RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah
: Kurikulum dan Bahan Belajar TK
Kode/sks
: PGTK4207/4 sks
Semester
: 2010.2
Nama Tutor
: Mukti Amini, S.Pd, M. Pd.
Deskripsi Singkat Mata kuliah
:
Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk mengembangkan kurikulum atau berbagai program kegiatan pada lembaga pendidikan
prasekolah (Taman Kanak-kanak). Pengembangan kurikulum tersebut dilakukan dengan cara menjabarkan rambu-rambu kurikulum
nasional ke dalam bentuk yang operasional. Selain itu mahasiswa juga akan dilatih untuk mengevaluasi program kurikulum berbasis
kompetensi di TK. Materi yang dikaji dalam mata kuliah ini meliputi: kurikulum TK, perangkat KBK-TK, pelaksanaan KBK-TK,
hakikat bahan belajar TK, karakteristik bahan belajar TK dan pemanfaatan bahan dan sumber belajar di TK.
No Kompetensi khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial dan
bobot nilai TutorialModel EstimasiWaktu Daftar Pustaka Tutorialke 1.
1 1. hakikat kurikulumMenjelaskan
2. Menjelaskan Pengembangan Kurikulum
1. Hakikat Kurikulum
2. Pengembangan Kurikulum
1. Pengertian kurikulum 2. Komponen
Kurikulum
3. Landasan Pengembangan Kurikulum 4. Pendekatan dan
Prosedur Pengembangan kurikulum 5. Prinsip-prinsip
Pengembangan Kurikulum 6. Prinsip
Pengembangan KBK
1. pengertian kurikulum
2. kompenen
kurikulum
3. Landasan
Pengembangan Kurikulum
4.
Macam-macam pendekatan pengembangan kurikulum 5. Prinsip
Pengembangan kurikulum dan KBK
Diskusi
kelompok 120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul 1 dan 2). Ed.4. Jakarta: Pusbit – UT.
1
2. 1. Menjelaskan Kurikulum di Indonesia
2. Menjelaskan isi kurikulum yang diterapkan di Indonesia
3. menjelaskan karakter masing-masing kurikulum 4. menjelaskan
perkembangan kurikulum di Indonesia
1. Kurikulu m di Indonesia
1. Isi Kurikulum yang di Terapkan di Indonesia
2. Karakter masing-masing kurikulum 3. Perkembangan
Kurikulum di Indonesia
1. Isi Kurikulum yang di Terapkan di Indonesia
2. Karakter masing-masing kurikulum 3. Perkembangan
Kurikulum di Indonesia
Diskusi kelompok
120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul 3 ). Ed.4.
Jakarta: Pusbit – UT.
No Kompetensi khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial dan bobot nilai
Model Tutorial
Estimasi Waktu
Daftar Pustaka Tutorial ke
3. 1. Men
jelaskan kurikulum TK berbasis Kompetensi
2. Men
jelaskan komponen KBK di TK
2. Kurikulu m TK Berbasis Kompetensi
1. Kurikulum TK Berbasis Kompetensi 2. Komponen KBK
di TK
1. Kurikulum TK Berbasis Kompetensi 2. Komponen KBK di
TK
Diskusi
kelompok 120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul 4). Ed.4.
Jakarta: Pusbit – UT.
3
4.
3 Menjelaskan Hakikat Kegiatan Pengembangan di TK
Hakikat Kegiatan Pengembangan di TK
1. Batasan, Prinsip dan Sasaran Pengembangan di TK
2. Strategi dan Jenis Kegiatan
pengembangan di TK
1. Batasan, Prinsip dan Sasaran
Pengembangan di TK
2. Strategi dan Jenis Kegiatan
pengembangan di TK
Diskusi
kelompok 120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul5). Ed.4.
Jakarta: Pusbit – UT.
4
5. Menjelaskan Pengembangan Kegiatan
pengembangan TK
Pengembangan Kegiatan
pengembangan TK
1. Model-model Pengembangan Kegiatan Pengembangan 2. Prosedur
Pengembangan Kegiatan 3. Prinsip-prinsip
Pengembangan Kegiatan
Pengembangan TK
1. Model-model Pengembangan Kegiatan Pengembangan 2. Prosedur
Pengembangan Kegiatan 3. Prinsip-prinsip
Pengembangan Kegiatan
Pengembangan TK
Diskusi kelompok
120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul6). Ed.4.
Jakarta: Pusbit – UT.
5
6. 1. Menjelaskan unsur-unsur pembelajaran 2. Merumuskan setiap
unsur menjadi pedoman umum pembelajaran 3. Menjelaskan materi
kegiatan pengembangan
1. Analisis Instruksional 2. Materi
Kegiatan Pengembangan
1. Pengertian Analisis Instruksional 2. Karakteristik dan
Teknik
Mengidentifika-si Anak TK
3. Ruang Lingkup Materi Kegiatan Pengembangan 4.
Pengorganisa-1. Pengertian Analisis Instruksional 2. Karakteristik dan
Teknik
Mengidentifikasi Anak TK 3. Ruang Lingkup
Materi Kegiatan Pengembangan 4. Pengorganisasian
Materi Kegiatan
Diskusi
kelompok 120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modu 7 dan 9 ). Ed.4. Jakarta: Pusbit – UT.
No Kompetensi khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial dan bobot nilai
Model Tutorial
Estimasi Waktu
Daftar Pustaka Tutorial ke sian Materi
Kegiatan Pengembangan 5. Prinsip-prinsip
Pendekatan Pembelajaran serta Syarat
6. Prinsip pengembangan Sarana pembelajaran
Pengembangan 5. Prinsip-prinsip
Pendekatan Pembelajaran serta Syarat
6. Prinsip pengembangan Sarana pembelajaran
7. 1. Menjelaskan pengembangan alat penilaian kegiatan/ pembelajaran di TK
2. Menjelaskan evaluasi program/ kurikulum di TK
1. Pengembangan Alat Penilaian Kegiatan/ Pembelajaran Di TK 2. Evaluasi
Program/ Kurikulum Di TK
1. Konsep Dasar penilaian Kegiatan di TK
2. Prosedur, Jenis dan Alat Penilaian Kegiatan di TK 3. Konsep Evaluasi
Program KBK di TK
4. Prosedur dan Tindak Lanjut Program KBK
1. Konsep Dasar penilaian Kegiatan di TK
2. Prosedur, Jenis dan Alat Penilaian Kegiatan di TK 3. Konsep Evaluasi
Program KBK di TK
4. Prosedur dan Tindak Lanjut Program KBK
Diskusi kelompok
120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul 8 dan 12). Ed.4. Jakarta: Pusbit – UT.
7
8. 1. Menjelaskan perancangan kegiatan
Pengembangan di TK
2. Menjelaskan Pengembangan Rencana Kegiatan Pengembangan
1. Perancangan Kegiatan Pengembangan 2. Pengembangan
Rencana Kegiatan Pengembangan
1. Prosedur Umum Pengembangan Silabus
2. Penggunaan Metode di TK 3. Pengembangan
Silabus BK di TK 4. Pengembangan
SKM
5. Pengembangan SKH
1. Prosedur Umum Pengembangan Silabus
2. Penggunaan Metode di TK 3. Pengembangan
Silabus BK di TK 4. Pengembangan
SKM
5. Pengembangan SKH
Diskusi
kelompok 120 menit Ali Nugraha, dkk, (2007). Kurikulum dan Bahan belajar TK. (Modul 10 dan 11). Ed.4. Jakarta: Pusbit – UT.
