• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Smp Negeri 2 Kaliwungu Kendal.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Smp Negeri 2 Kaliwungu Kendal."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

91

DAFTAR PUSTAKA

Afshari, Mojgan., Kamariah Abu Bakar., Wong Su Luan., Saedah Siraj. 2012. Factors Affecting the Transformational Leadership Role of Principals in I ple e ti g ICT i “ hools . TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – October 2012, volume 11 Issue 4, pp: 164 – 176, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 September 2013.

Arcaro, Jerome S. 2005. Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-prinsip Perumusan dan Tatalangkah Penerapan. Terj. Yosal Iriantara. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bennett, N. & Anderson, L. (Eds). 2003. Re-thinking Educational Leadership. London: Sage publications.

Buchari, Alma. 2006. Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung: Alfabeta.

Bungin, Burhan (Ed). 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif: Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa.

Bush, Tony and Marianne Coleman. 2006. Leadership and Strategic Management in Education. Terj. Fahrurozi. Yogyakarta: IRCiSoD.

Creswell. J. W. 2012. Educational Research. Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Reserach, Second Edition. New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall.

Danim, Sudarwan. 2006. Agenda Pembaruan Sistem Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Danim, Sudarwan. 2009. Dasar-Dasar Organisasi dan Manajemen, Jakarta PT Ghalia Indonesia. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2009.

Depdiknas. 2007. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan SumberDaya Manusia di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Direktorat Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional.

(2)

92

Guston, Sandra Lee. 2002. The Instructional Leadership toolbox: A Handbook for Improving Practice. California: Sage Publication.

Hammersley, Martyn and Paul Atkinson. 2007. Ethnography: Principles in Practice, Third Edition. New York: Routledge Taylor & Francis Group.

Harsono. 2008. Model-Model Pengelolaan Perguruan Tinggi: Perspektif Sosiopolitik.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Harris, Al a a d Ja es “pilla e. 8. Distributed Leadership through the looking glass . British Educational Leadership, Management & Administration Society (BELMAS), Vol 22(1): 31–34., http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 September 2013

Harris, Alma. 2003. Teacher Leadership as Distributed Leadership: heresy, fantasy or possibility? . Jour al of “ hool Leadership & Ma age e t, Vol. 23 No. 3, pp: 313-324, Auguts 2003., http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 September 2013.

Hidayat, Dasrun. 2009. Komunikasi Antarpribadi dan Medianya. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Hisrich, Robert D., Michael P. Peters, dan Dean A. Shepherd. 2008. Kewirausahaan Edisi 7. Jakarta: Salemba Empat.

Joh so , Joseph F., Jr., C thia L. Uli e, a d L e G. Perez. . E pert Noticing and Principals of High-Perfor i g Ur a “ hools , Journal for The Education of Students Placed at Risk Vol. 1, No. 1, 2011, pp: 1 – 33, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 September 2013.

Kemdiknas. 2011. Kepemimpinan Pembelajaran (Materi Pelatihan Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah). Jakarta: Pusat Pengembangan Tendik Kemdiknas.

Kelle , Ro ert C., Bill Thor to , a d Ri hard Daughert . . Relatio ship Bet ee Measures of Leadership a d “ hool Cli ate . Journal of Educational Management. Nevada: University of Nevada, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 September 2013.

Komara, Endang. 2007. Peran sertifikasi dalam meningkatkan profesionalisme guru. Artikel (on-line).

(3)

93

Luthans, Fred. 2011. Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach 12th Edition. New York: Mc Graw-Hill Companies, Inc.

Mafisa, Lekhotla. 2008. School leadership at the cutting-edge of educational change. Paper. Presented at CCEAM Conference Durban, September 8 – 12, 2008., pp: 1 – 25, http://www.proquest.umi.com diakses pada 30 Maret 2013.

Mulyasa, E. 2005. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Oliva, P. F. 1992. Supervision for Today’s Schools. New York: Harper & Row, Publishers.

Pidarta, Made. 2008. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Pr tula, Mi helle, Bria Noo a , a d Laurie Hellste . . Toward Instructional Leadership: Pri ipals’ Per eptio s of Large-Scale Assessment in Schools”. Canadian Journal of Educational Administration and Policy, Issue #140, March 12, 2013, pp: 1 – 30, http://www.proquest.umi.com diakses pada 13 September 2013.

Rochaety, Eti, Pontjorini, Prima Gusti Yanti. 2005. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sallis, Edward E. 2003. Total Quality Management in Education. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Sedarmayanti. 2009. Reformasi Publik, Reformasi Birokrasi, dan Kepemimpinan Masa Depan, Mewujudkan Pelayanan Prima dan Kepemerintahan Yang Baik. Bandung: Refika Aditama,

Spradley, James P. 2007. Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Stake, Robert E. 2010. Qualitativer Research: Studying How Things Work. New York: The Guilford Press.

Sri Minarti. 2011. Manajemen Sekolah. Jakarta: Ar Ruzz Media.

“te , G.M., . Cardinal Shifts in School Management in South Africa. Education”. Vol 4 No. , http: www.proquest.umi.com diakses pada 13 September 2013.

(4)

94

“udrajat, Akh ad. . Ko pete si Kepala “ekolah . Artikel., http://akhmad-sudrajat.wordpress.com/2010/06/03/kompetensi- kepala-sekolah/ diakses pada 24 Juli 2013.

Subagyo. 2008. Ki erja Kepala “ekolah . Artikel,

http://www.subagyo.blospot.com/2008/10/02kinerja-kepala-sekolah/html. Diakses pada 24 Juli 2013.

“uk adi ata, Na a “ aodih., A i No i Ja i’at, da Ah a . 2006. Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah: Konsep, Prinsip, dan Instrumen. Bandung: PT. Refika Aditama.

Sumardi, 2006. Dasar-Dasar Organisasi dan Manajemen. Jakarta. PT Ghalia Indonesia

Sumohamijaya, Suparman. 2012. Memahami Karakteristik Kewirausahaan. Artikel, http://www.viewcomputer.wordpress.com/kewirausahaan/ diakses pada 24 Juli 2013.

Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D. Surakarta: Fairus Media.

Sutopo, Heri ertus, , Pengantar Penelitian Kualitatif , “urakarta : Pusat Penelitian Universitas Sebelas Maret.

The Jakarta Post. . PI“A : Pe elajara u tuk I do esia . The Jakarta Post. Mailizar. Opini. Ju ’at Dese er .

Wahjosumidjo. 2010. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.

Yukl, Gary. 2012. Leadership in Organizations, 8th Edition. New Jersey: Pearson Education Inc.

Yusuf, Lateef Adeyemi, and Alabi Christianah Oluwakemi. . Education Quality Management as Panacea for Sustainable School Quality Reform in Nigeria . European Journal of Educational Studies 4(2), 2012.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil postest kelas eksperimen dan kelas kontrol sehingga hasil analisis data dari kedua kelas tersebut

Penelitian ini merupakan penelitian langsung untuk memperoleh informasi tentang peranan pameran nasional Java Expo dalam dunia kepariwisataan di Kota Surakarta, yang disusun

Faktor eksternal yang dimiliki oleh PT Dexa Medica adalah harga produk substitusi meningkat, ketersediaan bahan baku cukup, teknologi yang digunakan modern, pemerintah

Pola Serapan Total Cr dan Cd 2+ Dalam Hubungannya Dengan RGR Bobot Kering Antar Berbagai Kepadatan Pada Hari Ke 6. Pola serapan total Cr dalam hubungannya dengan RGR Bobot

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketersediaan pangan pokok (beras), pola konsumsi pangan, tingkat konsumsi energi dan protein, kondisi

Meskipun hasil yang diperoleh dalam penelitian ini sesuai dengan penelitian terdahulu, namun masih terdapat kelemahan, antara lain peneliti tidak mengetahui

Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan setting TK Pertiwi 1 Pandeyan Jatinom Klaten pada anak kelompok B tahun ajaran 2012/2013. Data tentang perilaku guru, anak dan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat disimpulkan bahwa keaktifan belajar matematika pada pokok bahasan KPK dan FPB kelas IV di SD Negeri 2 Butuhan,