• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEGIATAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS SEKOLAH LANJUTAN AUTIS FREDOFIOS SLEMAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEGIATAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS SEKOLAH LANJUTAN AUTIS FREDOFIOS SLEMAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS."

Copied!
150
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Klasifikasi Anak autis Berdasar Tingkat Hambatan
Tabel. 3 Kisi-Kisi Pedoman Observasi Kegiatan Pembelajaran di Luar Kelas

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pelelangan Pembangunan Gedung Siaga dan Shelter Kendaraan Kantor SAR Ambon Nomor : BA.10/PL.004-ULP/VI/SAR AMB-2016 Tanggal 09 Juni 2016,

Hal tersebut dibuktikan dari nilai rata- rata sebesar 3,81 dengan rata-rata jawaban responden dalam kategori tinggi karyawan pada indikator Organisasi

Keputusan Presiden Nomor 42 Tahun 2002 tentang Pedoman Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara pada Pasal 60 ayat (1) menyatakan bahwa Menteri/Pimpinan Lembaga

Oleh karena itu, secara umum fokus permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah hubungan tingkat resiliensi dengan kecemasan akademik

Masalah utama yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah: apakah penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi arah mata angin pada siswa kelas

Mengacu pada Renstra Direktorat Jenderal Cipta Karya, RPJMD Provinsi, dan RPIJM Kab/Kota Mengacu pada RPJMN dan Nawa Cipta Pemerintah serta Visi Misi Gubernur

Hasil penelitian ini hampir sama dengan penelitian P Padmaja dkk pada tahun 2015 terhadap 100 orang, dimana 50 pasien DM tipe 2 dibandingkan dengan 50 orang sehat yang

Remaja Panti Asuhan mengetahui saat yang tepat untuk meminta bantuan orang lain dalam pemecahan masalah. 16,17,18