commit to user
KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
Youth Center Di Kebumen Sebagai Wadah Pengembangan
Kreativitas Remaja Dengan Pendekatan Psikologi Arsitektur
Diajukan guna memperoleh gelar Strata-I
Disusun oleh :
Fahlevi Ismail
I0209033
Pembimbing :
Amin Sumadyo, S.T, M.T. Fauzan Ali Ikhsan, S.T, M.T.
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan Taufik, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Buku Konsep Perencanaan Dan Konsep Perancangan dengan baik dan lancar.
Dalam buku ini berisi macam-macam teori dan data berkaitan dengan konsep perencanaan dan perancangan bangunan “Youth Center Di Kebumen” yang penulis kerjakan selama masa Studio Tugas Akhir Arsitektur.
Buku Konsep Perencanaan Dan Konsep Perancangan Arsitektur ini tidak lepas dari pihak-pihak yang telah membantu baik moril maupun materiil. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Amin Sumadyo, S.T., M.T., selaku Ketua Program Studi Arsitektur Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Amin Sumadyo, S.T., M.T., juga selaku dosen pembimbing pertama Studio Tugas Akhir Arsitektur.
3. Fauzan Ali Ikhsan, S.T., M.T., selaku dosen pembimbing kedua Studio Tugas Akhir Arsitektur.
4. Ir. MDE Purnomo, M.T., selaku dosen penguji Studio Tugas Akhir Arsitektur. 5. Ir. Sumaryoto, M.T., selaku dosen penguji Studio Tugas Akhir Arsitektur. 6. Ir. Dwi Hedi Heriyanto, M.T., selaku dosen pembimbing akademik.
7. Orang tua, Keluarga, kerabat, kolega serta orang terdekat yang selalu mendukung dan mendoakan kelancaran dari proses penulisan dan kegitan Studio Tugas Akhir Arsitektur ini.
8. Sahabat Wisma Jaya atas limpahan bantuan serta waktu yang telah diberikan untuk membantu menyelesaikan Buku Konsep Perencanaan Dan Konsep Perancangan Arsitektu ini.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas bantuan serta dukungannya dalam menyelesaikan buku konsep ini.
Penulis menyadari bahwa buku konsep ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun untuk penulisan selanjutnya dilain kesempatan. Demikian semoga buku konsep ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
commit to user
Surakarta, 9 Maret 2016
commit to user
Penelitian Tugas Akhir i
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI... iv
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR SKEMA &BAGAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1. PERUMUSAN DAN PEMAHAMAN JUDUL ... I-1
1.1.1 Judul ... I-1
1.1.2 Definisi Dan Pemahaman Judul ... I-1 1.2. LATAR BELAKANG ... I-3 1.2.1. Potensi Remaja Secara Umum ... I-3 1.2.2. Urgensi Sebuah Wadah Remaja Di Kebumen ... I-3 1.2.3. Potensi Remaja Kebumen ... I-5 1.2.4. Landasan Pemilihan Psikologi Arsitektur Sebagai Metoda
Pendekatan ... I-9 1.3. PERMASALAHAN DAN PERSOALAN ... I-10 1.3.1. Permasalahan ... I-10 1.3.2. Persoalan ... I-10 1.4. TUJUAN DAN SASARAN ... I-11 1.4.1. Tujuan ... I-11 1.4.2. Sasaran ... I-11 1.5. BATASAN DAN LINGKUP PEMBAHASAN ... I-12 1.5.1. Batasan Pembahasan ... I-13 1.5.2. Lingkup Pembahasan ... I-15 1.6. METODE PENYELESAIAN... I-13
commit to user
Penelitian Tugas Akhir ii
1.6.1. Gagasan Awal ... I-13 1.6.2. Langkah Analisis Konsep Perencanaan Dan Perancangan ... I-15 1.6.3. Penerapan Dalam Desain ... I-16 1.6.4. Strategi Rancang Bangun... I-17 1.7. SISTEMATIKA PENULISAN ... I-17 1.7.1. Perumusan Konsep Perencanaan Dan Perancangan ... I-17 1.7.2. Pola Pikir ... I-19
BAB II TINJAUAN DAN PRESEDEN
2.1. TINJAUAN LITERATUR ...II-1 2.1.1. Tinjauan Youth Center ...II-1 2.1.1.1. Pengertian Youth Center ...II-1 2.1.1.2. Klasifikasi ...II-2 2.1.1.3. Beberapa Fungsi dalam Youth Center ...II-2 2.1.2. Tinjauan Psikologi dan Perkembangan Remaja ...II-3 2.1.2.1. Pengertian Remaja ...II-3 2.1.2.2. Pengertian Masa Remaja...II-3 2.1.2.3. Tahap- Tahap Perkembangan Remaja ...II-4 2.1.2.4. Karakteristik Remaja Pada umumnya ...II-5 2.1.2.5. Pertumbuhan dan Perkembangan Emosi pada Remaja....II-6 2.1.2.6. Problematika Remaja ...II-9 2.1.3. Tinjauan Proses Kreativitas ...II-10 2.1.3.1. Pengertian Kreativitas. ...II-11 2.1.3.2. Teori Persimpangan Kreativitas ...II-13 2.1.3.3. Faktor- Faktor yang Meningkatkan Kreativitas. ...II-14 2.1.3.4. Kebutuhan Remaja Akan Ruang Untuk Mengembangkan Kreativitas. ...II-16
2.1.4. Tinjauan Psikologi Arsitektur...II-17 2.1.4.1. Pemahaman Tentang Psikologi Arsitektur ...II-17 2.1.4.2. Dasar Filsafat Psikologi Arsitektur ...II-18 2.1.4.3. Psikologi Arsitektur Terhadap Lingkungan Binaan ...II-23
commit to user
Penelitian Tugas Akhir iii
2.1.4.5.Efek Psikofisik Terhadap Psikologi Manusia ...II-25 2.2. TINJAUAN PRESEDEN ...II-37 2.2.1. Garry Comer Youth Center ...II-37 2.2.2. Sjakket Youth Club ...II-40 2.2.3. Kantor Google Sebagai Tinjauan Preseden Arsitektural ...II-42
BAB III TINJAUAN KEBUMEN SEBAGAI WADAH YOUTH CENTER 3.1. TINJAUAN LOKASI ... III-1
3.1.1.Kondisi Fisik ... III-1 3.1.1.1.Kondisi Geografis ... III-1 3.1.1.2.Kondisi Iklim ... III-2 3.1.2.Kondisi Non Fisik ... III-3 3.1.2.1.Kependudukan ... III-3 3.1.2.2.Pendidikan ... III-4 3.2.TINJAUAN POTENSI KEBUMEN SEBAGAI LOKASI OBJEK
RANCANG BANGUN ... III-6 3.2.1.Fasilitas Remaja yang Kurang Memadai... III-6 3.2.2.Kegiatan Komunitas dan Event Remaja ... III-8 3.2.3.Arah Pengembangan Kota Kebumen Sebagai Kota Vokasi ... III-8 3.3 PERENCANAAN UMUM TATA RUANG DI KABUPATEN
KEBUMEN ... III-9
BAB VI YOUTH CENTER DI KEBUMEN YANG DIRENCANAKAN 4.1.Gambaran Umum ... IV-1 4.2. Landasan Hukum ... IV-2 4.3. Tujuan Youth Center... IV-3 4.4. Fungsi Youth Center ... IV-3 4.5.Visi dan Misi ... IV-5 4.6. Sasaran dan Skala Pelayanan ... IV-5
commit to user
Penelitian Tugas Akhir iv
4.6.1. Sasaran ... IV-5 4.6.2. Skala Pelayanan ... IV-6 4.7. Status dan Kelembagaan ... IV-6 4.7.1. Status ... IV-6 4.7.2. Kelembagaan ... IV-6 4.8. Kegiatan di Youth Center ... IV-6 4.9 Pelaku Kegiatan ... IV-8 4.10. Pelaksanaan Kegiatan... IV-9 4.11. Perancangan Objek Youth Center ... IV-9 4.11.1. Kreteria Lokasi dan Site ... IV-10 4.11.2. Perencanaan Desain Bangunan... IV-10 BAB V ANALISI PERENCANAAN DAN PERANCANGAN YOUTH CENTER DI KEBUMEN DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI ARSITEKTUR
5.1. ANALISIS PELAKU DAN KEGIATAN ... V-1 5.1.1. Analisis Pelaku... V-1 5.1.2. Analisis Kegiatan ... V-5 5.2. ANALISIS KEBUTUHAN RUANG ... V-9 5.3. ANALISIS BESARAN RUANG ... V-11 5.4. ANALISIS POLA HUBUNGAN RUANG DAN ORGANISASI
RUANG ... V-25 5.5. ANALISIS LOKASI DAN SITE ... V-32 5.5.1. Analisis Pemilihan Lokasi ... V-32 5.5.2. Analisis Pemilihan Site... V-34 5.6. ANALISIS PENGOLAHAN SITE ... V-37 5.6.1. Analisis Pencapaian dan Entrance ... V-37 5.6.2. Analisis Orientasi dan View ... V-39
commit to user
Penelitian Tugas Akhir v
5.6.3. Matahari dan Angin ... V-42 5.6.4. Analisis Kebisingan ... V-46 5.6.5. Analisis Penzoningan ... V-47 5.7. ANALISIS PENDEKATAN PSIKOLOGI ARSITEKTUR ... V-49 5.8. ANALISIS FAKTOR BANGUNAN... V-61 5.8.1. Analisis Bentuk dan Gubahan Massa Bangunan ... V-61 5.8.2 Analisis Tata Massa Bangunan. ... V-62 5.8.3. Analisis Citra dan Tampilan Bangunan ... V-65 5.8.4. Analisis Peruangan ... V-67 5.9. ANALISIS LANDSCAPE ... V-71 5.10. ANALISIS STRIKTUR DAN UTILITAS BANGUNAN ... V-72 5.10.1. Analisis Struktur Bangunan ... V-78 5.10.2. Analisis Kelistrikan ... V-77 5.10.3. Analisis Fire Extinguiser ... V-80 5.10.4. Analisis Sistem Pengamanan Gedung ... V-82
BAB VI YOUTH CENTER DI KEBUMEN YANG DIRENCANAKAN 6.1. KONSEP PELAKU DAN KEGIATAN ... VI-1
6.1.1. Konsep Pelaku ... VI-1 6.1.2. Pola Kegiatan ... VI-4 6.2. KONSEP KEBUTUHAN RUANG ... VI-7 6.3. BESARAN RUANG ... VI-9 6.4. KONSEP POLA HUBUNGAN RUANG DAN ORGANISASI
RUANG ... VI-10 6.5. KONSEP LOKASI DAN SITE ... VI-10 6.5.1. Konsep Pemilihan Lokasi ... VI-10
commit to user
Penelitian Tugas Akhir vi
6.5.2. Konsep Pemilihan Site ... VI-12 6.6. KONSEP PENGOLAHAN SITE ... VI-13 6.6.1. Konsep Pencapaian dan Entrance ... VI-13 6.6.2. Konsep Orientasi dan View ... VI-13 6.6.3. Konsep Klimatologis Site ... VI-14 6.6.4. Konsep Kebisingan ... VI-16 6.6.5. Konsep Penzoningan ... VI-17 6.7. KONSEP FAKTOR BANGUNAN ... VI-17 6.7.1 Konsep Bentuk dan Gubahan Massa Bangunan. ... VI-17 6.7.2. Konsep Tata Massa Bangunan... VI-18 6.7.3. Konsep Citra dan Tampilan Bangunan ... VI-19 6.7.4.Konsep Peruangan ... VI-21 6.8. KONSEP LANDSCAPE ... VI-25 6.9. KONSEP STRIKTUR DAN UTILITAS BANGUNAN ... VI-26 6.9.1. Konsep Struktur Bangunan ... VI-26 6.9.2. Konsep Kelistrikan ... VI-27 6.9.3. Konsep Fire Extinguiser ... VI-28 6.9.4. Konsep Sistem Pengamanan Gedung ... VI-29 DAFTAR PUSTAKA ... viii LAMPIRAN ... ix
commit to user
Penelitian Tugas Akhir viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Catur Serayu Cup. ... I-6 Gambar 1.2 Pertunjukan Drama Kontenporer ... I-7 Gambar 1.3 Ragam Kesenian Tradisional Kebumen ... I-8 Gambar 1.4 Kemeriahan Acara Youth Day Out ... I-8 Gambar 1.5 Kemeriahan Acara Youth Day Out ... I-9 Gambar 2.1 Teori Persimpangan Kreativitas ... II-13 Gambar 2.2 Bagan Kreativitas ... II-15 Gambar 2.3 Kolom Ionic dan Doric ... II-23 Gambar 2.4 Pencahayaan Alami ... II-27 Gambar 2.5 Pencahayaan Buatan ... II-27 Gambar 2.6 Healing Garden indoor dan outdoor ... II-28 Gambar 2.7 Warna Netral ... II-29 Gambar 2.8 Warna Kontras ... II-29 Gambar 2.9 Skema Warna Berdasarkan Temperatur ... II-30 Gambar 2.10 Eksterior Garry Comer Youth Center ... II-37 Gambar 2.11 Tampak Udara ... II-38 Gambar 2.12 Interior Yang Saling Berhubungan ... II-39 Gambar 2.13 Unsur Transparan Sebagai Penyekat Antar Ruang ... II-39 Gambar 2.14 Sjakett Youth Club ... II-40 Gambar 2.15 Ekterior dan Interior Sjakett Youth Club ... II-40 Gambar 2.16 Penggunaan Kaca Warna Sebagai Elemen Penarik ... II-41 Gambar 2.17 Interior Dengan Warna Yang Cerah ... II-41 Gambar 2.18 Front Office Kantor Google Mexico ... II-42 Gambar 2.19 Ruang Presentasi Dan Ruang Formal Kantor Google Mexico .. II-43 Gambar 2.20 Dapur Dan Ruang Umum Google Mexico ... II-43 Gambar 3.1 Peta Kabupaten Kebumen ... III-1 Gambar 3.2 Penggunaan Lahan Di Kab. Kebumen ... III-2 Gambar 3.3 Curah Hujan Kabupaten Kebumen ... III-3 Gambar 3.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia Dan Gender ... III-3
commit to user
Penelitian Tugas Akhir ix
Gambar 3.5 Penduduk Berdasarkan Usia Dan Gender ... III-4 Gambar 3.6 Jumlah Sekolah Di Kabupaten Kebumen ... III-4 Gambar 3.7 Jumlah Siswa Di Kabupaten Kebumen ... III-5 Gambar 3.8 Alun-Alun Kebumen ... III-6 Gambar 3.9 Stadion Candradimuka Bekas Dijadikan Pasar Darurat ... III-7 Gambar 3.10 Simbol Penghargaan Kebumen Sebagai Kota Vokasi ... III-8 Gambar 3.11 Peta RTRW Kab. Kebumen ... III-9 Gambar 4.1 Pola sirkulasi Organik ... IV-13 Gambar 4.2 Pencahayaan Alami Dan Buatan ... IV-16 Gambar 5.1 Pembagian SWP Kebumen ... V-34 Gambar 5.2 Pemilihan Lokasi ... V-35 Gambar 5.3 Analisis Pemilihan Site ... V-36 Gambar 5.4 Analisis Eksisting ... V-37 Gambar 5.5 Analisis Pencapaian ... V-38 Gambar 5.6 Analisis Entrance ... V-39 Gambar 5.7 Analisis View ... V-40 Gambar 5.8 Hasil Analisis View ke Luar ... V-41 Gambar 5.9 Analisis View dari Luar ... V-41 Gambar 5.10 Hasil Analisis View Dari Luar ... V-42 Gambar 5.11 Analisis Matahari ... V-43 Gambar 5.12 Hasil Analisis Matahari ... V-44 Gambar 5.13 Analisis Angin ... V-45 Gambar 5.14 Hasil Analisis Angin ... V-45 Gambar 5.15 Hasil Analisis Terhadap Kebisingan ... V-46 Gambar 5.16 Hasil Analisis Entrance ... V-47 Gambar 5.17 Hasil Analisis View Keluar ... V-48 Gambar 5.18 Hasil Analisis View Kedalam ... V-48 Gambar 5.19 Hasil Analisis Arah Matahari ... V-48 Gambar 5.20 Hasil Analisis Arah Angin ... V-48 Gambar 5.21 Hasil Kebisingan ... V-48 Gambar 5.22 Hasil Penzoningan Umum ... V-49 Gambar 5.23 Contoh Penggabungan Kotak Dan Segitiga ... V-57
commit to user
Penelitian Tugas Akhir x
Gambar 5.26 Contoh Penggunaan Warna Pada Furniture Maupun Elemen Dinding ... V-59 Gambar 5.27 Analisis Gubahan Massa ... V-62 Gambar 5.28 Komposisi Terpusat ... V-63 Gambar 5.29 Komposisi Linier ... V-63 Gambar 5.28 Komposisi Radial ... V-63 Gambar 5.29 Komposisi Cluster ... V-64 Gambar 5.30 Komposisi Grid ... V-64 Gambar 5.31 Penataan Masa ... V-64 Gambar 5.32 Analisis bangunan Atraktif ... V-65 Gambar 5.33 Analisis Bangunan Dinamis ... V-66 Gambar 5.34 Analisis Bangunan Ekspresif ... V-66 Gambar 5.35 Analisis Bangunan Keterbukaan ... V-67 Gambar 5.36 Ruang Dengan Penekanan Kesenangan Dan Fantasi ... V-68 Gambar 5.37 Ruang Dengan Penekanan Atraktif Dan Dinamis ... V-68 Gambar 5.38 Ruang Dengan Penekanan Fleksibilitas ... V-69 Gambar 5.39 Ruang Dengan Penekanan Eksploratif Dan Kejutan ... V-69 Gambar 5.40 Ruang Dengan Penekanan Keterbukaan ... V-69 Gambar 5.41 Struktur Truss Frame ... V-72 Gambar 5.42 Struktur baja ringan ... V-73 Gambar 5.43 Struktur beton bertulang ... V-74 Gambar 5.44 Pondasi sumuran ... V-74 Gambar 5.45 Pondasi tiang pancang ... V-75 Gambar 5.46 Pondasi footplat ... V-75 Gambar 5.47 Ilustrasi penggunaan pondasi batu kali dan footplat ... V-75 Gambar 5.48 Pasokan Listrik dengan Kabel Bawah Tanah ... V-78 Gambar 5.49 Pasokan Listrik dengan Kabel Udara ... V-78 Gambar 5.50 Instalasi Kabel pada Pelat Lantai ... V-78 Gambar 5.51 Pemasangan Pipa Kabel ... V-79 Gambar 5.52 Genset sebagai pemasok listrik penunjang ... V-80 Gambar 5.53 CCTV dan ruang monitoring ... V-85 Gambar 6.1 Pemilihan Lokasi ... VI-11
commit to user
Penelitian Tugas Akhir xi
Gambar 6.2 Analisis Eksisting ... VI-12 Gambar 6.3 Analisis Entrance ... VI-13 Gambar 6.4 Hasil Analisis View Ke Luar ... VI-14 Gambar 6.5 Hasil Analisis View Dari Luar ... VI-14 Gambar 6.6 Hasil Analisis Matahari ... VI-15 Gambar 6.7 Hasil Analisis Matahari ... VI-16 Gambar 6.8 Hasil Analisis Terhadap Kebisingan ... VI-17 Gambar 6.9 Hasil Analisis Angin ... VI-18 Gambar 6.10 Analisis Gubahan Massa ... VI-19 Gambar 6.11 Penataan Massa ... VI-20 Gambar 6.12 Contoh Bangunan Atraktif ... VI-21 Gambar 6.13 Contoh Bangunan Dinamis ... VI-21 Gambar 6.14 Contoh Bangunan Ekspresif ... VI-22 Gambar 6.15 Contoh Bangunan ”Open Minded” ... VI-22 Gambar 6.16 Ruang Dengan Penekanan Kesenangan Dan Fantasi ... VI-25 Gambar 6.17 Ruang Dengan Penekanan Atraktif Dan Dinamis ... VI-25 Gambar 6.18 Ruang Dengan Penekanan Fleksibilitas ... VI-25 Gambar 6.19 Ruang Dengan Penekanan Eksploratif Dan Kejutan ... VI-26 Gambar 6.20 Ruang Dengan Penekanan Keterbukaan ... VI-26 Gambar 6.21 Struktur Truss Frame ... VI-29 Gambar 6.22 Struktur Baja Ringan ... VI-29 Gambar 6.23 Struktur Beton Bertulang ... VI-29 Gambar 6.24 Ilustrasi Penggunaan Pondasi Batu Kali Dan Footplat ... VI-30 Gambar 6.25 Genset Sebagai Pemasok Listrik Penunjang ... VI-31 Gambar 6.26 CCTV Dan Ruang Monitoring ... VI-29
commit to user
Penelitian Tugas Akhir xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Sifat dan Karakter Bentuk Dasar ... II-26 Tabel 2.2. Warna dan Pengaruhnya Bagi Manusia ... II-31 Tabel 2.3. Pengaruh Warna Bagi Manusia Sesuai Letaknya ... II-33 Tabel 2.4. Efek Psikologis dan Tekstur, Bahan dan Warna ... II-37 Tabel 4.1. Efek Psikologis dan Tekstur, Bahan dan Warna ... IV-14 Tabel 5.1. Kegiatan Pengelola ... V-3 Tabel 5.2. Kegiatan Karyawan dan Servis ... V-4 Tabel 5.3. Kegiatan Pengunjung ... V-4 Tabel 5.4. Hasil Analisis Kebutuhan Ruang ... V-9 Tabel 5.5. Kegiatan Penerima (Analisis Besaran Ruang) ... V-13 Tabel 5.6. Kegiatan Utama (Analisis Besaran Ruang) ... V-13 Tabel 5.7. Kegiatan Penunjang (Analisis Besaran Ruang) ... V-16 Tabel 5.8. Kegiatan Pengelola (Analisis Besaran Ruang) ... V-18 Tabel 5.9. Kegiatan Servis (Analisis Besaran Ruang) ... V-22 Tabel 5.10. Rekapitulasi Kelompok Ruang ... V-24 Tabel 5.11. Rekapitulasi Kelompok Kegiatan ... V-25 Tabel 5.12. Hubungan Ruang ... V-26 Tabel 5.13. Sub Wilayah Pengembangan Kebumen ... V-32 Tabel 5.14. Karakteristik Jalan ... V-38 Tabel 5.15. Kriteria Bentuk Ruang ... V-56 Tabel 5.16. Karakteristik Warna ... V-58 Tabel 5.17. Karakteristik Bahan ... V-61 Tabel 5.18. Kriteria Bentuk Ruang ... V-62
commit to user
Penelitian Tugas Akhir xiii
Tabel 5.19. Pengelompokan Tema Berdasar Jenis Kegiatan ... V-70 Tabel 5.20. Alternative Sistem Pengamanan Gedung ... V-85
commit to user
Penelitian Tugas Akhir xiv
DAFTAR SKEMA & BAGAN
Bagan 5.1 Data Siswa di Kebumen ... V-2 Skema 5.1 Pola kegiatan servis ... V-6 Skema 5.2 Pola kegiatan pengelola ... V-7
Skema 5.3 Pola kegiatan penunjang ... V-8 Skema 5.4 Pola Hubungan Ruang Makro ... V-27 Skema 5.5 Pola Hubungan Ruang Mikro ... V-28 Skema 5.6 Kelompok Kegiatan Pengunjung ... V-29 Skema 5.7 Kelompok Kegiatan Penunjang Umum ... V-30 Skema 5.8 Kelompok Kegiatan Pengelola ... V-31 Skema 5.9 Kelompok Kegiatan Servis ... V-32 Skema 5.10 Hasil Analisis Pola Hubunagan Ruang ... V-48 Skema 5.11 Skema Pola Hubungan Kepribadian dan Arsitektur ... V-50 Skema 5.12 Setting atau Ruang ... V-51 Skema 5.13 Elemen Arsitektur ... V-51 Skema 5.14 Skema Kreativitas ... V-53 Skema 5.15 Hasil Tema Setting ... V-54 Skema 5.16 Skema Proses dan Hubungan ... V-55 Skema 5.17 Skema Jaringan Listrik ... V-80 Skema 5.18 Fire Extinguiser (Pemadam Kebakaran) ... V-82
commit to user
YOUTH CENTER DI KEBUMEN
SEBAGAI WADAH PENGEMBANGAN KREATIVITAS REMAJA DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI ARSITEKTUR
Fahlevi Ismail, Amin Sumadyo, Fauzan Ali Ikhsan Email: fhlvsml@gmail.com
NIM: I0209033
Periode TA: 141 (Januari-Maret 2016) Tgl Ujian: 15 Maret 2016
Abstrak (Bahasa Indonesia)
Banyak sekali komunitas, klub dan event remaja yang diadakan di Kota Kebumen, hal ini merupakan tanda bahwa remaja setempat memiliki potensi untuk menunjukan kreativitas maupun eksistensinya. Fenomena ini perlu diimbangi dengan penyediaan berbagai fasilitas untuk mewadahi kegiatan remaja seperti fasilitas olahraga, fasilitas kesenian dan fasilitas komunitas. Fasilitas tersebut di Kota Kebumen masih minim dan belum mewadahi untuk skala kota. Perancangan Youth Center di Kota Kebumen bertujuan untuk mendapatkan desain bangunan yang dapat memberikan fasilitas kegiatan olahraga, kesenian serta kegiatan komunitas ke dalam bentuk bangunan yang mampu mewadahi psikologi remaja guna meningkatkan kreativitas remaja. Persoalan desain adalah: bagaimana ekspresi ruang dan bentuk bangunan yang mewadahi psikologi remaja agar lebih kreatif dapat diterjemahkan ke dalam desain wadah Youth Center di Kebumen, dan Psikologi Arsitektur sebagai solusi desain arsitektural. Prinsip-prinsip Psikologi Arsitektur yang diterapkan pada Youth Center ini diharapkan dapat menghadirkan desain bangunan yang mampu mewadahi psikologi remaja agar lebih kreatif dalam berkegiatan di dalamnya.
