekerjaan di pabrik yaitu
mengisi daftar riwayat hidup. Apakah daftar riwayat
hidu itu? Mari simak penjelasannya
Daftar Riwayat Hidup
Daftar riwayat hidup adalah dokumen atau catatan yang menggambarkan diri pribadi
seseorang.
Daftar riwayat hidup dibuat untuk keperluan menerangkan data diri kepada orang lain.
Misalnya untuk mendaftarkan diri ikut lomba, menjadi anggota tim, pengurus kegiatan, atau
untuk melamar pekerjaan.
Daftar riwayat hidup dapat dibuat dalam bentuk isian atau cerita (narasi).
Untuk membuat daftar riwayat hidup, diperlukan data diri, pengalaman, keterampilan,
prestasi yang pernah diraih, serta informasi penting lainnya yang perlu diketahui orang lain.
https://youtu.be/VGihqhk8Ss8
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Samuel Haryanto
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 5 Mei 2005
Jenis kelamin : Laki-laki
Tinggi dan berat badan : 158 cm dan 50 kg
Alamat rumah : Jalan Nusa Raya
No.58, Cilandak, Jakarta Selatan
Alamat email : Samuel_H@yahoo.com
Telepon : 021227766
Pendidikan : SD Negeri 22
Cilandak
SMP Negeri 12 Cilandak
Prestas : Juara 1 lomba baca
puisi tingkat kota
Hobi : memasak
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Saya bernama Samuel Haryanto. Saya lahir di kota Jakarta pada 5 Mei 2005. Tinggi badan saya adalah 158 cm, sedangkan berat
badan saya 50 kg. Saya tinggal di Jalan Nusa Raya No.58, Cilandak, Jakarta Selatan. Saya bisa dihubungi melalui
Samuel_H@yahoo.com atau 021227766. Saya adalah anak pertama dari tiga bersaudara. Saat ini saya duduk di bangku kelas 2 SMP Negeri Negeri 12 Cilandak. Sebelumnya saya sekolah di SD Negeri 22 Cilandak. Saya pernah menjuarai lomba baca puisi tingkat kota pada tahun 2016, dan mendapat peringkat pertama. Hobi saya adalah memasak, karena saya bercita-cita menjadi seorang koki terkenal.
Contoh daftar riwayat hidup Isian
Contoh daftar riwayat hidup Narasi
MARI MEMBUAT
TEKS RIWAYAT
HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama :
Tempat, Tanggal Lahir : Jenis kelamin : Tinggi dan berat badan :
Alamat : Telepon : Pendidikan : PAUD : TK : SD : Prestasi : Hobi :
Buatlah narasi sesuai dengan daftar riwayat hidup sesuai dengan data
Mari membuat teks daftar riwayat hidup sesuai dengan data diri masing-masing !
Daftar Pustaka
• Buku Pedoman Guru Tema : Wirausaha Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
• Buku Siswa Tema : Wirausaha Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
• https://belajargiat.id/daftar-riwayat-hidup/
