Judul : cinta alam cinta kehidupan Lokasi : watutea / ngelosari turgo sleman
Rep : iwan
sebagai orang yang cinta akan alam / tentunya mempunyai dasar-dasar yang penting / dalam usahanya melestarikan lingkungan // kepedulian inilah yang diharapkan / agar kelangsungan kehidupan ekosistem terjaga // meskipun mendapat predikat dari sebagian masyarakat / identik dengan unsur ”ndeso-nya” / itupun belum pasti // di hati mereka / masih ada butir-butir kearipan yang terpendam / yang kadang tidak dimiliki oleh orang lain // sebenarnya / mereka ini / sepenuh hati / untuk menjaga lingkungan / dari unsur kerusakan alam // mereka tidak segan-segan turun ke jalan / tanpa upah / dan hanya bermodalkan kepedulian / untuk berusaha menjaga / agar lingkungan alam tidak rusak //
dalam memperkenalkan adik-adiknya pada cinta lingkungan / banyak caranya // salah satu diantaranya / dengan mengenalkan mereka ke suatu tempat / yang alamnya indah / untuk mengenalkan // proses pengenalan terhadap alam / tidak begitu saja diterapkan // masih melalui proses-proses / yang sebelumnya sudah dipatenkan // itulah salah satu ciri dari keluarga pecinta alam / dalam memberikan masukan kepada adik-adiknya // proses yang tidak mudah // perlu adanya perjuangan // apalagi / dalam memasuki kelompoknya // dibutuhkan langkah-langkah / yang harus mereka terima / dari teori-teori materi sampai pada pengenalan alam yang semestinya / sebelum diterima //
salah satu keluarga yang peduli akan keindahan alam yang masih asri / adalah kapalasastra // kelompok yang terbentuk pada tahun 1974 ini / merupakan komunitas dari mahasiswa pecinta alam / yang ada di fakultas sastra / universitas gadjah mada // selain bergerak di bidang ekspedisi / keluarga ini / tidak melupakan akarnya / yaitu pendidikan cinta alam // bahkan / mereka membagi pengalamannya / untuk ditularkan kepada adik-adiknya // dalam perkembangan selanjutnya / sebagai keluarga pecinta alam fakultas sastra atau ( kapalasastra ) / unsur pendidikan pada cinta lingkungan / mulai dikembangkan // pendidikan yang dititikberatkan pada cinta alam / cinta kehidupan / tanpa meninggalkan keagungan tuhan // pada awalnya / pendidikan yang hanya diberikan pada anak-anak mereka sendiri / tidak menutup kemungkinan / lambat laun / melihat kondisi lingkungan sekarang ini mulai rusak / pendidikan akan cinta lingkungan / diterapkan pada adik-adik angkatan / bagaimana caranya menjaga alam itu tetap lestari //
terlihat ... / ketika sebagian anggota kapalasastra ini / di pagi hari / bersama dengan keluarga masing-masing / menyempatkan diri untuk menikmati udara segar / dan alam di sekitar lereng yang ada di daerah turgo ini // dengan suasana ”alamnya yang masih segar / berderetnya beberapa kolam ikan / mereka bisa menikmati jernihnya aliran sungai yang ada disama //
betapa agung ciptaannya // pemandangan alam yang begitu indah // kesempatan ini / tidak disia-siakan oleh tim / untuk berkumpul bersama dalam acara temu kangen yang diadakan di bise camp watu-tea / yang di pimpin oleh gati handoko // pada intinya / konsep yang diterapkan adalah “back to nature” // Dan / tanggung jawab yang dipikul bagi pecinta alam sangatlah berat // kenapa berat ? // namun dengan kerelaan sepenuhnya pada lingkungan / apapun rintangan yang dihadapi / menjadi ringan // Sehingga / pecinta alam / dituntut / perlunya kesadaran yang tinggi / dalam menjaga kelestarian alam // di sana ... semua dapat menikmati dengan bebas pemandangan alam yang disuguhkan / jalan-jalan / maupun berkesempatan untuk mancing ikan yang ada di kolam // yang paling mengasikkan adalah / bermain air sungai yang begitu jernih // pemandangan ini terekam / ketika para orang tua / sedang mengenalkan anaknya betapa nikmatnya air sungai yang ada // tim / tanpa dikomando / langsung saja berkubang ... // sungguh .... / suasana yang menyenangkan //
kesempatan yang langka pun / tim mendapatkannya juga / ketika di beri kesempatan untuk belajar bagaimana cara memerah air susu sapi // dengan sedikit pelatihan / tim segera mencobanya // dan tidak tanggung-tanggung .... // cepat juga ya belajarnya // dengan ritme yang dinamis / kucuran susu / memenuhi tempatnya //
itulah beberapa pemandangan dan pembelajaran yang disuguhkan watu-tea / kepada mereka / untuk lebih mencintai alamnya // selain itu / pecinta alam / juga diwajibkan untuk lebih mengenal / kondisi alam // lebih-lebih pada pendidikan yang diberikan kepada generasi penerus ini / sangatlah penting // karena dengan pengenalan lingkungan yang diberikan sejak awal ini / diharapkan / pada generasi penerus / setidaknya dapat menyelamatkan lingkungannya / agar tetap lestari // asalkan.... / dikemas secara benar ///
news reader : cinta alam cinta kehidupan
