BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Masalah - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PERMAINAN VOLY BALL SERVICE BAWAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA DI KELAS V SDN 2 ASPARAGA KABUPATEN GORONTALO - Tugas Akhir
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek dalam penelitian ini adalah Siswa SMP Negeri 1 Sambi Kelas VIIIC Tahun Ajaran 2012/2013 sebanyak 32 siswa
Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Subyek yaitu guru dan siswa, subyek penerima tindakan adalah siswa kelas IV SD N 2 Logede yang berjumlah 14 siswa.
Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas V SD Negeri
Pendekatan penelitian ini adalah merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah guru berkolabolasi dengan peneliti sebagai subyek pemberi
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas VIII B MTs Negeri Pundong pada semester gasal tahun pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di kelas X TKJ SMK Negeri 3 Yogyakarta pada semester genap tahun ajaran 2012/2013. Waktu penelitian
Dhita Setiyawan, Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar PKN Pada Siswa Kelas III Di Min Tempel Ngaglik Sleman Yogyakarta menyimpulkan Peran guru PKN di
Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN 01 Babakan dengan jumlah siswa30.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian tindakan kelas