LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KKN

(1)

▸ Baca selengkapnya: contoh lembar pengesahan laporan ptk

(2)

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KKN

Tema KKN : Bersama Kami Lawan Covid-19 Ketua Kelompok :

Nama : Luthfi Nuruzzaman

NIM : 6101417160

Jurusan/Fakultas : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi/Ilmu Keolahragaan Jumlah Anggota : 37

Lokasi KKN : Desa Ngamprah, Kebon Panggung, Cibarusah Jaya, Karyamulya, Drajat, Kecapi, Bahagia,

Setiamekar, Sukarahayu, Wanasari, Telaga Asih, Kencana, Sumber Jaya, Kebalen, Jatimulya, Setia Asih, Sukademi, Jayamukti, Mangunjaya, Tambun, Cisaranteun Kidul, Tamansari, Sukarukun, Satriajaya, Tridaya Sakti, Pegambiran, Harjasari

Menyetujui,

Dosen Pembimbing Lapangan

Nanda Julian Utama, S.Pd., M. Hum. NIP. 199107182018031001 Bekasi, Ketua Kelompok Luthfi Nuruzzaman NIM. 6101417160 Mengetahui,

Kepala Pusat Pengembangan KKN LPPM UNNES,

(3)

RINGKASAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah kegiatan yang efektif dan edukatif bagi kehidupan masyarakat oleh mahasiswa dengan harapan dapat menangkap dan menghayati denyut nadi kehidupan bermasyarakat. KKN Bersama Melawan Covid-19 adalah KKN yang dilaksanakan oleh mahasiswa UNNES dalam rangka pencegahan penyebaran Covid-19 dan berlokasi di daerah domisili asal mahasiswa. Dalam rangka KKN Bersama Melawan Covid-19 ini, persebaran anggota kelompok kami berasal dari 3 kota dan 1 kabupaten di Jawa Barat, yaitu Kabupaten Bekasi, Kota Bogor, Kota Bandung dan Kota Cirebon. Dalam pelaksanaannya KKN tahun ini diutamakan dilakukan secara daring atau online. Kegitatan-kegiatan tersebut terdiri atas program kerja individu yang berjumlah 8 (delapan) dan program kerja kelompok berjumlah 2 (dua). Program kerja individu dilaksanakan oleh mahasiswa sesuai domisili masing-masing dengan kegiatannya berupa pendataan kerentanan Covid-19 di daerah domisili mahasiswa, pendampingan belajar bagi anak sekolah, pelatihan budidaya sayuran atau buah, dan kegiatan-kegiatan pilihan lain sesuai kebutuhan masyarakat. Sedangkan program kerja kelompok yang dilakukan yaitu pembuatan buku saku pencegahan Covid-19 dan donasi alat kesehatan. Melalui KKN Bersama Melawan Covid-19 seluruh mahasiswa telah turut membantu pemerintah dalam usaha mengedukasi masyarakat agar terhindar dari Covid-19 dan cara pencegahannya. Harapannya semua kegiatan-kegiatan pada KKN Bersama Melawan Covid-19 dapat bermanfaat bagi masyarakat dan dapat berdampak bagi masyarakat dalam menjalani kehidupan kebiasaan baru dengan menaati protokol kesehatan.

(4)

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNNES 2020 ini disusun guna memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan Studi Program Sarjana baik kependidikan maupun nonkependidikan di Universitas Negeri Semarang. Dalam penyusunan laporan ini, penulis memperoleh bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Prof. Fathur Rokhman selaku Rektor Universitas Negeri Semarang.

2. Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M. Pd. selaku kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Semarang.

3. Bapak Nanda Julian Utama, S.Pd., M. Hum. selaku Dosen Pembimbing Lapangan dari Universitas Negeri Semarang. 4. Seluruh ketua RT dari masing-masing daerah yang telah memberikan bimbingan dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. 5. Seluruh ketua RW dari masing-masing daerah yang telah memberikan bimbingan dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata 6. Segenap perangkat daerah dari masing-masing daerah yang telah memberikan informasi kepada mahasiswa KKN. 7. Seluruh Warga Masyarakat dari masing-masing daerah yang telah membantu dalam pelaksanaan program kami.

8. Semua pihak yang tidak tersebutkan dan telah membantu terlaksananya KKN UNNES 2020 ini sehingga dapat berjalan dengan baik dan lancar.

Penulis menyadari bahwa laporan KKN ini masih banyak kekurangan baik dari segi tulisan, bahasa, dan isi. Oleh karena itu, masukan berupa saran, pendapat, dan kritikan yang bersifat membangun sangat penulis harapkan guna penyempurnaan di masa mendatang.

Penulis berharap laporan ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak khususnya bagi mahasiswa yang melaksanakan KKN dan pembaca pada umumnya dan kritikan yang bersifat membangun sangat penulis harapkan guna penyempurnaan di masa mendatang.

(5)

DAFTAR ISI Halaman Cover ... i Halaman Pengesahan ... ii Ringkasan ... iii Kata Pengantar ... iv Daftar Isi ... v Bab Pendahuluan ... 1

Bab Pelaksanaan Kegiatan ... 4

Bab Penutup ... 55

Simpulan ... 55

Saran ... 55

(6)

BAB PENDAHULUAN

Jawa Barat merupakan salah satu provinsi di Pulau Jawa yang memiliki keanekaragaman dan sumber daya yang melimpah, yang mana ibukotanya berada di Bandung. Jawa Barat memiliki Letak geografis sebagai berikut :

- Batas Utara : Laut Jawa - Batas Timur : Jawa Tengah - Batas Selatan : Samudera Hindia

- Batas Barat : Banten dan DKI Jakarta

Jawa Barat memiliki luas total sebesar 35.377,76 km2._{Jumlah penduduk Jawa Barat adalah sebanyak 43.053.732 jiwa yang} mencakup mereka yang bertempat tinggal di daerah perkotaan sebanyak 28.282.915 jiwa dan di daerah perdesaan sebanyak 14.770.817 jiwa. Penduduk laki-laki Provinsi Jawa Barat sebanyak 21.907.040 jiwa dan perempuan sebanyak 21.146.692 jiwa. Seks Rasio adalah 104, berarti terdapat 104 laki-laki untuk setiap 100 perempuan. Seks rasio menurut kabupaten/kota yang terendah adalah Kabupaten Ciamis sebesar 98 dan tertinggi adalah Kabupaten Cianjur sebesar 107. Seks Rasio pada kelompok umur 0-4 sebesar 106, kelompok umur 5-9 sebesar 106, kelompok umur lima tahunan dari 10 sampai 64 berkisar antara 97 sampai dengan 113, dan dan kelompok umur 65-69 sebesar 96. Rasio ketergantungan penduduk Provinsi Jawa Barat adalah 51,20. Angka ini menunjukkan bahwa setiap 100 orang usia produktif (15-64 tahun) terdapat sekitar 51 orang usia tidak produkif (0-14 dan 65+), yang menunjukkan banyaknya beban tanggungan penduduk suatu wilayah. Rasio ketergantungan di daerah perkotaan adalah 48,84 sementara di daerah perdesaan 55,92. Provinsi Jawa Barat terdiri dari 18 kabupaten, 9 kotamadya, 627 kecamatan, 645

(7)

KKN Bersama Melawan Covid adalah KKN yang dilaksanakan oleh mahasiswa UNNES dalam rangka pencegahan penyebaran Covid-19 dan berlokasi di daerah domisili asal mahasiswa. Program kerja yang dilaksanakan berupa program kerja kelompok dan program kerja individu (wajib dan pilihan). Dalam rangka KKN Bersama Melawan Covid ini, persebaran anggota kelompok kami berasal dari 3 kota dan 3 kabupaten di Jawa Barat, yaitu Kabupaten Bekasi, Kota Bogor, Kabupaten Bogor, Kota Bandung, Kabupaten Bandung Barat dan Kota Cirebon. Kegiatan ini dilakukan di daerah domisili masing-masing dengan cakupan RT/RW. Kabupaten Bekasi merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Jawa Barat yang memiliki kasus Covid-19 tertinggi .Dengan pusat pemerintahannya berada di Cikarang memiliki luas 1.225 km² dan jumlah penduduk 3,899 juta (2020). Pada update per 20/08/2020 menurut laman pikokabsi.bekasikab.go.id , angka kasus positif Covid-19 di Kabupaten Bekasi kembali mengalami kenaikan. Tercatat jumlah kasus positif aktif naik sebanyak 24 orang dari 70 menjadi 94 kasus. Kenaikan kasus positif yang cukup signifikan terjadi di 3 kecamatan, yakni Tambun Selatan, Tambun Utara dan Cibitung. Jumlah kasus positif aktif di Tambun Selatan naik 19 orang dari 16 menjadi 35 orang. Kemudian untuk Kecamatan Cibitung naik dari 19 menjadi 23 orang. Kenaikan kasus positif juga terjadi di Kecamatan Tambun Utara yang naik dari 6 menjadi 16 kasus positif. Berikutnya adalah Kota Bogor, dengan total luas 118,50 km2_{dan jumlah penduduk sebanyak 1.048.610 jiwa. Status zona covid-19 Kota Bogor naik dari warna kuning} menjadi warna oranye yang berarti peningkatan kasus covid-19 cukup drastis. Update per 22/08/2020 menurut laman

http://www.covid19.kotabogor.go.id/, kasus positif covid-19 meningkat sebanyak 12 kasus. Kota Bandung adalah kota metropolitan

terbesar di Provinsi Jawa Barat, sekaligus menjadi ibu kota provinsi tersebut. Kota Bandung memiliki luas total 167,31 km2_dan jumlah penduduk sebanyak 2.575.478 jiwa. Update data covid -19 per 22/08/2020 menurut laman

https://covid19.bandung.go.id/peta, memiliki 74 kasus aktif, 561 sembuh, dan 48 meninggal. Tiap harinya, kasus posistif covid-19

di Kota Bandung mengalami peningkatan. Kota Cirebon memiliki luas total 37.36 km2_{dan jumlah penduduk sebanyak 316.277} jiwa. Menurut laman http://covid19.cirebonkota.go.id/ per 22/08/2020, total kasus positif covid-19 berjumlah 60 kasus, sembuh 33, dan meninggal 7. Sebagian besar Kota Cirebon merupakan zona merah covid-19.

(8)

Dari data kasus positif covid yang telah ada, kegiatan KKN Bersama Melawan Covid ini dapat berlangsung dengan program kerja yang telah tersedia maupun program kerja mandiri yang masih berkaitan dengan Covid-19. Setiap domisili yang memiliki Satgas dapat mengikuti kegiatan yang ada untuk mengurangi dampak covid di daerah domisili masing-masing. Dengan diadakannya KKN Bersama Melawan Covid 19 di daerah masing-masing ini membuat mahasiswa meningkatkan kepeduliannya terhadap lingkungan masing-masing dalam rangka membantu pemerintah sebagai langkah percepatan penanganan dan pencegahan Covid 19.

(9)

(10)

1. Program Kerja Kelompok (Edukasi Buku Saku Covid-19)

Sasaran dan Hasil

Sasaran yang dituju adalah masyarakat Desa Cibarusah Jaya tepatnya PERUM DIT Bekang yang menggunakan

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa pembuatan buku saku panduan agar terhindar dari Covid-19 beserta pencegahannya. Kegiatan ini dilaksanakan melalui grup whatsapp warga Desa Cibarusah Jaya pada tanggal 20 Agustus 2020.

Evaluasi dan Saran

Program ini bermanfaat untuk masyarakat Desa Cibarusah Jaya untuk mengedukasi tentang Covid-19 ditengah pandemi saat ini. Tetapi, akan lebih baik apabila dilaksanakan secara langsung (tidak lewat daring) bila dalam situasi normal.

(11)

2. Program Kerja Kelompok (Donasi Alat Kesehatan)

Sasaran yang dituju adalah masyarakat umum di sekitar Pasar Induk Cibitung dan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Kabupaten Bekasi, paket donasi diterima dengan

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa kegiatan donasi alat kesehatan. Dalam pelaksanaannya kegiatan ini terdiri atas: (1) menyebar poster donasi dan pengumpulan donasi, (2) pembelian alat kesehatan dan (3) penyerahan paket donasi alat kesehatan. Poster donasi disebar melalui unggahan media sosial pada tanggal 19 Juli 2020. Kemudian pembelian alat kesehatan dilaksanakan pada 7 dan 10 Agustus 2020 dan penyerahan paket donasi dilaksanakan pada tanggal 14 Agustus 2020.

Program ini bermanfaat untuk masyarakat yang beraktifitas di luar rumah namun belum atau lupa menggunakan masker dan bagi tenaga medis atau pasien di rumah sakit, harapannya masyarakat menjadi lebih peduli untuk membantu saudara- saudara kita yang membutuhkan dengan adanya kegiatan ini.

(12)

3. Program Kerja Individu (Pendataan InaRISK Warga)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa program infografis mapping data covid-19 melalui aplikasi InaRISK. Pelaksanaannya yaitu melakukan sosialisasi dan mengajar warga sekitar untuk melakukan pengisian data seputar covid-19 yang dilaksanakan pada minggu terakhir KKN, tepatnya dari tanggal 15-1 Agustus 2020.

Seluruh warga RT 001/007 Perum dit bekang AD, Desa Cibarusah Jaya dan hasilnya mendapat data yang disimpan di InaRISK sekitar 25 kepala keluarga.

Program ini menarik dan efektif untuk mendata tingkat resiko terkena covid-19 bagi para warga, dan tingkatkan lagi penyimpanan data tsb.

(13)

4. Program Kerja Individu

(Pelatihan Budidaya Tanaman)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa melakukan pelatihan tanaman di group WA dengan mengirim materi seputar hubungan covid-19 dan tanaman cabai (tanaman yang terpilih) dan video cara menanam tanaman tersebut secara mudah di halaman rumah sendiri, yang dilaksanakan pada tanggal 8 dan 10 Agustus 2020.

Sasaran yang dituju adalah seluruh warga RT 001/007 Perum dit bekang AD, Desa Cibarusah Jaya dan hasilnya mendapat respon positif dengan kata “Terima kasih”, dsb.

Program ini kurang efektif apabila dilakukan via daring karena tidak akan tahu apakah warga memperhatikan pelatihan dengan bersungguh-sungguh/tidak. Jadi lebih baik secara langsung (jika kondisi sudah terbebas dari pandemi covid-19.

(14)

(Pendampingan Belajar Dari Rumah)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa melakukan kegiatan bimbel dengan mata pelajaran IPS sebagai fokus bimbel yang dilaksanakan melalui group bimbel di WA dengan mengirim PPT & audio penjelasan materi dari minggu awal KKN hingga akhir KKN (14 Juli s/d 21 Agustus 2020).

Sasaran yang dituju adalah seluruh anak sekolah di RT 001/007 Perum dit bekang AD, dan hasilnya kegiatan bimbel lancar dan mendapat respon positif.

Program ini efektif untuk lebih membantu anak-anak dalam belajar materi di masa pandemi covid-19 saat ini, dan perlu diperbanyak metode pembelajaran lewat daring ini.

(15)

6. Program Kerja Individu (Media Edukasi Covid-19)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa membuat poster edukasi seputar covid-19 yang dilaksanakan pada minggu terakhir bulan Juli, tepatnya pada tanggal 26 Juli 2020 (memposting ke media sosial).

Sasaran yang dituju adalah seluruh teman di jejaring sosial Facebook, dll dan hasilnya mendapat respon positif berupa like.

Program ini sangat efektif untuk mengedukasi masyarakat umum dan perlu ditingkat edukasi melalui poster-poster yang mudah untuk dipahami.

(16)

7. Program Kerja Individu (Media Edukasi PSBB)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa membuat poster edukasi seputar PSBB yang dilaksanakan pada minggu terakhir bulan Juli, tepatnya pada tanggal 30 Juli 2020 (memposting ke media sosial).

(17)

(Media Edukasi New Normal)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa membuat poster edukasi seputar new normal yang dilaksanakan pada minggu terakhir bulan Juli, tepatnya pada tanggal 30 Juli 2020 (memposting ke media sosial).

(18)

(Media Edukasi Pembuatan Handsanitizer)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa membuat poster edukasi tentang pembuatan handsanitizer yang dilaksanakan pada minggu pertama bulan Agustus, tepatnya pada tanggal 1 Agustus 2020 (memposting ke media sosial).

(19)

10. Program Kerja Individu (Media Edukasi Pembuatan Disinfektan)

Pelaksanaan

Program kerja ini berupa membuat poster edukasi tentang pembuatan disinfektan yang dilaksanakan pada minggu pertama bulan Agustus, tepatnya pada tanggal 1 Agustus 2020 (memposting ke media sosial).

(20)

1. Luaran Program Kerja Kelompok (Edukasi Buku Saku Covid-19)

(21)

2. Luaran Program Kerja Kelompok (Donasi Alat Kesehatan)

Penyerahan Paket Donasi Kepada RSUD Kabupaten Bekasi

Pembagian Paket Donasi Kepada Masyarakat

(22)

3. Luaran Program Kerja Individu

(Infografis Pendataan InaRISK Warga)

Dokumentasi Kegiatan Infografis Data Covid-19

(23)

4. Luaran Program Kerja Individu (Pelatihan Budidaya Tanaman

Materi Pelatihan Dokumentasi Kegiatan Tanggapan Peserta

(24)

(Pendampingan Belajar Dari Rumah)

Dokumentasi Kegiatan Respon Siswa

(25)

6. Luaran Program Kerja Individu (Media Edukasi Covid-19)

Bukti unggahan di Medsos (Facebook)

(26)

7. Luaran Program Kerja Individu (Media Edukasi PSBB)

Bukti unggahan di Medsos (Facebook)

Poster media edukasi PSBB

(27)

8. Luaran Program Kerja Individu (Media Edukasi New Normal)

Bukti Unggahan di Poster media edukasi

(28)

(Media Edukasi Pembuatan Handsanitizer)

Bukti Unggahan di Poster media edukasi

(29)

(Media Edukasi Pembuatan Disinfektan)

Bukti Unggahan di Medsos Poster media edukasi

(30)

Program Kerja KKN UNNES Bersama Melawan Covid-19 Desa/ Kelurahan Cibarusah Jaya Kecamatan Cibarusah Kabupaten

Bekasi Tahun 2020

Nama : Dentya Febriani

NIM : 3201417045

Prodi/ Jurusan : Pendidikan Geografi/Geografi

No Jenis Program Kerja Program Kerja Sasara n

Metode Pelaksanaan 1 Individu

Wajib 1. Infografis data kegiatan satgas Covid-19 dan infografis maping data Covid-19 melalui aplikasi INARISK personal.

2. Pendampingan belajar dari rumah bagi anak di

lingkungan sekitar

3. Pelatihan budidaya sayur atau buah 1. Masyarakat sekitar 2. Pelajar sekolah dasar dan/atau sekolah menengah pertama 3. Masyarakat sekitar

1. Berperan aktif dalam kegiatan mendata warga RT tentang tingkat resiko terkena covid-19 di aplikasi InaRISK

2. Diskusi tidak langsung (menggunakan aplikasi WhatsApp)

3. Diskusi tidak langsung (menggunakan

(31)

Pilihan 1. Media edukasi Covid-19 2. Media edukasi PSBB

3. Media edukasi New Normal 4. Media edukasi

pembuatan handsanitizer

5. Media edukasi pembuatan

disinfektan

1. Masyarakat sekitar dan umum di media sosial

1. Melalui media sosial facebook

2 Kelompok 1. Buku saku Covid-19 2. Donasi alat kesehatan

1. Masyarakat RT setempat 2. Puskesmas

1. Media sosial WA grup RT

2. Penggalangan dana media sosial

(32)

Menyetujui,

Dosen Pembimbing Lapangan Pelaksana KKN,

Nanda Julian Utama, S.Pd., M. Hum. (Dentya Febriani)

199107182018031001 NIM 3201417045

Mengetahui

Ketua RT 001 RW 007 Desa Cibarusah Jaya

(33)

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KKN UNNES BERSAMA MELAWAN COVID-19

Program Kerja : Pendampingan belajar dari rumah (Wajib)

Hari, tanggal Pelaksanaan : Selasa, rabu, kamis, dan jumat dari tanggal 14 Juli s/d 21 Agustus 2020

Sasaran : Anak-anak pelajar di lingkungan RT 01

Metode Pelaksanaan : Online dengan menggunakan Whatsapp sebagai tempat mengirim bahan materi ajar dan audio penjelasan materi serta tempat berdiskusi tentang pelajaran yang hari itu diajarkan.

Respon Peserta : Memberikan respon aktif dengan mengucapkan terima kasih dan menanyakan apa yang menurut mereka kerang dipahami dari materi IPS yang diajarkan.

Kendala dan Solusi : Tidak bisa mengawasi secara langsung apakah anak-anak tersebut benar-benar mengikuti bimbel dan melihat materi serta penjelasannya di grup atau tidak. Solusinya dengan meminta rangkuman

catatan penjelasan materi yang sebelumnya telah dibahas di grup bimbel

Hasil yang dicapai : Peserta bimbel mengetahui penjelasan mengenai materi yang diajarkan serta menggunakannya sebagai tambahan penjelasan materi yang nantinya akan diajarkan oleh guru di sekolahnya.

Dokumentasi kegiatan :

Mengetahui,

Ketua RT 001 RW 007 Desa Cibarusah Jaya,

Pelaksana KKN,

(34)

Program Kerja : Pelatihan budidaya tanaman (Wajib) Hari, tanggal Pelaksanaan : Sabtu dan Senin, 8 dan 10 Agustus 2020 Sasaran : Seluruh warga RT 01 Perum ditbekang AD Metode Pelaksanaan : Online, berupa pemberian materi PPT dan video

pelatihan penanaman tanaman

Respon Peserta : Respon positif, warga mengucapkan terimakasih atas materi dan video yang telah diberikan Kendala dan Solusi : Tidak menguasai teknik apapun dalam hal penanaman tumbuhan sehingga solusinya

memberikan pelatihan penanaman tumbuhan cabai secara sederhana dan mudah di halaman rumah disertai pemberian materi yang menghubung Hasil yang dicapai : Warga yang belum pernah mencoba menanam

cabai bisa tertarik dengan melihat video dari pelatihan yang dilakukan tersebut

Mengetahui,

Ridwan

Pelaksana KKN,

Dentya Febriani 3201417045

(35)

Program Kerja : Infografis kegiatan satgas covid-19 “Maping data covid-19 melalui aplikasi inarisk” (Wajib)

Hari, tanggal Pelaksanaan : Sabtu, Minggu, dan Senin 15-17 Agustus 2020 Sasaran : Warga RT 01 Perum dit Bekang AD

Metode Pelaksanaan : Online, melalui pengiriman link form berupa pertanyaan seputar covid-19 untuk keluarga lalu setelah mendapatkan isi form langsung disalin ke aplikasi inarisk

Respon Peserta : Respon baik dan mau mengisi form

Kendala dan Solusi : Tidak adanya satgas covid-19 di wilayah sekitar perumahan sehingga solusinya dengan mendata sendiri warga rt dengan menggunakan aplikasi inarisk

Hasil yang dicapai : Mendapat data warga sejumlah…..kepala keluarga dengan semuanya memiliki resiko rendah tertular covid-19

Mengetahui,

Ridwan

Pelaksana KKN,

(36)

Program Kerja : Buku saku covid-19 (kelompok)

Hari, tanggal Pelaksanaan : 15-17 Agustus 2020 (pembuatan) dan sosialisasi 18-19 Agustus 2020

Sasaran : Warga RT/RW daerah masing-masing

Metode Pelaksanaan : Online dengan menyebarkan buku saku ke WA group RT/RW

Respon Peserta : Baik, menerima buku tersebut, dan mengucapkan terimakasih

Kendala dan Solusi : Tidak ada

Hasil yang dicapai : Buku sudah selesai dibuat dan bisa disebarkan ke masyarakat untuk dibaca dan menambah ilmu pengetahuan tentang covid-19

Mengetahui,

(37)

Program Kerja : Donasi alat kesehatan (Kelompok) Hari, tanggal Pelaksanaan : Jumat, 14 Agustus 2020

Sasaran : RSUD Cibitung, Kab. Bekasi

Metode Pelaksanaan : Online dan Offline, yaitu Pertama dengan pengumpulan dana donasi melalui penyebaran poster ke media sosial dan grup WA RT masing-masing kelompok lalu setelah uang terkumpul dibelikan masker medis, handsanitizer,dll lalu pemberian langsung donasi ke RSUD Cibitung. Respon Peserta : Respon positif dengan rumah sakit menerima

bantuan dana tersebut Kendala dan Solusi : Tidak ada

Hasil yang dicapai : Dana terkumpul lalu sudah didonasikan ke salah satu tempat kesehatan

Mengetahui,

Ridwan

Pelaksana KKN,

(38)

BUKU CATATAN HARIAN (LOGBOOK) KKN UNNES BERSAMA MELAWAN COVID-19

IDENTITAS MAHASISWA :

Nama Mahasiswa : Dentya Febriani

NIM : 3201417045

Prodi/ Jurusan : Pendidikan Geografi/Geografi Fakultas : Ilmu Sosial (FIS)

Desa : Cibarusah Jaya

Kecamatan : Cibarusah

Kabupaten : Bekasi

Nama Dosen Pembimbing Lapangan : Nanda Julian Utama, S.Pd., M. Hum.

(39)

LOGBOOK

KKN UNNES BERSAMA MELAWAN COVID-19

Hari ke : 1 Hari :Kamis Tanggal : 9 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

09 :45 Mengikuti penerjunan KKN BMC secara daring yang dipimpin langsung oleh rektor UNNES.

13 : 05 Membuat laporan telah mengikuti kegiatan penerjunan KKN BMC dan mengunggah foto di facebook sebagai bukti keikutsertaan. 20 :00 Membahas Progja individu, wajib, dan kelompok bersama dpl

melalui daring (Google meet) B. Catatan :

Foto yang diunggah berupa foto disertai kalimat penyemangat mengikuti KKN BMC serta dan membahas progja yaitu dpl menjelaskan bagaimana kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa bimbingannya (yang telah melalui

kesepakatan bersama) dan membebaskan mahasiswa bimbingannya untuk memilih progja pilihan individu serta mendiskusikan mengenai progja kelompok dan bagaimana kelompok-kelompok tersebut terbentuk.

C. Hal yang dicapai :

Foto sudah terupload di akun Sosmed facebook dan untuk kelompok dibuat bebas yang penting terbagi beberapa kelompok yang terdiri dari 5/6 orang dan progja kelompok menunggu didiskusikan dan disepakati dari diskusi kelompok yang telah terbentuk tersebut.

LOGBOOK

Hari ke : 2 Hari : Jumat Tanggal : 10 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

14 :20 Diskusi 2 progja kelompok dan pengiriman hasil progja pilihan (individu dan kelompok) ke dosen dpl

(40)

B. Catatan :

Diskusi ini membahas masalah progja kelompok yang di diskusi daring sebelumnya sudah dibahas akan bebas ditentukan 37 mahasiswa bimbingan dan pada hari ini membahas 2 progja yang fix disepakati bersama,lalu

mengirimkan hasilnya ke dpl. Selain itu, juga dibagikan link form test evaluasi dari lppm untuk diikuti seluruh mahasiswa untuk diberikan nilai dan sebagai penentuan lanjut atau tidaknya keikutsertaan KKN BMC tersebut. Diberikan waktu pengerjaan hingga seminggu, dan saya belum mengikuti test tersebut. C. Hal yang dicapai :

1. Dari diskusi tersebut telah ditetapkan bahwa 2 progja kelompok yang akan diambil yaitu progja membuat buku saku covid-19 dan donasi alat

kesehatan.

2. Sasaran 2 progja tersebut yaitu masyarakat di domisili masing-masing dan tempat kesehatan (puskesmas) dengan menyumbangkan masker 1 kali pakai (untuk bagian donasi).

LOGBOOK

Hari ke : 3 Hari : Sabtu Tanggal : 11 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

13 :10 Merencanakan sistem pelaksanaan bimbel untuk anak-anak sekitar tempat tinggal

14 :00 Mulai mencari referensi aplikasi membuat poster dengan bagus dan gratis

14 :10 Mulai membuka inaRisk B. Catatan :

Untuk perencanaanya mulai memikirkan membuat bimbel via WA dengan 5 anak tersebut sebagai anggota dan menentukan fokus materi yang akan diajarkan di bimbel tersebut. Dalam grup tersebut sistem bimbelnya yaitu dengan dibuatkan dan dikirimkan rekaman suara berupa penjelasan materi beserta ppt dan video penjelasan tambahannya (yang lebih detail), sehabis itu anak-anak tersebut diminta mencatat rangkuman penjelasan dan difoto lalu

(41)

1. Fix akan membuat grup bimbel via WA dengan 5 anak atau lebih yang masuk kedalam grup tersebut. Karena dilihat dari situasi yaitu anak-anak yang berada di lingkungan rumah berada pada jenjang sekolah SD dan SMP maka agar grup lebih terfokus dibuatlah bimbel yang akan

mengajarkan 1 materi pembelajaran sebagai fokusnya yaitu materi pembelajaran IPS.

2. Telah mendapat referensi aplikasi yaitu aplikasi “brochure maker, poster maker”.

3. Di inaRisk saya mengetahui bahwa zona di wilayah tempat tinggal saya masih berwarna hijau.

LOGBOOK

Hari ke : 4 Hari : Minggu Tanggal : 12 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

19 :00 Membuat grup Bimbingan Belajar (BIMBEL) di WA

B. Catatan :

Grup ini berisikan 5 orang anak yang berrtempat tinggal dekat dari rumah saya, dengan berbagai ragam kelas dan jenjang pendidikan yaitu dimulai dari SD kelas 4 (2 orang), SMP kelas 7,8, dan 9 masing-masing 1 orang. Agar lebih terfokus grup bimbel ini akan mengajarkan materi pembelajaran IPS pada jenjang dan kelas tersebut.

Anak-anak tersebut telah masuk dan bersedia untuk mengikuti pembelajaran pada bimbel ips ini dan sudah memberikan keterangan mengenai jenjang sekolah dan kelas mereka di grup bimbel tersebut.

(42)

LOGBOOK

Hari ke : 5 Hari : Senin Tanggal : 13 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :03 Mendownload aplikasi untuk membuat poster “poster maker” 09 :04 Mendownload ebook sebagai referensi belajar anak-anak bimbel

09 :50

Membagikan ebook sesuai jenjang dan kelas yang telah di download ke grup WA bimbel IPS dan menginformasikan pembagian jadwal berdasarkan waktu, jenjang, dan kelas. 13 :03 Mengerjakan test evaluasi pembekalan KKN BMC

14 :10 dan seterusnya

Membaca ebook materi bimbel yang akan disampaikan besok dan mencari referensi penjelasan materi muatan IPS dan video

penjelasan materi secara lebih detail untuk dibagikan di grup WA B. Catatan :

Untuk pembagian jadwal yaitu bimbel dilaksanakan pada malam hari tepatnya setelah ba’da isya, karena terdapat beragam jenjang dan kelas dari anggota bimbel ini, maka bimbel akan dilakukan selama 4 hari dalam seminggu (selasa-jumat) dengan jadwal (selasa untuk SD kelas 4), (rabu untuk SMP kelas 7), (kamis untuk SMP kelas 8), dan (jumat untuk SMP kelas 9). Terakhir yaitu membaca dan mencari referensi penjelasan materi kelas 4 dengan

muatan IPS karena dalam 1 sub tema mengandung muatan bahasa Indonesia, PKN, dan sebagainya.

1. Sudah mendownload aplikasi poster maker

2. Anak-anak sudah mendownload ebook yang telah diberikan dan sudah mengetahui pembagian jadwal bimbel mereka.

3. Sudah mengerjakan test evaluasi, dan

4. Sudah membaca dan mendapatkan referensi penjelasan materi baik yang bermuatan IPS dan bermuatan beragam (untuk dibagikan videonya di grup bimbel

(43)

LOGBOOK

Hari ke : 6 Hari : Selasa Tanggal : 14 Juli2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :03 Mendownload video materi serta screenshoot materi tambahan di internet

13 : 02 Membuat power point sebagai media pendukung pembelajaran

18 : 40

Memulai bimbel dengan mrekam suara penjelasan materi pada grup bimbel Whatsapp dan men-share ebook materi

pembelajaran serta power point yang telah dibuat B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 4 SD (karena jadwalnya hari selasa bimbel untuk anak yang kelas 4) dan materi tersebut adalah materi tentang “Indahnya keberagaman”.

1. Anak-anak kelas 4 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan melihat isi pptnya berupa

screenshoot sambal mendengarkan rekaman suara yang dikirim ke grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut.

2. Anak-anak mencatat materi yang sudah dijelaskan tersebut

LOGBOOK

Hari ke : 7 Hari : Rabu Tanggal : 15 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

18 : 40

(44)

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 7 SMP (karena jadwalnya hari rabu adalah bimbel untuk anak yang kelas 7) dan materi tersebut adalah materi tentang Bab 1 (Manusia, tempat, dan lingkungan) tepatnya sub materi “ Pengertian ruang dan interaksi antar ruang”.

1. Anak kelas 7 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan dengan menggunakan rekaman suara pada grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut. 2. Anak tersebut mencatat materi yang sudah dijelaskan tersebut

LOGBOOK

Hari ke : 8 Hari : Kamis Tanggal : 16 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

13 : 02 Membuat power point sebagai media pendukung pembelajaran 18 : 40 Memulai bimbel dengan mengajar langsung di rumah

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 8 SMP (karena jadwalnya hari kamis adalah bimbel untuk anak yang kelas 8) dan materi tersebut adalah materi tentang Bab 1 (Interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN) tepatnya sub materi “ Mengenal negara-negara

ASEAN”.

1. Anak kelas 8 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu buku paket yang telah diberikan oleh sekolah dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan secara langsung.

(45)

LOGBOOK

18 : 40

pembelajaran serta power point yang telah dibuat B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 9 SMP (karena jadwalnya hari jumat adalah bimbel untuk anak yang kelas 9) dan materi tersebut adalah materi tentang Bab 1 (Interaksi antar negara Asia dan negara lainnya) tepatnya sub materi “Letak dan luas benua Asia dan benua lainnya”. C. Hal yang dicapai :

1. Anak kelas 9 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan dengan menggunakan rekaman suara pada grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut. 2. Anak tersebut mencatat materi yang sudah dijelaskan tersebut.

LOGBOOK

Hari ke : 10 Hari : Sabtu Tanggal : 18 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan 05 :12

Merencanakan bagaimana isi untuk poster tentang edukasi covid-19 dsb, lalu mencari referensi materi edukasi covid-covid-19 dan

mendownload aplikasi canva serta gambar-gambar png pendukung isi poster

(46)

B. Catatan :

Referensi materi didapatkan dari situs WHO C. Hal yang dicapai :

1. Mendapatkan bahan referensi materi dari situs WHO tentang covid-19 2. Berhasil membuat 2 poster bersambung tentang edukasi covid-19

LOGBOOK

Hari ke : 11 Hari : Minggu Tanggal : 19 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan - - - - B. Catatan :

Tidak melakukan kegiatan yang berhubungan dengan KKN C. Hal yang dicapai :

Tidak ada

LOGBOOK

Hari ke : 12 Hari : Senin Tanggal : 20 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan 05 : 03

Merencanakan bagaimana isi untuk poster tentang edukasi PSBB dsb, lalu mencari referensi materi untuk isi dalam poster tentang PSBB di internet dan mendownload gambar-gambar png sebagai

(47)

B. Catatan :

Untuk pembuatan poster diubah lagi aplikasi untuk pembuatannya yaitu jadi memakai aplikasi canva, serta dibantu oleh aplikasi android photogrid, dan pinterest.

1. Sudah memutuskan bahwa poster edukasi mengikuti poster edukasi covid-19 yaitu menjadi beberapa lembar poster yang akan di post ke sosial media. Poster akan berisi penjelasan awal mengenai PSBB, New normal, dsb.

2. Untuk donasi alkes akan dibuat poster open donasi,serta sesuai kesepakatan bersama akan didonasikan untuk lembaga kesehatan di daerah Bekasi.dan untuk buku saku karena sudah ada jasa pembuatan buku saku maka aka nada donasi dari tiap mahasiswa (anggota kelompok ini).

LOGBOOK

Hari ke : 13 Hari : Selasa Tanggal : 21 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

04 :50 Mendownload video materi dan screenshoot materi tambahan di internet, serta ebook materi pembelajaran

18 :40 Mengirim ebook dan video penjelasan materi di grup bimbel B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 4 SD (karena jadwalnya hari selasa bimbel untuk anak yang kelas 4) dan materi tersebut adalah materi tentang tema 2 “Selalu berhemat energi”. Selain itu, mengapa tidak membuat ppt dan merekam suara? Hal tersebut karena selasa kemarin anak-anak kelas 4 yang mengikuti bimbel kurang tahu caranya membuka ppt dan waktu itu jadinya isi pptnya di sreenshoot. Agar tidak bingung lagi, maka dikirimkan video penjelasan materi tersebut.

1. Anak-anak kelas 4 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan menonton video penjelasan materi yang dikirim ke grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut.

(48)

LOGBOOK

05 :02 Mendownload video materi dan screenshoot materi tambahan di internet.

16 :00 Membuat PPT mengenai lanjutan materi kelas 7 yang akan diajarkan pada hari ini

18 :33 Mengirim PPT berisi materi ajar, serta mengirim penjelasan audio di grup WA bimbel

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 7 SMP (karena jadwalnya hari rabu adalah bimbel untuk anak yang kelas 7) dan materi

tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (Manusia, tempat, dan lingkungan) tepatnya sub materi “ Letak dan luas Indonesia”.

1. Anak kelas 7 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan dengan menggunakan rekaman suara pada grup WA.

LOGBOOK

(49)

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 8 SMP (karena jadwalnya hari kamis adalah bimbel untuk anak yang kelas 8) dan materi tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN) tepatnya sub materi “ Interaksi negara-negara ASEAN (Bagian 1 & 2)”.

1. Anak kelas 8 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu buku paket yang telah diberikan oleh sekolah dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan secara langsung.

LOGBOOK

20 :02 Mengirim gambar materi ajar, serta mengirim penjelasan audio di grup WA bimbel

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 9 SMP (karena jadwalnya hari jumat adalah bimbel untuk anak yang kelas 9) dan materi tersebut adalah materi tentang Bab 1 (Interaksi antar negara Asia dan negara lainnya) tepatnya sub materi “Kondisi alam dan dinamika kependudukan negara-negara di dunia”.

1. Anak kelas 9 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan dengan menggunakan rekaman suara pada grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut.

(50)

LOGBOOK

Hari ke : 17 Hari : Sabtu Tanggal : 25 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan 05 :04

Mencari referensi tambahan materi mengenai covid-19, PSBB, new normal, dsb dan mendownload gambar-gambar png pendukung pembuatan poster

12 :40 Mulai melanjutkan membuat poster edukasi covid-19 20 :13 Membuat timeline kegiatan KKN BMC

B. Catatan :

Pembuatan poster menggunakan aplikasi canva C. Hal yang dicapai :

1. Sudah mendapatkan 1 poster lagi berupa kelanjutan poster edukasi covid-19 yaitu tentang gejala covid-covid-19

2. Sudah menyelesaikan pembuatan timeline kegiatan KKN BMC

LOGBOOK

Hari ke : 18 Hari : Minggu Tanggal : 26 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan 05 :04

Mencari referensi tambahan materi mengenai covid-19, PSBB, new normal, dsb dan mendownload gambar-gambar png pendukung pembuatan poster

12 :40 Mulai melanjutkan membuat poster edukasi covid-19 dan memposting poster tersebut di sosial media

(51)

LOGBOOK

Hari ke : 19 Hari : Senin Tanggal : 27 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan 05 :04

Mencari referensi tambahan materi mengenai PSBB, new normal, dsb dan mendownload gambar-gambar png pendukung

pembuatan poster

12 :40 Mulai melanjutkan membuat poster edukasi PSBB dan New normal

B. Catatan :

Terdapat 1 poster untuk edukasi PSBB yang berisi definisi, kriteria, dan pelaksanaan PSBB, juga terdapat 2 poster untuk edukasi new normal yaitu terdiri dari 1 poster berisi definisi dan 1 poster berisi barang yang harus dibawa saat beraktivitas kembali di luar rumah pada masa new normal.

1. Sudah jadi poster tentang edukasi new normal dan edukasi PSBB

LOGBOOK

Hari ke : 20 Hari : Selasa Tanggal : 28 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

04 :50 Mendownload video materi dan screenshoot materi tambahan di internet, serta ebook materi pembelajaran

(52)

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 4 SD (karena jadwalnya hari selasa bimbel untuk anak yang kelas 4) dan materi tersebut adalah materi tentang tema 3 “Peduli terhadap makhluk hidup”. Selain itu, mengapa tidak membuat ppt dan merekam suara? Hal tersebut karena selasa kemarin anak-anak kelas 4 yang mengikuti bimbel kurang tahu caranya

membuka ppt dan waktu itu jadinya isi pptnya di sreenshoot. Agar tidak bingung lagi, maka dikirimkan video penjelasan materi tersebut.

1. Anak-anak kelas 4 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan menonton video penjelasan materi yang dikirim ke grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut.

LOGBOOK

06 :02 Mendownload video referensi penjelasan materi ips kelas 7 18 :42 Mengirim gambar dan rekaman suara penjelasan materi yang

dibahas pada hari ini B. Catatan :

tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (Manusia, tempat, dan lingkungan) tepatnya sub materi “ Potensi sumber daya alam dan

kemaritiman”. C. Hal yang dicapai :

(53)

LOGBOOK

05 :25 Mencari referensi lain mengenai materi kelas 8 yang akan dibahas pada hari ini

12 :20 Membaca dan menandai materi yang akan diajarkan pada hari ini (tepatnya menandai materi yang sangat penting untuk dibahas) 18 :45 Mengajarkan materi kelas 8 secara langsung di rumah

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 8 SMP (karena jadwalnya hari kamis adalah bimbel untuk anak yang kelas 8) dan materi tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN) tepatnya sub materi “ Interaksi antar negara-negara ASEAN (Bagian 3 & 4)”.

1. Anak kelas 8 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu buku paket yang telah diberikan oleh sekolah dan melihat pptnya saat

dimulai penjelasan secara langsung.

LOGBOOK

Hari ke : 23 Hari : Jumat Tanggal : 31 Juli 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan - - - - B. Catatan :

(54)

C. Hal yang dicapai : Tidak ada

LOGBOOK

Hari ke : 24 Hari : Sabtu Tanggal : 1 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :25 Mendownload gambar-gambar png dan backround untuk membuat poster tentang covid-19 (media edukasi)

13 : 04 Melanjutkan membuat poster dan mempostingnya di sosial media facebook

B. Catatan :

Melanjutkan membuat poster untuk prokja media edukasi membuat handsanitizer dan disinfektan

Poster edukasi cara membuat handsanitizer dan disinfektan sudah selesai dibuat dan sudah diposting di facebook

LOGBOOK

Hari ke : 25 Hari : Minggu Tanggal : 2 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :20 Mencari dan mendownload video referensi mengenai cara menanam tanaman sayuran

(55)

Untuk rencana sudah tercapai bagaimana rencana pelatihan penanaman itu berlangsung tetapi untuk progja pelatihan itu sendiri belum tercapai karena belum terlaksanakan.

LOGBOOK

Hari ke : 26 Hari : Senin Tanggal : 3 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :02 Membuat dan mengetik pertanyaan seputar covid-19 dari inarisk di google form untuk nantinya dibagikan ke grup rt

12 :40

Mengetik pertanyaan-pertanyaan di inarisk dengan ms. Word dan nantinya di print dan diberikan ke tetangga-tetangga terdekat untuk diisi

18 :50 Diskusi kelompok artikel mengenai pengerjaan artikel B. Catatan :

Google form dibuat jika memang sangat diperlukan sekali untuk dikirim ke grup rt. Selanjutnya diskusi kelompok tersebut membahas pembagian kerja

membuat artikel untuk 5 orang anggota kelompok. C. Hal yang dicapai :

Sudah terdapat hasil ketikan pertanyaan di inarisk seputar covid-19

LOGBOOK

Hari ke : 27 Hari : Selasa Tanggal : 4 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :02 Mendownload ebook materi SD tema 4 beserta video penjelasan materi bermuatan IPS

18 : 59

Memulai pembelajaran IPS via grup WA dengan memberikan kata pembukaan dan intruksi terlebih dahulu, baru disambung dengan pemberian ebook dan video penjelasan materi

(56)

B. Catatan :

Sesuai jadwal, pada hari selasa adalah giliran kelas 4 SD untuk memulai bimbel, dan materi yang diajarkan pada hari ini adalah materi tema 4 mengenai “Keberagaman jenis pekerjaan” muatan IPS. Dan terdapat

tambahan mengenai mengapa di tiap tempat memiliki pekerjaan dengan ciri fisik tempat tersebut.

1. Materi telah tersampaikan ke siswa kelas 4

2. Mereka merespon baik materi yang diberikan dengan mengucapkan terimakasih dan dan mempelajarinya dibarengi dengan pelajaran yang sama yang didapat dari guru sekolah.

LOGBOOK

Hari ke : 28 Hari : Rabu Tanggal : 5 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

06 :02 Mendownload video referensi penjelasan materi ips kelas 7 11 :29 Diskusi kelompok artikel membahas referensi artikel dan materi

serta memberitahu kepada anggota tentang contoh artikel 18 :43 Mengirim gambar dan rekaman suara penjelasan materi yang

dibahas pada hari ini B. Catatan :

tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (Manusia, tempat, dan lingkungan) tepatnya sub materi “ Dinamika kependudukan di Indonesia”. C. Hal yang dicapai :

(57)

LOGBOOK

Hari ke : 29 Hari : Kamis Tanggal : 6 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 8 SMP (karena jadwalnya hari kamis adalah bimbel untuk anak yang kelas 8) dan materi tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN) tepatnya sub materi “ Pengaruh perubahan dan interaksi keruangan terhadap kehidupan di negara-negara ASEAN (Bagian 1 & 2)”.

LOGBOOK

Hari ke : 30 Hari : Jumat Tanggal : 7 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

20 :02 Mengirim gambar materi ajar, serta mengirim penjelasan audio di grup WA bimbel

(58)

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 9 SMP (karena jadwalnya hari jumat adalah bimbel untuk anak yang kelas 9) dan materi tersebut adalah materi tentang Bab 1 (Interaksi antar negara Asia dan negara lainnya) tepatnya sub materi “Pengaruh perubahan ruang dan interaksi antar ruang di Asia dan Benua lainnya”.

1. Anak kelas 9 yang masuk ke grup bimbel menjadi mengerti materi yang telah disampaikan karena mengikuti instruksi yaitu membaca terlebih dahulu ebook yang telah diberikan dan melihat pptnya saat dimulai penjelasan dengan menggunakan rekaman suara pada grup WA, serta mengikuti sesi tanya jawab di grup soal materi yang dibahas tersebut.

2. Sepakat mengangkat judul “kesadaran dan kepedulian untuk menghadapi covid-19 di era new normal”, membuat list pertanyaan di google form untuk survey pengetahuan dsb.

LOGBOOK

05 :13 Mencari video referensi lain mengenai penanaman cabai di rumah 07 :03 Mulai mencoba menanam cabai dengan video penanaman

sederhana di rumah yang telah di download

12 :49 Mencari bahan-bahan materi untuk membuat penjelasan materi mengenai penanaman cabai tersebut

B. Catatan :

Materi yang diberikan meliputi materi covid-19, tanaman cabai, serta hubungan dari menanam cabai (yang nantinya akan dikonsumsi) dengan penanganan pencegahan covid-19

1. Saat bisa merasakan sendiri bagaimana saat menanam cabai dan ternyata dapat diketahui bahwa menanam cabai cukup simpel dengan

memperhatikan kualitas tanah (tanah tersebut sering terdapat pupuk berupa kotoran hewan) dan takaran penyiramannya.

(59)

LOGBOOK

Hari ke : 32 Hari : Minggu Tanggal : 9 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan - - - - B. Catatan :

(Tidak melakukan kegiatan yang berkaitan dengan KKN dikarenakan sakit demam)

C. Hal yang dicapai : Tidak ada

LOGBOOK

Hari ke : 33 Hari : Senin Tanggal : 10 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :03 Mendownload ppt interaktif untuk membuat ppt materi penanaman

12 :45 Membuat PPT materi tentang penanaman cabai

15 :02 Men-share ppt beserta video penanaman di WA grup RT 01 B. Catatan :

Materi meliputi info berkaitan tentang covid-19, tanaman cabai, hubungan menanam dan mengkonsumsi cabai dengan pencegahan covid, dan cara menanam cabai tersebut.

Mendapat respon positif dari masyarakat RT 01 mengenai penanaman dan informasi materi tersebut.

(60)

LOGBOOK

05 :02 Mendownload ebook materi SD tema 4 beserta video penjelasan materi bermuatan IPS

12 :56 Diskusi kelompok artikel mengenai daerah yang akan dibahas di artikel yang akan dibuat dan pembagian kerja tiap anggota 18 : 59

Memulai pembelajaran IPS via grup WA dengan memberikan kata pembukaan dan intruksi terlebih dahulu, baru disambung dengan pemberian ebook dan video penjelasan materi

B. Catatan :

Sesuai jadwal, pada hari selasa adalah giliran kelas 4 SD untuk memulai bimbel, dan materi yang diajarkan pada hari ini adalah materi tema 4 mengenai “Pahlawanku”.

1. Materi telah tersampaikan ke siswa kelas 4

2. Mereka merespon baik materi yang diberikan dengan mengucapkan terimakasih dan dan mempelajarinya dibarengi dengan pelajaran yang sama yang didapat dari guru sekolah.

3. Daerah yang akan dibahas di artikel semua anggota kelompok sepakat di daerah Kabupaten Bekasi karena ditetapkan sebagai zona merah covid-19 4. Untuk pembagian kerja yaitu : Bab pendahuluan dan metode dikerjakan oleh

Salman dan Tsany, Bab pembahasan dikerjakan luthfi, dan bagian abstrak, kesimpulan dan saran dikerjakan oleh Dentya.

LOGBOOK

Hari ke : 35 Hari : Rabu Tanggal : 12 Agustus 2020

(61)

A. Kegiatan :

Jam Kegiatan

06 :02 Mendownload video referensi penjelasan materi ips kelas 7 19 :35 Mengirim rekaman suara penjelasan materi yang dibahas pada

hari ini B. Catatan :

tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (Manusia, tempat, dan lingkungan) tepatnya sub materi “Keadaan alam Indonesia”.

LOGBOOK

B. Catatan :

Materi yang dibahas merupakan materi pembelajaran kelas 8 SMP (karena jadwalnya hari kamis adalah bimbel untuk anak yang kelas 8) dan materi tersebut adalah masih membahas materi tentang Bab 1 (interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN) tepatnya sub materi “ Pengaruh perubahan dan interaksi keruangan terhadap kehidupan di negara-negara ASEAN (Bagian 3 & 4)”.

(62)

LOGBOOK

Hari ke : 37 Hari : Jumat Tanggal : 14 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan 08 :00 – 12 :00

Donasi alat kesehatan di RSUD Cibitung, Kab. Bekasi (progja kelompok)

18 :40 Bimbel dimulai dengan membantu mengerjakanPR IPS yang di dapat dari guru sekolah dan menjawab pertanyaan via WA B. Catatan :

Donasi alat kesehatan terdiri dari masker kesehatan, handsanitizer, dsb. Selanjutnya, untuk mengajar materi bimbel hanya dilaksanakan hingga bab 1 selebihnya peserta bimbel bisa membaca sendiri materi bab selanjutnya di buku IPS yang diberikan sekolah maupun ebook yang diawal telah diberikan, selanjutnya bisa bertanya terkait materi atau jika ada PR dari guru IPS di sekolah bisa ditanyakan di WA grup bimbel.

1. Bimbel berjalan dengan baik, peserta bimbel bertanya jika ada materi yang ingin ditanyakan.

2. Donasi sudah diterima RSUD tersebut, dan mendapatkan surat tanda serah terima donasi.

LOGBOOK

Hari ke : 38 Hari : Sabtu Tanggal : 15

(63)

A. Kegiatan :

10 :03 Mendata warga mengenai pertanyaan-pertanyaan seputar covid-19 di inarisk

13 :00 –

15 :00 Pembuatan buku saku (progja kelompok) B. Catatan :

Pendataan dilakukan di lingkungan RT 001 Perum di bekang AD C. Hal yang dicapai :

Mendapatkan data mengenai tingkat penularan covid-19 per kepala keluarga yaitu 10 orang.

LOGBOOK

Hari ke : 39 Hari : Minggu Tanggal : 16 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

12 :40 Mendata kepala keluarga terkait pertanyaan seputar covid-19 di inarisk 13 :00 – 15

:00 Pembuatan buku saku (progja kelompok)

B. Catatan :

Mendapatkan data mengenai tingkat penularan covid-19 per kepala keluarga yaitu 10 orang.

LOGBOOK

Hari ke : 40 Hari : Senin Tanggal : 17 Agustus 2020

(64)

A. Kegiatan :

13 :00 –

15 :00 Pembuatan buku saku (progja kelompok)

13 :02 Mendata kepala keluarga terkait pertanyaan seputar covid-19 di inarisk

B. Catatan :

1. Mendapatkan data mengenai tingkat penularan covid-19 per kepala keluarga yaitu 5 orang.

2. Buku saku (progja kelompok) sudah jadi

LOGBOOK

05 :02 Mencari dan mendownload video penjelasan materi bimbel untuk kelas 4 SD

16 :29 Sosialisasi edukasi buku saku covid-19 ke whatsapp group RT 001

18 :46 Mengirimkan video penjelasan materi tema 6 “Cita-citaku” ke group whatsapp bimbel

B. Catatan :

Mengirim penjelasan materi malalui video di youtube dikarenakan susahnya anak kelas 4 untuk mendengar audio penjelasan materi sekaligus membuka dan melihat ppt materi, dan tidak bisa secepatnya membuat sendiri video penjelasan materi tersebut.

1. Anak kelas 4 peserta bimbel berterimakasih dan akan membuka video tersebut saat tema 6 diajarkan pula oleh guru sekolah.

2. Peserta group WA RT 001 mengucapkan terimakasih atas buku saku yang telah dibagikan tersebut.

(65)

LOGBOOK

Hari ke : 42 Hari : Rabu Tanggal : 19 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

05 :03 Mencari referensi materi berkaitan materi yang akan diajarkan hari ini untuk kelas 7 SMP

16 :29 Sosialisasi edukasi buku saku covid-19 ke whatsapp group RT 001

18 :44 Mengirimkan gambar beserta audio penjelasan materi ke whatsapp group bimbel IPS

B. Catatan :

Materi yang diajarkan yaitu masih sub materi di bab 1 tepatnya sub materi terakhir mengenai “Perubahan akibat interaksi antarruang”.

1. Anak kelas 7 peserta bimbel berterimakasih dan akan mendengarkan penjelasan tersebut saat tema 6 diajarkan pula oleh guru sekolah.

2. Peserta group WA RT 001 mengucapkan terimakasih atas buku saku yang telah dibagikan tersebut.

LOGBOOK

09 :13 Mengerjakan abstrak, kesimpulan, dan saran untuk artikel KKN 18 :40 Memberikan bimbingan belajar di rumah untuk peserta bimbel

kelas 8 dengan mendampingi mengerjakan pr IPS. 20 :04

Diskusi group dpl mengenai laporan progja, laporan akhir kkn, logbook, dsb serta menginformasikan apa yang harus

dikumpulkan dan terakhir pengumpulan B. Catatan :

Bimbel hanya mendampingi mengerjakan pr dikarenakan bimbel hanya menjelaskan materi yang berada di bab 1, untuk selebihnya adalah pendampingan mengerjakan pr IPS.

(66)

1. pengerjaan abstrak, kesimpulan, dan saran artikel telah selesai dikerjakan 2. Pr IPS yang diberikan telah selesai dengan baik

LOGBOOK

Hari ke : 44 Hari : Jumat Tanggal : 21 Agustus 2020 A. Kegiatan : Jam Kegiatan

18 :45 Mendampingi anak bimbel kelas 9 untuk mengerjakan pr 21 :02 Menyicil membuat lapran akhir KKN BMC

B. Catatan :

Dikarenakan pembahasan bab 1 kelas sudah selesai, jadi bimbel beralih ke pendampigan mengerjakan pr

Bimbel berjalan dengan lancar

LOGBOOK

21 :05 Menyicil membuat laporan akhir, serta membuat luaran laporan.

- -

B. Catatan :

Menyicil memasukan gambar pada luaran laporan, dan menyicil membuat profil desa di laporan akhir

(67)

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Pelaksana KKN,

Nanda Julian Utama, S.Pd., M. Hum. Dentya Febriani

NIP. 199107182018031001 NIM. 3201417045

Mengetahui,

Ketua RT 001/007 Kelurahan Cibarusah

(68)

BAB PENUTUP

Simpulan

Kesimpulan yang bisa diambil dari seluruh data yang telah digabungkan ini adalah KKN BMC ini merupakan KKN yang dilaksanakan hampir diseluruh wilayah Indonesia. Salah satu wilayah yang berpartisipasi dalam KKN BMC i ni merupakan wilayah Jawa Barat dimana terdapat lebih dari 35 wilayah berpartisipasi dalam KKN ini, salah satunya adalah wilayah desa Cibarusah Jaya, Kabupaten Bekasi. Berdasarkan laporan yang telah ada dan catatan harian (logbook) yang telah dibuat, program kerja KKN BMC baik yang merupakan wajib dan pilihan bisa dilaksanakan dengan baik dan tidak menyulitkan mahasiswa dalam proses pelaksanaannya, hal ini dikarenakan pelaksanaan bisa dilakukan dengan cara daring yang membantu pelaksanaan KKN BMC tanpa adanya kontak langsung dengan warga desa setempat. Selain itu, program kerja yang ada dalam KKN ini lebih banyak mengarah kepada pembuatan media yang disebarkan ke media sosial pribadi untuk menyebarkan edukasi mengenai seputar covid-19.

Saran

Saran yang dapat disampaikan pada laporan ini yaitu cermati edukasi seputar covid-19 yang telah diberikan melalui media yang dipublikasikan ke media sosial oleh peserta KKN BMC ini agar kita semua dapat mengetahui semua informasi seputar covid-19 yang membantu seluruh masyarakat untuk tetap sehat dan bisa menjaga diri dan orang disekelilingnya agar terhindar dari penularan covid-19.