• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makalah Wanita Di Tempat Kerja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Makalah Wanita Di Tempat Kerja"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

MAKALAH KB DAN KESEHATAN REPRODUKSI

MAKALAH KB DAN KESEHATAN REPRODUKSI

“WANITA DI TEMPAT KERJA”

“WANITA DI TEMPAT KERJA”

Disusun Oleh Kelompo ! Disusun Oleh Kelompo !

"#

"# SKOSKOLASLASTIKTIKA A $$# # JINJINDUNDUN%% &#

&# MAMARIRIA A $$# # MMONONTETE '#

'# KRKRISISTITINA NA HAHALILINDNDAA

SEKOLAH

SEKOLAH TIN%%I

TIN%%I KESEHAT

KESEHATAN ST# P

AN ST# PAULUS RUTEN%

AULUS RUTEN%

TAHUN AJARAN &(")*&("+

TAHUN AJARAN &(")*&("+

KAT

(2)

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah tentang Wanita di Tempat Kerja ini dengan baik meskipun banyak  kekurangan didalamnya. an juga kami berterima kasih pada !sen mata kuliah K" dan Kesehatan #epr!duksi yang telah memberikan tugas ini kepada kami.

Kami sangat berharap makalah ini dapat berguna dalam rangka menambah $a$asan serta pengetahuan kita mengenai $anita di tempat kerja. Kami juga menyadari sepenuhnya bah$a di dalam makalah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. %leh sebab itu, kami berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan makalah yang telah kami buat di masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.

&em!ga makalah sederhana ini dapat dipahami bagi siapapun yang memba'anya. &ekiranya makalah yang telah disusun ini dapat berguna bagi kami sendiri maupun !rang yang memba'anya. &ebelumnya kami m!h!n maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata yang kurang berkenan dan kami mem!h!n kritik dan saran yang membangun dari (nda demi perbaikan makalah ini di $aktu yang akan datang.

#uteng, )* Maret )+ Penyusun

DA$TAR ISI

(3)

K(T( PEN2(NT(# ii (3T(# 4&4 iii "(" 4 PEN(1/1(N  . /atar "elakang  .) Tujuan ) .5 #umusan Masalah 5 "(" 44 PEM"((&(N 6

). Pengertian Wanita di Tempat Kerja 6

).) 0enis-0enis Pekerjaan Wanita 6

).5 K!nsep dan Nilai Kerja "agi Wanita 6

).6 3akt!r Yang Mempengaruhi Kerja Wanita 6

).7 Peraturan dan Kebijakan 7

).8 Kasus dan Ke'elakaan Kerja Perempuan 7

). "eban Kerja Wanita 7

"(" 444 PEN1T1P 

5. Kesimpulan 

5.) &aran 

(4)

BAB I

PENDAHULUAN

"#" L,-,. Bel,,n/

alam setiap sendi kehidupan, kita tak terlepas dari peran dan sentuh $anita. Peran $anita sangat beragam dalam kehidupan. 4a bisa menjadi se!rang ibu yang pengasih dan penyayang, tapi juga bisa sekaligus menjadi s!s!k k!k!h untuk dijadikan tempat bersandar keluarganya.

K!n!n, sejarah ari 4bu yang jatuh setiap tanggal )) esember, dimulai pada tahun 9)* di Y!gyakarta. Pada a$alnya hari itu diperingati sebagai upaya untuk mengenang semangat dan perjuangan para perempuan dalam upaya perbaikan kualitas bangsa. Namun dari sana, kita bisa ber'ermin  bah$a sebenarnya, $anita yang selalu diidentikkan dengan kelemah lembutan sebenarnya memiliki daya untuk mengubah suatu hal jika mereka mau  berupaya. "ahkan $anita memiliki daya untuk mengubah bahkan

menggerakkan suatu hal yang besar, '!nt!hnya, perek!n!mian negara kita. #!mmy aryant!, dari Peduli Perempuan, pada a'ara The &ur:i:ing 3emale Peddlers Ph!t! E;hibiti!n, <=)>, Pla?a &enayan, 0akarta, mengatakan, bah$a sebenarnya dua per tiga k!ntribusi ek!n!mi negeri kita  berasal dari $anita. Namun sayangnya, dampaknya tidak terlalu terasa karena  pekerjaan mereka tidak diakui. i mulai dari yang terke'il, misal, di  pedesaan, yang did!minasi petani $anita, nama mereka tidak ter'antum dalam k!perasi, ataupun hasil kerja mereka menuai panen tumbuh-tumbuhan tidak dieksp!s. Padahal hasil kerja mereka itu kemudian menggerakkan r!da ek!n!mi kita.

Kurangnya eksp!s dan pengakuan bah$a $anita masa kini sudah memiliki kekuatan dan memiliki kemampuan untuk melakukan perubahan- perubahan ke'il mend!r!ng banyak pihak untuk mend!r!ng para $anita agar 

lebih berkarya. &eperti yang dilakukan !leh Tupper$are beberapa $aktu, le$at a'ara yang mereka beri nama Tupper$are &he @anA ($ard yang dilakukan pada pertengahan esember )++9 lalu di !tel 4nd!nesia Kempinski. ('ara ini merupakan sebuah penganugerahan penghargaan

(5)

kepada 5* $anita 4nd!nesia yang dinilai inspiratif. Para $anita ini telah mele$ati berbagai seleksi untuk bisa mendapatkan penghargaan tersebut. Para $anita-$anita ini dianggap mampu menginspirasi banyak !rang karena kemampuan mereka yang men'erahkan, mengedukasi, dan memberdayakan !rang sekitar untuk me$ujudkan impian-impian mereka. &ebut saja, Yayuk  "asuki, Waldjinah, /ig$ina anant!, (lberthiene Endah, (nne (:antie, dan $anita-$anita 4nd!nesia yang namanya mungkin belum banyak tereksp!s media, namun peran karya mereka memiliki dampak tersendiri di sekitarnya. Mereka mendapatkan penghargaan karena kemauan dan usaha mereka untuk  melakukan perubahan. Mereka adalah $anita-$anita 4nd!nesia yang membuktikan bah$a ketika se!rang $anita mau berupaya, mereka bisa.

&ementara, pesan bah$a $anita memang memiliki peran dan B$arnaC yang unik dalam hidup ini dan bisa menjadi se!rang agen perubahan disebarkan !leh 1nile:er dalam a'aranya yang bertajuk Warna Warni Kasih 4bu di 2rand 4nd!nesia &h!pping T!$n. Pada peresmian dibukanya a'ara ini, Kamis <=)> lalu, %kty amayanti, @ust!mer e:el!pment ire't!r  mengatakan, B"ah$a jika kita menginginkan adanya perubahan di masyarakat, maka mulailah dari $anita. Karena, perjuangan ibu adalah tanpa  pamrih, dan mereka melakukannya dengan hati. Wanita juga memiliki peran yang besar dalam segala hal di kehidupan kita. Tanpa sadar, sentuh mereka  bisa mengubah banyak hal, dimulai dari keluarga.C

"#& Tu0u,n

a> Tujuan 1mum

(gar mahasis$a mampu memahami dan mengetahui (ktifitas Wanita diTempat Kerja

 b> Tujuan Khusus

> Mahasis$a mampu mengetahui efinisi $anita ditempat kerja )> Mahasis$a mampu mengetahui 0enis-jenis pekerjaan $anita 5> Mahasis$a mampu mengetahui K!nsep dan nilai kerja

6> Mahasis$a mampu mengetahui 3akt!r yang mempengaruhi 7> Mahasis$a mampu mengetahui Peraturan dan kebijakan 8> Mahasis$a mampu mengetahui Kasus dan ke'elakaan kerja. "#' Rumus,n M,s,l,h

(6)

)> (pa saja 0enis-jenis pekerjaan $anitaD 5> (pa saja K!nsep dan nilai kerjaD

6> (pa saja 3akt!r yang mempengaruhiD 7> (pa saja Peraturan dan kebijakanD

8> "agaimana terjadinya Kasus dan ke'elakaan kerjaD

BAB II

PEMBAHASAN

(7)

a. Menurut Kardam! adalah $anitayang kerja mengandalkan kemampuan dan keahlian untuk menghasilkan uang agar dpt memenuhi kebutuhan hidup.

 b. Pekerjaan diluar rumah adalah !rang yang bekerja diluar rumah dengan memper!leh imbalan upah dianggap pekerja dank arena mendapat  penghargaan s!sial lebih tinggi dibandingkan pekerjaan rumah tangga. '. Pekerjaan di dalam rumah adalah sese!rang yang bekerja untuk mengurus

rumah tangga dan memelihara anak, telah diberi nilai sebagai penganggur  dan dianggap sebagai bukan pekerja.

&#& Jenis2Jenis Pee.0,,n W,ni-,

a.  Full time worker   jenis pekerjaan yang biasa dilakukan !leh para $anita se'ara penuh seharian.

Misalnya bekerja dikant!r, pabrik, pekerja lapangan.

 b.  Half time worker   jenis pekerjaan yang dilakukan !leh para $anita se'ara  part time< setengah hari> jenis pekerjaan ini

@!nt!hnya pelayan rest!ran, &P2, dll.

'. 3reelan'e  jenis pekerjaan yang fleksibel dalam hal $aktu bekerja,  pekerjaan ini tidak menentukan $aktu bekerja yang spesifik 

&#' Konsep 1,n Nil,i Ke.0, B,/i W,ni-,

a. Tugas d!mesti' biasanya tidak dianggap sebagai kerja

 b. Kerja bagi $anita menjadi symb!l status F sekaligus alat untuk  mengekspresikan kemampuan bagi dirinya.

&#3 $,-o. 4,n/ Mempen/,.uhi Ke.0, W,ni-, a. Tekn!l!gi 

Mempengaruhi k!ndisi kesehatan pekerja  b. Kebijakan pr!duksi 

Menyebabkan rendahnya kualitas kesehatan pekerja $anita, missal diberlakukannya jam kerja yang panjang, penetapan ku!ta serta ditetapkan shift kerja.

(8)

"uruknya :entilasi, jumlah tempat duduk yang tidak memadai, kadar suara dan debu yang berlebihan, penerangan yang buruk, fasilitas sanitasi yang tidak memadai.

5 (da 67,85G "uruh perempuan yang berdiri terus menerus *-6 jam. 6 (da 58,9G "uruh perempuan yang duduk terus menerus *-6 jam.

&#! Pe.,-u.,n 1,n Ke5i0,,n

a. (da 6 jenis aturan diba$ah epnaker dan 8 aturan diba$ah departemen  perkembangan dan energy antara lain menyakut hak) repr!duksi.

 b. 11 N!.  = 97

'. Pasal 5 ayat   pekerja perempuan tidak b!leh di$ajibkan pada hari  pertama haid dan kedua haid.

d. Pasal 5 ayat )  pekerja $anita harus diberi 'uti selama  H bulan sebelum melahirkan dan H bulan setelah melahirkan = keguguran.

e. Peralatan dan fasilitas kerja  masker, penutup kepala, 'elemek, sarung tangan karet, penutup telinga.

&#) K,sus 1,n Ke6el,,,n Ke.0, Pe.empu,n

a. Kelelahan kerja  b. Kera'unan

'. 2angguan pernafasaan, pendengaran, dan penglihatan d. Kesehatan repr!duksi

e. Kesehatan psikis

&#+ Be5,n Ke.0, W,ni-,

Wanita bekerja jauh lebih lama dari pada pria, berbagai penelitian yang telah dilakukan di seluruh dunia rata-rata $anita bekerja 5 jam lebih lama. (kibatnya $anita mempunyai sedikit $aktu istirahat, lebih lanjut terjadinya kelelahan kr!nis, stress, dan sebagainya. Kesehatan $anita tidak hanya dipengaruhi !leh $aktu kerja, tetapi juga jenis pekerjaan yang berat, k!t!r dan m!n!t!n bahkan membahayakan. i 4ndia banyak kasus keguguran atau kelahiran sebelum $aktunya pada musim panen karena $anita terus-terusan  bekerja keras. ibidang pertanian baik pria maupun $anita dapat terserang efek dari ?at kimia <peptisida>, tetapi akan lebih berbahaya jika $anita dalam keadaan hamil, karena akan berpengaruh terhadap janin dalam kandungannya. #esik!-resik! yang harus dialami bila $anita bekerja di industri-industri

(9)

misalnya panas yang berlebihlebihan, berisik, dan 'ahaya yang menyilaukan,  bahan kimia, atau radiasi.

Peran jender yang menganggap status $anita yang rendah  berakumulasi dengan indikat!r-indikat!r lain seperti kemiskinan, pendidikan, ka$in muda dan beban kerja yang berat mengakibatkan $anita juga kekurangan $aktu, inf!rmasi, untuk memperhatikan kesehatan repr!duksinya.

BAB III

PENUTUP

'#" Kesimpul,n

Wanita bekerja jauh lebih lama dari pada pria, berbagai penelitian yang telah dilakukan di seluruh dunia rata-rata $anita bekerja 5 jam lebih lama. (kibatnya $anita mempunyai sedikit $aktu istirahat, lebih lanjut terjadinya kelelahan kr!nis, stress, dan sebagainya. Peran jender yang menganggap status $anita yang rendah berakumulasi dengan indikat!r-indikat!r lain seperti

(10)

kemiskinan, pendidikan, ka$in muda dan beban kerja yang berat mengakibatkan $anita juga kekurangan $aktu, inf!rmasi, untuk  memperhatikan kesehatan repr!duksinya.

'#& S,.,n

Terus semangat buat para $anita karir, karena tak selamanya $anita hanya bisa menerima dan berpangku tangan kepada pemimpin dalam rumah tangga yaitu suami

DA$TAR PUSTAKA

. http==$$$.g!!gle.'!.id=sear'hDhlIidF'lientIfiref!;-aF'hannelIsFrlsI!rg.m!?illaG5(en-1&

G5(!ffi'ialFJI$anitaditempatkerjaFbtn2ITelusuriFmetaI ). http==

gel!ra:i!let.bl!gger.'!m,

 +7 (pril )+)

5. L @!pyright )+) &'ribd 4n'.W(N4T( 4TEMP(T KE#0(

6. http==agungsant!s!.$!rdpress.'!m=)++9=+)=)6=memasyarakatkan-kesehatan-repr!duksi-$anita=

7. http==urfisyifa.bl!g.friendster.'!m=)++=+=$anita-di-tempat-kerja= 8.

(11)

G5(!ffi'ialFJImakalahkesehatanrepr!duksi$anitabekerjaFbtn2ITelu suriFmeta

Referensi

Dokumen terkait

Secara umum hanya sang penjaga gawang saja yang berhak menyentuh bola dengan tangan atau lengan di dalam gawangnya,sedangkan 10 (sepuluh) pemain lainnya hanya diijinkan

Negeri Negeri Principal (Penagih) di Surabaya Principal (Penagih) di Surabaya Bank NSC Surabaya (Remitting Bank) Bank NSC Surabaya (Remitting Bank) Bank NSC Kantor Pusat

Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang memberikan hasil belajar yang lebih baik adalah metode pembelajaran RTE dengan menggunakan variabel

The exchange of braking energy between the trains: Determinist analysis and proposal of a probabilistic one. ARTICLE · JANUARY 2010

Pembatasan ini dapat dinyatakan dengan berbagai cara, antara lain, hukum II termodinamika dalam pernyataan aliran kalor: “Kalor mengalir secara spontan dari benda bersuhu tinggi

90Djohan Efendi, dkk., Dialog Antar Umat Beragama , dalam Ensiklopedi Tematis Dunia Islam , Jilid VI, (Jakarta: Ichtiar Baru van Hoeve, 2002), hlm.. perbenturannya lebih banyak

Tujuan dari penelitian ini adalah: memanfaatkan limbah kulit pisang menjadi salah satu produk pangan tinggi kalsium yaitu berupa donat dan mengetahui formulasi

Pada tahap ini juga dijelaskan dasar dasar menari agar siswa dapat tertarik dengan materi yang dilaksanakan dengan adanya publikasi dari pihak sekolah (Kepala sekolah/Wali