• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN GOOGLE FORM SEBAGAI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA : Studi Deskriptif Analitis pada Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Lembang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN GOOGLE FORM SEBAGAI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA : Studi Deskriptif Analitis pada Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Lembang."

Copied!
52
0
0

Teks penuh

Gambar

GAMBAR
TABEL
Tabel 3.1 Gambaran Populasi Penelitian
Tabel 3.2 Sampel penelitian
+4

Referensi

Dokumen terkait

Profil Proaktivitas Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama: Studi deskriptif terhadap siswa kelas VIII SMP Bina Dharma 2 Bandung Tahun Akademik 2015/2016. Universitas

Model pembelajaran quantum dapat meningkatkan pencapaian indikator pada mata pelajaran IPA Sekolah Menengah Pertama apabila ditunjang dengan media yang baik. Dari uraian

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL) KELAS VII SMP.. (SEKOLAH

Secara umum siswa kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) N 1 Sewon, memandang pelajaran Biologi adalah pelajaran yang sulit dan membosankan karena sebagian

Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan mengenai Sikap Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tanah Putih

“PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO TAHUN

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SMP NEGERI 7 KOTA CIREBON Intan

Hasil Penilaian Menggunakan Google Form Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Darussalam Yogyakarta Selain membantu dalam proses pembelajaran, penggunaan media dalam