• Tidak ada hasil yang ditemukan

DSK Bahasa Arab Thn 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DSK Bahasa Arab Thn 2"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHASA ARAB

TAHUN DUA

2011

(2)
(3)

DOKUMEN STANDARD

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

(KSSR)

TAHUN 2

MODUL ELEKTIF

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

(4)

Cetakan Pertama 2011

© Kementerian Pelajaran Malaysia

(5)

Lii

Ʃ

Ƣ

ȇ

Ȃ

Ƭ

Ƅ

ơ

ƨƸǨǐ dzơ

ƨǷƾǬŭơ

ƨȈǼǗȂdzơƨȈƥǂƬdzơƨǨLjǴǧ

ƨȇƢǤdzơ

ǥơƾǿȋơ

ƧƽƢŭơDŽƟƢǯǁ

ƲȀǼŭơȃȂƬŰǶȈǜǼƫ

Î

ƨȇȂǤǴdzơƩơǁƢȀŭơ

)

ǝƢǸƬLJȏơƧǁƢȀǷ

)

ǵȐǰdzơƧǁƢȀǷ

)

ƧƔơǂǬdzơƧǁƢȀǷ

)

ƨƥƢƬǰdzơƧǁƢȀǷ

Ï

ǁȂƄơ

Ð

(6)

Lv

Ʃ

Ƣ

ȇ

Ȃ

Ƭ

Ƅ

ơ

ƨƸǨǐ dzơ

)

ļȂǐ dzơǵƢǜǼdzơ

)

ƨȈƥǂǠdzơƾǟơȂǬdzơ

)

DZƢưǷȋơȁǶǰūơ

)

ƨǤǴdzơʼn ƾǬƫǺǧ

ňƢưdzơǦǐ ǴdzǶǴǠƬdzơǁƢȈǠǷȁȃȂƬƄơǁƢȈǠǷ

ƩơƽǂǨŭơƨǸƟƢǫ ňƢưdzơǦǐ Ǵdz

(7)

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan

menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:

‡ KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

‡ KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA ‡ KELUHURAN PERLEMBAGAAN

‡ KEDAULATAN UNDANG-UNDANG ‡ KESOPANAN DAN KESUSILAAN

(8)

vi

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk

melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi

dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini

adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak

mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan

diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

keluarga, masyarakat dan negara.

(9)
(10)

G¾>|Íɾ>Mͧ·²ÍÉEf£¶=ͧ·¶=¼·£I¸Q?ÀºdɺØJ·¶°Èfì¶=XJª‘C­bÃÈÍÉÑ=bJE×=Í·Uf™=›ÍÉEf£¶=ͧ·¶=¼É·£IÁC ÍÈhÉ·ˆÝ= ͧ·¶= *

nI ÍÉEf£¶= ͧ·¶= ÍÉ»Â? ÁC ÍÉ¢>»JQ×= LØ= › L>i=eb¶=Æ P>}Ù= Ð=fQCÆ ÎJn¶= ­e>£™= H>jJ²= ¸»

ÍɶÆb¶=L>®Ø£¶=ÆÍÉU>Éj¶=ÆÍÉi>Éj¶=½Ç·£¶=ÆÍÈa>rJ®×=Æ *

¹ÇɺƼ·£J¶=Ƽɷ£J¶=Gɶ>i?e>FJ¢×=£E>vÈ?Sÿ™==dÂd]@È

ab£J™=¼ÂÐ>²cÆdɺØJ¶= *

ÉE¶=Í«j·ªÍÈe>É£™=ͯÉMǶ=¸»nI Ìa>™=hÑ>²eÆ(­=bÂÙ=Æzf§¶=Æ(ÍɺØiÝ=ÍÉE¶=Í«j·ªÆÍÉ¿{Ƕ=Í

ͯÉMǶ=›Sÿ™=L>ÈÇJ†¼ÉŸ¿IÆ *

ÍÈǧ·¶=G¾=ǂ=ÆeÆ>=ÆÍÈǧ·¶=L=e>Ù=η¢Sÿ™=L>ÈÇJ†¼ÉŸ¿IÀ»vJÈÆ *

(11)

ÍÉ¿{Ƕ=ÍÉE¶=Í«j·ª

‘C­bÃIÌf»JjºÍÉ·»¢>Èhɶ>º›ÍÉE¶=ÁC >É·¯¢°ª=ÇJºÁg=ÇJºÀ{=Ǻa=b¢C¸Q?Àºaf«¶=L>ɾ>³ºÝÍ·º>³JºÍ·º>mÍÉ»¿I°É¯€

>£ÉìºÆ ÍÉ¿Èb¶= Ìbɯ£¶>E>ºhJ·º>É«{>¢Æ>ÉUÆeÆ>É»jQÆ *

Íɶ>¢ L=Ð>«²Ëc¬¯N™= Ëhɶ>™= G£n¶= ÀÈdzI‘C>vÈ?­bÃIÆ

ÆÍɶÖj»·¶¬r¿™=ÆÍ·u>«¶=±Ø]Ù>EÊ·VJ™=ÆÍ¯Ñ>ªL=e>ÃºÆ Á=f»£¶=ƽ>ÑǶ=°É¯VJ¶bÂ=Ïe>r®×c>EÄj«¾a>£iCη¢ea>¯¶=

À{Ƕ=Ƥ»J=ÆÌfiÚ¶ *

ÍÈ>§¶=

L=e>Ù= H>jJ²=Æ ÍÉEf£¶=ͧ·¶=l>i? ¼·£J¶ dɺØJ¶= ¹Çɺ lf¦ ‘CÍÉÑ=bJE×= Í·Uf™=› >ûɷ£IÆÍÉEf£¶= ͧ·¶=¼·£IʺfÈ ¹>rI×=η¢Ìeb¯¶=‘Cͪ>uÝ>EÍÈǧ·¶= ÍìÉjEL=e>F£EÀÈf]Û=¤º

*

(12)

­=bÂÙ=

Íɶ>J¶=­=bÂÙ=°É¯VJ¶Íqf«¶=ÍÉEf£¶=ͧ·¶Ëe>É£™=Sÿ™=b£È 6

-*

L=f¯å«¶=Ƹ»‚=ÆL>»·³¶=Æ­Æfƒ=‘C¥>»Ji×= *

.*

>VÉVq>¯ì¾L>»·³¶=Æ­Æfƒ=°ì¾ *

/*

Ϳɣ™=¬®=Ǚ=›½Ø³¶= *

0*

f¯«¶=Ƹ»‚=ÆL>»·³¶=ÌÐ=f® L=

ÍVÉVqÌÐ=f® *

1*

ÍE>J² Æ­Æfƒ= Ƹ»‚=ÆL>»·³¶=

f¯«¶= L= ÍE>J² ÍVÉVq *

2*

ÍE>J³¶=ƽس¶=›ÍÉEf£¶=b¢=ǯ¶=l>i?½=b^Ji= *

3*

>ãɻjIÆÌe>J^™=¹>NºÙ=Ƽ³ƒ= «U *

4*

ÍE>J³¶=ƽس¶=›ÎVr«¶=ÍÉEf£¶=ͧ·¶=Íie>š *

5*

ͺb„ηN™=af«¶=ÍÉr^mÀÈdzI›ÍÉE>‹Ý=µÇ·j¶=ÆÍ·ÉF¿¶=¼É¯¶=°ÉFìI À{Ƕ=Ƥ»J=ÆÀÈb¶=

*

(13)

Ìa>™=hÑ>²e

›ÍE>J³¶=ƽس¶=›>ú=b^Ji=ÆÍÈǧ·¶=L=e>Ù=ÌÐ>«²¤ªeÆL=af«™=H>jJ²=ÀºdɺØJ¶=À³»JÈÍÉÑ=bJE×=Í·Uf™=ÍÈ>þ› >ÃQe>]ÆÍÉi=eb¶=b¢>¯™= *

{η¢ÍÉEf£¶=ͧ·¶Ëe>É£™=Sÿ™==dÂh²fȼ·£J¶=Ƽɷ£J¶=ÍÉ·»¢b¿¢Æ Ìh²f»J™=ÆÍUf™=kÈebJ¶=ͯÈf

G¾>|dɺØJ¶=η¢ ×=Æ¥=bEÝ=fq>¿£E½>»JÂÝ=‘C

L×>rI×=ÆL>ºÇ·£™=>ÉQǶǿ³IÆÌe>RJ¶=Æe>³JE *

ʫɞǶ=ÇV¿¶=l>i?>º?Æ

¶=¬r¶=ÀºÐ=bJE=ĺ>»JÂ=ÁÇ³È O¶>N

*

Sÿ™=ÏÇJ†¼ÉŸ¿I

ÍÈǧ·¶=L=e>Ù=η¢Sÿ™=ÏÇJ†¼ÉŸ¿IÀ»vJÈ

¼·£J¶=e>É£ºÆÏÇJ=e>É£ºÆÍÈǧ·¶=fq>¿£¶=¬®=Ǚ=Æ *

-*

ÍÈǧ·¶=L=e>Ù=

¼·£J¶=Ƽɷ£J¶=ÍÉ·»¢›Ëf¯«¶=aÇ»£¶=ÊÂÍÈǧ·¶=L=e>Ù=ÁC *

ÀÈd¶=¼ÂÍÈǧ·¶=L=e>Ù==ÇFjJ²=ÀÈd¶=dɺØJ¶=

ÍE>J³¶=ÆÌÐ=f¯¶=ƽس¶=Æ¥>»Ji×=L=e>ú=ÇFjJ²= *

(14)

ª¼·£J¶=Ƽɷ£J¶=ÍÉ·»¢ Í£E>J™ ØF¯Jjº ÍNÈbƒ= ½Ç·£¶=Æ ÍÉ¿Èb¶= ½Ç·£¶=¼·£I¹>…XJªÀ¢Øv

* ÍÉ·»¢Ð=fQC ʧF¿ÈÆ

غ>³Jº¼·£J¶=Ƽɷ£J¶= *

¥>»Ji×=Ìe>ú

>ÍE>RJi×=ÆÌbÈb£¶=¬®=Ǚ=›>ûêÆÍ¢Ç»j™=a=Ǚ=¥>»Ji=η¢dɺØJ¶=Ìeb®ÊÂ¥>»Ji×=Ìe>úÁC *

½Ø³¶=Ìe>ú

½Ø³¶=Ìe>úÁC ÉqÇIÆPbVJ¶=η¢dɺØJ¶=Ìeb®ÊÂ

F£J¶=ÆL>ºÇ·£™=Æe>³ªÙ=¸

¿¶>EÍ«{>£¶=Æl>jUÝ=À¢

HaֺƬÉì¶HÇ·i@EÆÍFi>¿™=¼É§¿J¶=Æ *

ÌÐ=f¯¶=Ìe>ú

¶=Ìeb®£IÌÐ=f¯¶=Ìe>ú dɺØJ

½Ø³¶=¤ºÌÐ=f¯¶=› E

ÐÆf¯™=s¿¶=¼ÃªG¾>|XÉVr¶=¿¶> *

ÍE>J³¶=Ìe>ú

ÍE>J³¶=Ìe>ú I

¶=Ìeb®£ dɺØJ

›¸»‚=ÆL>»·³¶=Æ­Æfƒ=ÍE>J²› ™=

¬®=Ç ™= Ϳɣ * ¼ÃI>¢=bE=e>ÞC›dɺØJ¶=¤RnÈ

Í·É»‚=ÍÉEf£¶=Çì„>EÍE>J³¶=T>J¾Ý *

(15)
(16)

[LLL

¸Ñ>iÆ ¸¯¿¶=

[LY

>ÉQǶǿ³J¶=ƽǷ£¶=

/*

ÍÈǧ·¶=fq>¿£¶=

ͧ·¶=ÁÇ¿ªÆ¹>NºÙ=Ƽ³ƒ=ÆÇV¿¶=ÆÊIÇr¶=½>Ÿ¿¶=ÊÂÆÍÈǧ·¶=L=e>Ù>E½>»JÂ=eb®Î·¢ÊI@ÈÍÈǧ·¶=fq>¿£¶=¼·£IÁC *

ÊIÇr¶=½>Ÿ¿¶=

½>Ÿ¿¶= ÍÉEf£¶=ͧ·¶=¼·£I›¼Ãºfr¿¢ÇÂÊIÇr¶=

* ÌÐ=f®ÆL>»·³¶=°ì¾Î·¢dɺØJ¶=GÈebI‘CG¾>‚==d­bÃÈ

L=ÇqÙ=EhÉÉ»J¶=Ƽë¶=η¢Ìeb¯¶=ÆÍVÉVr¶=L=F£J¶=Ƹ»‚= *

ÍÉEf£¶=b¢=ǯ¶=

% O¶>N¶=¬r¶=ÀºÐ=bJE= $

E×= O¶>N¶= ¬r¶= Àº ÍÉEf£¶= b¢=ǯ¶= kÈebI ?bFÈ >û·£IÆ ÍÉEf£¶= ͧ·¶= ¼É·£I ÍÉ·»£E ͯÉMǶ= >ÃJ®Ø£¶ ÊÑ=bJ

* ­bÃÈ

ÍÈǧ·¶=Ð>ì]Ù=ÀºÍE>J³¶=ƽس¶=;>Éq‘CÍÉEf£¶=b¢=ǯ¶=kÈebI *

¤ºØº>³JºÏfRàIƼ·£J¶=l>i?ÍɫɞǶ=b¢=ǯ¶=ÁdzIÆ

Ef£¶=ͧ·¶=½=b^Ji=›ÍÈǧ·¶=¼ÃIÐ>«²¤ªf¶dɺØJ¶=L=eb®ÏÇJjºÌ>¢=fº >ɪfqÆ>Èlj>VÉVq>º=b^Ji=ÍÉ

* b¢=ǯ¶=h²IÆ

Íɶ>J¶=L>¢ÇuǙ=η¢ÍÉEf£¶= 6

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)

ǶǴǠƬdzơǁƢȈǠǷ ȃȂƬƄơǁƢȈǠǷ

ÓÒ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ǸŪơǵȐǰdzơȁƾȈNjƢǻȋơƔƢǬdzƛ

ǶȈǤǼƬdzơȁŐǼdzơƧƢǟơǂǷǞǷȆǟƢ

ÓÓ ǁȂǐ dzơȁƔƢȈNjȋơƨȈǸLjƫȄǴǟƧǁƾǬdzơ

ÓÔ DzȈưŤȄǴǟƧǁƾǬdzơ

ǖȈLjƦdzơǁơȂūơ

ÔÎ ǪǘǻȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ

ƨLJȁǁƾŭơ Ƣǿƾȇƽǂƫȁ

Ô ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơǪǘǻ

ÎÎ ÎÖ

ÔÏ ǪǘǻȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ

ƨLJȁǁƾŭơ

ƢȈƦȈƫǂƫ

ÔÐ ǪǘǻȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ

ƨLJȁǁƾŭơ

ƢȈƟơȂnjǟ

(22)
(23)

ǶǴǠƬdzơǁƢȈǠǷ ȃȂƬƄơǁƢȈǠǷ

ÎÍÐ ƧƔơǂǫȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ

ƨLJȁǁƾŭơ

ƢȈƦȈƫǂƫ

ÎÍÑ ƧƔơǂǫȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ

ƨLJȁǁƾŭơ

ƢȈƟơȂnjǟ

ƨƥƢƬǰdzơƧǁƢȀǷ

ǶǴǠƬdzơǁƢȈǠǷ ȃȂƬƄơǁƢȈǠǷ

ÎÎÎ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨƸȈƸǏƨƥƢƬǯƨǴǐ ǨǼŭơǥȁǂūơDzȈǏȂƫ

ǩǕǥǁº ǿDžȁȅDZ

ÎÎ ǥȁǂūơƨƥƢƬǯ

ÎÎÏ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨƸȈƸǏƨƥƢƬǯƨǴǐ ƬŭơǥȁǂūơƨƥƢƬǯ

ÎÏÎ

ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨLJȁǁƾŭơDzǸŪơȁƩƢǸǴǰdzơƺLjǻ

ÎÏ ƨǘȈLjƦdzơDzǸŪơȁƩƢǸǴǰdzơƨƥƢƬǯ

ÎÏÏ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨLJȁǁƾŭơDzǸŪơȁƩƢǸǴǰdzơƨƥƢƬǯ

ÎÏÐ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ȁƩƢǸǴǰdzơƨƥƢƬǯ

ƨǟȂǸLjŭơDzǸŪơ

(24)

ǶǴǠƬdzơǁƢȈǠǷ ȃȂƬƄơǁƢȈǠǷ

ÎÏÑ

ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨƥƢƬǯ

ƩơǁƢƦǠdzơ ƨǘȈLjƦdzơ

ňƢȀƬdzơƨǫƢǘƥȄǴǟ

ÎÐÎ

ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ǵƢǫǁȋơƨƥƢƬǯ

ƽơƾǟȋơȁ

ƨLJȁǁƾŭơ

ÎÐ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơƨƥƢƬǯ

ÎÎ ÎÖ

ÎÐÏ

ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨǟȂǸLjŭơƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơƨƥƢƬǯ

ƨLJȁǁƾŭơ

ÎÐÐ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨƥƢƬǯ

ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ ƨLJȁǁƾŭơ

ƢȈƦȈƫǂƫ

ÎÐÑ ȄǴǟƧǁƾǬdzơ ƨƥƢƬǯ

Ƨ ƽơƾǟȋơȁǵƢǫǁȋơ ƨLJȁǁƾŭơ

ƢȈƟơȂnjǟ

(25)
(26)
(27)
(28)

Terbitan:

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Aras 4-8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan

62604 PUTRAJAYA

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;