• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Pembuatan Mind Mapping di Kelas IV SDN 22 Cacang Randah Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam. - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Pembuatan Mind Mapping di Kelas IV SDN 22 Cacang Randah Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam. - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
237
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Penilaian  Afektif
gambar sebagai kata kunci
Tabel Penilaian  Afektif Siklus 1 Pertemuan 2
gambar untuk ide sentral
+6

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Gambaran tingkat kepercayaan diri subjek yang diberi layanan bimbingan.. kelompok berada pada kategori rendah pada semua

Dengan adanya komputerisasi, maka kemudahan dalam pencarian dan penambahan data dapat dirasakan sehingga setiap orang akan menggunakan waktu dengan efektif dan efisien.

Besides, it could provide in-depth information about participants' feeling, ways of thinking, or experience (Nunan and Bailey 2008). The interview was conducted with all

Likert- scale overall calculation for teachers’ perception towards lesson study by taking into account three characteristics that determine positive perceptions over

Judul Skripsi : Karakterisasi Simplisia dan Skrining Fitokimia serta Uji Aktivitas Antioksidan Ekstrak Daun Ketepeng (Senna alata (L.) Roxb.) dengan Metode DPPH.. Dengan ini

Mathematics teachers’ perception of Lesson Study as a continuous professional development programme.. The Japanese model of professional development: Teaching

[r]