B U P A T I P O H U W A T O
PROVINSI GORONTALO
PERATURAN BUPATI POHUWATO
NOMOR 36 TAHUN 2021
TENTANG
PEDOMAN PELAKSANAAN BUDAYA LITERASI DI KABUPATEN POHUWATO
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
BUPATI POHUWATO,
M e n im b a n g : b a h w a u n tu k m e la k s n a k a n k e te n tu a n P asal 17 P e ra tu ra n D a era h Nom or 3 T a h u n 20 2 0 te n ta n g P en y elen g g araan B u d a y a L iterasi, p e rlu m e n e ta p k a n P e ra tu ra n B u p a ti P o h u w ato te n ta n g P ed o m an P e la k s a n a a n B u d a y a L iterasi di K a b u p a te n P ohuw ato.
M engingat : 1. U n d a n g - U n d a n g Nom or 38 ta h u n 2 0 0 0 te n ta n g P e m b e n tu k a n Provinsi G o ro n talo (L em baran N egara R epublik In d o n e sia T a h u n 2 0 0 0 N om or 2 5 8 , T a m b a h a n L em b aran N egara R epublik In d o n e s ia N om or 4 0 6 0 );
2. U n d a n g - U n d an g Nom or 6 T a h u n 2 0 0 3 te n ta n g P e m b e n tu k a n K a b u p a te n B one B olango d a n K a b u p a te n P o h u w ato di Provinsi G o ro n talo (L em baran N egara R ep u b lik In d o n esia T a h u n 20 0 3 N om or 26, T a m b a h a n L em b aran N egara R ep u b lik In d o n e sia N om or 4269);
3. U n d a n g - U n d an g N om or 43 T a h u n 2 0 0 7 te n ta n g P e rp u s ta k a a n (L em baran N egara R epublik In d o n e sia T a h u n 2 0 0 7 Nom or 129, T a m b a h a n L em b aran N egara R epublik In d o n e sia Nom or 4772;
4. U n d a n g -U n d a n g Nom or 23 T a h u n 2 0 1 4 te n ta n g P e m e rin ta h a n D a era h (L em baran N egara R ep u b lik In d o n esia T a h u n 20 1 4 Nom or 2 44, T a m b a h a n L em b aran N egara R epublik In d o n e sia Nom or 5587) se b a g a im a n a te la h d iu b a h b e b e ra p a kali, te ra k h ir d e n g a n U n d a n g -U n d a n g Nom or 9 T a h u n 2 0 1 5 te n ta n g P e ru b a h a n K edua a ta s U n d a n g -U n d a n g Nom or 23 T a h u n 2 0 1 4 te n ta n g P e m e rin ta h a n D a era h (L em baran N egara R epublik In d o n e sia T a h u n 2 0 1 5 Nom or 58, T a m b a h a n L em b aran N egara R epublik In d o n e s ia Nom or 5679);
5. U n d a n g -U n d a n g Nom or 44 T a h u n 2 0 0 8 te n ta n g Pom ografi (L em baran N egara R epublik In d o n esia T a h u n 20 0 8 Nom or 181, T a m b a h a n L em baran N egara R ep u b lik In d o n e sia Nom or 4928);
6. U n d a n g -U n d a n g Nom or 14 T a h u n 2 0 0 8 te n ta n g K e te rb u k a a n Inform asi P u b lik (L em baran N egara R ep u b lik In d o n e sia T a h u n 2 0 0 8 Nomor 61, T a m b a h a n L em b aran N egara R epublik In d o n e sia Nomor 4846);
7. U n d a n g -U n d a n g Nom or 25 T a h u n 20 0 9 te n ta n g P elay an an P ublik (L em baran N egara R ep u b lik In d o n esia T a h u n 20 0 9 Nomor 112, T a m b a h a n L em b aran N egara R epublik In d o n esia Nomor 5038);
8. P e ra tu ra n P e m erin tah Nomor 24 T a h u n 201 4 te n ta n g P e la k s a n a a n U n d a n g -U n d a n g Nomor 43 T a h u n 2 0 0 7 te n ta n g P e rp u s ta k a a n (L em baran N egara R epublik In d o n e sia T a h u n 2 0 1 4 Nom or 76, T am b a h a n L em baran N egara R epublik In d o n e sia Nom or 5531);
9. P e ra tu ra n M enteri D alam Negeri Nomor 80 T a h u n 2 0 1 5 te n ta n g P e m b e n tu k a n P ro d u k H u k u m D a era h (B erita N egara R epublik In d o n e sia T a h u n 2 0 1 5 Nom or 2036) s e b a g a im a n a te la h d iu b a h d e n g a n P e ra tu ra n M enteri D alam Negeri Nom or 120 T a h u n 2 0 1 8 te n ta n g P e ru b a h a n A tas P e ra tu ra n M enteri D alam Negeri Nom or 80 T a h u n 2 0 1 5 (B erita N egara R epublik In d o n e sia T a h u n 2 0 1 8 Nom or 157);
10. P e ra tu ra n D a era h K a b u p a te n P o h u w ato Nomor 3 T a h u n 2 0 2 0 te n ta n g P en y elen g g araan B u d a y a L iterasi di K ab u p aten P o h u w ato (L em baran D aerah K a b u p a te n P o h u w ato T a h u n 2 0 2 0 N o m o r 2 2 1 , T a m b a h a n L e m b a r a n D a e r a h K a b u p a te n P o h u w a to N o m o r 190).
MEMUTUSKAN :
M e n eta p k an : PERATURAN BUPATI TENTANG PEDOMAN PELAKSANAAN
BUDAYA LITERASI DI KABUPATEN POHUWATO
BAB I
KETENTUAN UMUM P a sa l 1
D alam P e ra tu ra n B u p a ti ini, y a n g d im a k su d d en g an : 1. D a era h a d a la h K a b u p a te n P ohuw ato.
2. B u p a ti a d a la h B u p a ti P ohuw ato.
3. P e m e rin ta h D a era h a d a la h B u p a ti seb ag ai u n s u r p en y elen g g ara P e m e rin ta h a n D a era h y a n g m em im p in p e la k s a n a a n u r u s a n p e m e rin ta h a n y a n g m en jad i k e w en a n g a n d a e ra h otonom .
4. D in as P e rp u s ta k a a n d a n K earsip an a d a la h D in a s P e rp u s ta k a a n d a n K earsip an K a b u p a te n P o h u w ato .
5. L iterasi a d a la h k e b e ra k s a ra a n , y a itu k e m a m p u a n m em b a ca d a n m e n u lis s e rta k e te ra m p ila n b erfik ir m e n g g u n a k a n s u m b e r-s u m b e r p e n g e ta h u a n d a la m b e n tu k cetak , v isu al, digital d a n a u d ito ri.
6. B u d ay a lite rasi a d a la h k e b ia s a a n b e rp ik ir y an g d iik u ti oleh s e b u a h p ro se s m e m b a c a d a n m e n u lis y a n g p a d a a k h im y a s e s u a tu y an g d ila k u k a n d a la m s e b u a h p ro se s k e g ia tan te r s e b u t a k a n m e n c ip ta k a n kaiy a.
7. K egiatan lite rasi a d a la h k e g ia ta n u n tu k m e n in g k a tk a n k e s a n g g u p a n / k e m a m p u a n /k e te ra m p ila n , s e r ta m in a t d a la m h a l m em b a ca d a n m en u lis.
8. P e rp u s ta k a a n a d a la h in s titu s i pengelola koleksi k ary a tu b s , k a ry a c e ta k d a n / a ta u k a ry a re k a m s e c a ra p ro fessio n al d e n g a n sis te m y an g b a k u g u n a m e m e n u h i k e b u tu h a n p e n d id ik a n , p en elitia n , p e le sta ria n , in fo rm asi d a n re k re a s i p a ra p e m u s ta k a te rm a s u k di d a la m n y a ta m a n b a c a a n d a n s u d u t b aca.
9. P e rp u s ta k a a n s e k o la h /m a d r a s a h m e ru p a k a n p e rp u s ta k a a n y a n g b e ra d a di lin g k u n g a n s e k o la h /m a d r a s a h , b e rta n g g u n g ja w a b k e p a d a k e p ala sek o lah d a n b e rtu g a s u n tu k m elay an i siv itas a k a d e m ik a sek o lah te rs e b u t.
10. S a tu a n P e n d id ik a n a d a la h s a tu a n p e n d id ik a n tin g k a t S D /s e d e ra ja t sa m p a i d e n g a n S M P /s e d e ra ja t y a n g d ise le n g g a ra k a n di K a b u p a te n P o h u w ato
l l . S u d u t b a c a a d a la h s u a tu te m p a t k h u s u s y a n g m en y e d iak a n b a h a n k e p u s ta k a a n bagi p e s e rta d id ik di d a la m k elas.
12. B a h a n b a c a a n a d a la h s e m u a h a sil k a ry a tu lis , k a ry a c e ta k d a n / a t a u k a ry a rek am .
13. M a sy a ra k a t a d a la h s e tia p o ran g , kelo m p o k o ra n g a ta u lem b ag a y a n g b erd o m isili di D a e ra h y a n g m e m p u n y a i k e te rta rik a n , p e rh a tia n d a n p e ra n a n d a la m k e g ia ta n literasi.
1 4 . G e ra k a n L iterasi D a e ra h y a n g s e la n ju tn y a d is in g k a t GLD a d a la h s e b u a h u p a y a u n t u k m en y in e rg ik a n s e m u a p o te n si s e rta m e m p e rlu a s k e te rlib a ta n p u b lik d a la m m e n u m b u h k e m b a n g k a n d a n m e m b u d a y a k a n lite rasi di D aerah .
BAB II RUANG LINGKUP
P asal 2
(1) R u a n g lin g k u p lite rasi s e b a g a im a n a d im a k s u d d a la m P e ra tu ra n B u p a ti ini a d a la h p e la k s a n a a n literasi m elalu i p e n g e m b a n g a n d a n p e m b u d a y a a n L iterasi Dini, L iterasi D a sa r, L iterasi P e rp u s ta k a a n , L iterasi M edia, L iterasi Teknologi, L iterasi V isual, L iterasi A uditori d a n p e n in g k a ta n b u d a y a lite ra si.
(2) L iterasi d a s a r se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) m e ru p a k a n k e m a m p u a n u n tu k m e n d e n g a rk a n , b e rb ic ara , m em b aca, m en u lis, d a n m e n g h itu n g b e rk a ita n d e n g a n k e m a m p u a n a n a lis is u n tu k m e m p e rh itu n g k a n , m e m p e rs e p s ik a n in fo rm asi, m en g o m u n i- k a s ik a n , s e rta m e n g g a m b a rk a n in fo rm asi b e rd a s a rk a n p e m a h a m a n d a n p e n g am b ilan k e sim p u la n p rib ad i.
(3) L iterasi p e rp u s ta k a a n s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) a d a la h m em b e rik a n p e m a h a m a n c a ra m e m b e d a k a n b a c a a n fiksi d a n n o n fiksi, m e m a n fa a tk a n koleksi referen si d a n periodikal, m em a h am i D ew ey Decimal S y s te m seb ag ai k lasifik asi p e n g e ta h u a n y a n g m e m u d a h k a n d a la m m e n g g u n a k a n 6 P a n d u a n G e ra k a n L iterasi S ek o lah di S ek o lah M enengah A tas p e rp u s ta k a a n , m e m a h am i p e n g g u n a a n catalo g d a n p e n g in d e k sa n , h in g g a m em iliki p e n g e ta h u a n d a la m m e m a h a m i in fo rm asi k e tik a se d a n g m en y e lesa ik an s e b u a h tu lis a n , p e n elitia n , p e k e ija a n , a ta u m e n g a ta si m a s a la h .
(4) L iterasi m ed ia s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) m e ru p a k a n k e m a m p u a n u n t u k m e n g e ta h u i b erb ag ai b e n tu k m edia y a n g b erb ed a, se p erti m ed ia cetak , m ed ia e le k tro n ik (m edia rad io , m edia televisi), m edia digital (m edia in te rn et), d a n m em a h am i tu ju a n p e n g g u n a a n n y a .
(5) L iterasi tek h n o lo g i se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) m e ru p a k a n k e m a m p u a n m e m a h am i k e le n g k a p a n y a n g m en g ik u ti teknologi sep erti p e ra n ti k e ra s, p e ra n ti lu n a k , s e r ta e tik a d a n e tik e t d a la m m e m a n fa a tk a n teknologi.
(6) L iterasi V isual s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) m e ru p a k a n p e m a h a m a n tin g k a t la n ju t a n ta r a literasi m ed ia d a n lite rasi teknologi, y a n g m e n g e m b an g k a n k e m a m p u a n d a n k e b u tu h a n b e la ja r d e n g an m e m a n fa a tk a n m ateri v isu a l d a n a u d io v isu a l se c a ra k ritis d a n b e rm a rta b a t.
(7) P en g em b an g an d a n p e m b u d a y a a n s e b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) p e la k s a n a a n n y a m en jad i ta n g g u n g ja w a b s e lu ru h P e ran g k a t D aerah di lin g k u n g a n P e m erin tah K a b u p a te n P ohuw ato.
(8) P engelolaan, p e n g em b an g a n , d a n p e m b u d a y a a n literasi se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) d ila k u k a n di b a w ah k o o rd in asi S e k re ta ris D a era h K a b u p a te n P o h u w ato a ta u a s is te n y an g m em b id an g i P e rp u s ta k a a n .
(9) P e n in g k a ta n b u d a y a lite rasi se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) a d a la h u n tu k m en jad i p e d o m a n d a la m m e w u ju d k a n s u a s a n a y an g k o n d u s if a g ar p a ra p e s e rta d id ik d a n m a s y a ra k a t m em p ero leh k e s e m p a ta n u n tu k m en g e m b a n g k a n b u d a y a m e m b a c a d a n m e n u lis s e rta m e n g k o m u n ik a s ik a n d e n g a n lin g k u n g a n n y a .
KEBIJAKAN STRATEGIS PADA SATUAN PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT
(1) K ebijakan s tra te g is p e n g e m b a n g a n d a n p e m b u d a y a a n literasi p a d a s a tu a n p e n d id ik a n d ila k s a n a k a n oleh D in as P e n d id ik a n d a n K eb u d ay aan K a b u p a te n P o h u w ato d e n g a n d u k u n g a n s e lu ru h s a tu a n p en d id ik an .
(2) S etiap s a tu a n p e n d id ik a n w ajib m em p u n y a i p ro g ram k e g ia tan literasi.
(3) U n tu k m e n d u k u n g p ro g ram se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (2), s a tu a n p e n d id ik a n m en y e d iak a n d a n m engelola b a h a n - b a h a n b a c a a n n o n p e la ja ra n y an g b e rsifa t e d u k atif, inform atif, d a n sek alig u s rek reatif, s e rta m e n y e d iak a n d a n m engelola s a r a n a p r a s a r a n a lain y a n g m e n d u k u n g
k e g ia ta n literasi. i r.
BAB III
P asal 3
(1) S etiap s a tu a n p e n d id ik a n h a r u s m e ra n c a n g p e n g em b an g a n p ro g ram lite rasi k e p a d a p e s e rta d id ik s e s u a i k e m a m p u a n m em b acan y a.
(2) R a n c a n g a n p ro g ram p e n g e m b a n g a n se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) h a r u s m e m p e rh a tik a n o u tp u t p e n in g k a ta n k e te ram p ila n m em b a ca d a n m en u lis.
(3) O utput se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (2) se k u ra n g -k u ra n g n y a m e m e n u h i k e te n tu a n seb ag ai b e rik u t:
a. m em ah am i k o s a k a ta d a n ta n d a baca;
b. m e m a h am i isi b a c a a n ;
c. m e ra n g k u m isi b a c a a n d a n m e n c e rita k a n kem bali;
d. m e m b u a t k a ry a tu b s d e n g an in s p ira s i b a c a a n y a n g tela h d ib a c a d en g an p e n g e m b a n g a n s e s u a i p e n g a la m a n , p e n g e ta h u a n , a ta u im a jin a si p e s e rta didik.
P a sa l 4
P a sa l 5
(1) S e tia p s a tu a n p e n d id ik a n m e n g u p a y a k a n p e n g a d a a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a p e rp u s ta k a a n s e k o la h /m a d r a s a h , pojok b a c a sek o lah , p e rp u s ta k a a n k elas.
(2) P e rp u s ta k a a n se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) h a r u s m e m p e rh a tik a n koleksi b a h a n b a c a a n y a n g b e rs ifa t e d u k atif, inform atif, d a n sek alig u s rekreatif.
P a sa l 6
(1) K epala S e k o la h /M a d ra s a h d a n G u ru b e rs a m a Komite S ek o lah se c a ra b e rta h a p w ajib m e n g a d a k a n d a n m e n g e m b an g k a n s u d u t b a c a di d a la m k elas.
(2) K epala S e k o la h /M a d ra s a h d a n G u ru b e rs a m a Komite S ek o lah se c a ra b e rta h a p w ajib m e n g a d a k a n d a n m e n g e m b an g k a n p e rp u s ta k a a n sek o lah .
P a sa l 7
(1) K egiatan lite rasi d ilu a r s a tu a n p e n d id ik a n m en jad i tan g g u n g ja w a b m a s y a ra k a t d a n k elu arg a.
(2) D alam ra n g k a m e n d u k u n g p e la k s a n a a n k e g ia tan literasi bagi m a s y a ra k a t d a n k e lu a rg a se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1), P e ra n g k a t D a era h d a n P e m erin tah D esa w ajib m em fasilitasi k eg ia tan literasi.
BAB IV
PEMBUDAYAAN LITERASI P a sa l 8
(1) S etiap s a tu a n p e n d id ik a n , m a s v a ra k a t, m a u p u n k e lu a rg a w ajib m e n u m b u h k e m b a n g k a n b u d a y a literasi.
(2) B u d a y a lite rasi s e b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) a d a la h k e b e ra k s a ra a n , y a itu k e m a m p u a n m em b a ca d a n m e n u lis s e rta k e te ra m p ila n b erfik ir m e n g g u n a k a n s u m b e r-s u m b e r p e n g e ta h u a n d a la m b e n tu k cetak , v isu al, digital d a n a u d ito ri a n ta r a lain:
a. m e m b ia s a k a n u n tu k m en cari s u m b e r r e fe re n s i/b a c a a n lain di lu a r s u m b e r b a c a a n y an g d iw a jib k a n se su a i k u rik u lu m p e n d id ik a n ;
b. m en g ev alu asi b a h a n b a c a a n d a la m periode te r te n tu u n tu k m e n in g k a tk a n p e n g e ta h u a n , s e rta k e te ra m p ila n m em b a ca d a n m en u lis;
c. K epala S ek o lah d a n G u ru b e rs a m a Komite S ek o lah se c a ra b e rta h a p m e n g u p a y a k a n p e n g a d a a n a ta u p e n a m b a h a n b a h a n b a c a a n d en g an u p a y a y a n g tid a k b e rte n ta n g a n d e n g an p e ra tu r a n y an g b e rla k u ;
d. u p a y a lain d a la m m e n u m b u h k a n b u d a y a literasi y a n g tid a k b e rte n ta n g a n d e n g an p e ra tu r a n p e ru n d a n g -u n d a n g a n .
(3) S etiap s a tu a n p e n d id ik a n , m a s y a ra k a t d a n k e lu a rg a d a la m p e m b u d a y a a n lite rasi w ajib m e la k u k a n so sia lisa si k e p a d a m a s y a ra k a t.
P asal 9
S a tu a n p e n d id ik a n m e n u m b u h k e m b a n g k a n p o te n si p e n d id ik a n b e rb a s is lite rasi s e s u a i d e n g a n k e b u tu h a n m a s y a ra k a t b e rd a s a rk a n d e n g a n m in a t d a n visi m isi lem b ag a u n tu k m e m b e n tu k s u m b e r d a y a m a n u s ia y an g b e rm u tu d a n k o m p etitif g u n a m e n in g k a tk a n d a y a sa in g s a tu a n p e n d id ik a n p a d a tin g k a t d a e ra h , n a sio n a l, d a n global.
BAB V
PENINGKATAN BUDAYA LITERASI B ag ian K esatu
G e ra k a n L iterasi P a sa l 10
(1) P e n in g k a ta n b u d a y a lite rasi d ila k u k a n m elalu i GLD.
(2) GLD d ise le n g g a ra k a n d e n g a n cara:
a. m e n in g k a tk a n k a p a s ita s w arg a s a tu a n p e n d id ik a n , k e lu a rg a, m a s y a ra k a t, d a n se k o lah a g a r leb ih m em iliki b u d a y a b a c a tu b s;
b. m e n u m b u h k e m b a n g k a n b u d a y a b a c a tu lis di s a tu a n p e n d id ik a n , k e lu a rg a , m a s y a ra k a t d a n sek o lah ;
c. m e n ja d ik a n s a tu a n p e n d id ik a n seb ag ai ta m a n b e la ja r y an g m en y e n a n g k a n , ra m a h a n a k d a n lin g k u n g a n ;
d. m e m b e rd a y a k a n p e r p u s ta k a a n /ta m a n b a c a a n seb ag ai s u m b e r b e la ja r m a s y a ra k a t;
e. m en ja g a k e b e rla n ju ta n p e m b e la ja ra n d e n g a n m e n y e d iak a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a p e rp u s ta k a a n s e s u a i k e b u tu h a n ; d a n
f. m e n y e d ia k a n fasilitas in te rn e t y a n g m u d a h d iak ses.
(3) C a ra p e n y e le n g g a ra a n GLD d ila k u k a n d e n g a n sifat m e n y e lu ru h , b e rk e s in a m b u n g a n d a n p a rtisip a tif.
(4) GLD d ila k s a n a k a n d a la m ru a n g lingkup:
a. g e ra k a n lite rasi k elu arg a;
b. g e ra k a n lite rasi m a s y a ra k a t; d a n c. g e ra k a n lite rasi sek o lah .
(5) G e ra k a n lite rasi k e lu a rg a se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (4) h u r u f a d ila k s a n a k a n d a la m b e n tu k p e n y e d ia a n b a h a n b a c a a n k e lu a rg a, p e n y e d ia a n w a k tu y a n g c u k u p , s e rta p e n g u a ta n p e m a h a m a n te n ta n g p e n tin g n y a lite rasi bagi k e lu a rg a.
(6) G e ra k a n lite rasi m a s y a ra k a t s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (4) h u r u f b d ila k s a n a k a n d a la m b e n tu k p e n y ed iaa n b a h a n b a c a a n y a n g b e ra g a m di ru a n g p u b lik , p e n g u a ta n fasilitato r literasi m a s y a ra k a t, p e rlu a s a n a k s e s te rh a d a p su m b e r b elajar, d a n p e rlu a s a n p e lib a ta n p u b lik d a la m b erb ag ai b e n tu k k e g ia tan literasi.
(7) G e ra k a n lite rasi se k o lah se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (4) h u r u f c d ila k s a n a k a n d e n g a n m e n g in te g ra sik a n n y a d e n g a n k e g ia ta n k u rik u le r, k o k u rik u le r d a n e k tra k u rik u le r y a n g p e la k s a n a a n n y a d a p a t d ila k u k a n di d a la m k e la s a ta u di lu a r k e la s y a n g d id u k u n g oleh o ra n g tu a d a n m a sy a ra k a t.
P asal 11
P e m e rin ta h D aerah , S a tu a n P en d id ik an d a n M a sy a ra k a t d a p a t b e k e ija s a m a d e n g a n p e rg u ru a n tinggi, o rg a n isa si profesi, m a u p u n lem b ag a y a n g b erg erak d a n p ed u li d a la m p e n g e m b a n g a n literasi.
B ag ian K edua P e m b u d a y a a n GLD
P a sa l 12
(1) P e m b u d a y a a n GLD d ila k s a n a k a n s e c a ra b e rta h a p , m e n y e lu ru h , s e rta b e rk e la n ju ta n u n tu k m e w u ju d k a n m a s y a ra k a t m en jad i p e m b e la ja ra n se p a n ja n g h a y a t.
(2) S tra te g i P e m b u d a y a a n GLD d ila k u k a n d e n g a n la n g k a h -la n g k a h seb ag ai b e rik u t:
a. p e n y e d ia a n w a k tu y a n g c u k u p ;
b. p e y ed iaa n b a h a n b a c a a n y a n g relevan;
c. p e m b ia sa a n ; d. p e la tih a n ; d a n
e. p e n a n a m a n k a ra k te r.
(3) L a n g k a h -la n g k a h P e m b u d a y a a n GLD se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (2) d ila k u k a n d e n g a n m e n g e d e p a n k a n k o m p o n en :
a. lite ra s i dini;
b. lite ra s i d a s a r;
c. literasi;
d. lite ra s i p e rp u s ta k a a n ; e. p e m b ia sa a n ;
f. p e la tih a n ;
g. p e n a n a m a n k a ra k te r;
h. lite rasi teknologi;
i. lite rasi m edia; d a n j. lite ra s i v isu al.
(4) P em ilih an k o m p o n e n se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y at (3) d ila k s a n a k a n s e s u a i d e n g a n lin g k u n g a n , k e b u tu h a n , d a n k e m a m p u a n m asin g -m a sin g p e n y elan g g a ra g e ra k a n literasi.
(5) GLD d ila k s a n a k a n d e n g a n m en g in te g ra sik a n b u d a y a lite rasi s e rta b u d a y a lu h u r m a s y a ra k a t d a n m e n g e d e p a n k a n b u d i pekerti.
P a sa l 13
S tra te g i m e m b a n g u n P e m b u d a y a a n GLD se b a g a im a n a d im a 12 a y a t (2) d ila k u k a n d e n g a n ta h a p :
a. m e n g k o n d isik a n lin g k u n g a n fisik ra m a h literasi, b a s a tu a n p e n d id ik a n , di p e rp u s ta k a a n m a u p u n di s a r a n a b. m e n g u p a y a k a n lin g k u n g a n so sia l seb ag ai m odel
in te ra k s i y a n g efektif;
csu d d a la m P asal
ik di lin g k u n g a n u m u m ;
k o m u n ik a si d a n
c. m e n g u p a y a k a n s a tu a n p e n d id ik a n seb ag ai lin g k u n g a n a k a d e m ik y a n g m em iliki b u d a y a b a c a d a n tu b s ; d a n
d. b e rb a s is teknologi in fo rm asi d a n k o m u n ik a si u n tu k m e m u d a h k a n d a la m m em o b ilisasi g e ra k a n literasi.
(1) T a h a p a n GLD s e b a g a im a n a d im a k su d d a la m P asal 13 d ila k s a n a k a n d e n g a n m e m p e rtim b a n g k a n k e s ia p a n w arg a s a tu a n p e n d id ik a n , a k ad e m isi, m ed ia m a s s a , m a s y a ra k a t d a n p e m a n g k u k e p e n tin g a n di d a e ra h .
(2) K esiap an se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) m e n c a k u p k e s ia p a n k e te rs e d ia a n fasilitas, b a h a n b a c a a n , s a ra n a , p r a s a r a n a literasi, k e s ia p a n w arg a s a tu a n p e n d id ik a n , d a n k e s ia p a n p a rtis ip a s i p u b lik , d u k u n g a n k ele m b ag a an , d a n p e ra n g k a t k e b ija k a n y a n g relevan.
(1) B u p a ti m e m b e n tu k Tim L iterasi D a era h y a n g b e ra n g g o ta k a n D in as P e rp u s ta k a a n d a n K earsip an , u n s u r P e ra n g k a t D aerah te rk a it, P e rg u ru a n Tinggi, K an to r K em en terian A gam a, o rg a n is a si profesi g u ru , D ew an P en d id ik an , Komite S e k o la h /M a d ra s a h , m ed ia m a s s a d a n m a s y a ra k a t.
(2) Tim L iterasi D a e ra h s e b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) b e rtu g a s u n tu k m en g o rg a n isir d a n m en y e len g g a rak a n k e g ia tan u n tu k p e n g u a ta n lite rasi di tin g k a t d a e ra h .
(3) Tim L iterasi D a e ra h s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) b e rtu g a s m e m b u a t r e n c a n a k e rja se tia p ta h u n d a n m e la k u k a n m o n ito rin g d a n m e la p o rk a n p e n c a p a ia n k e p a d a B u p a ti m elalu i S e k e rta ris D aerah .
(4) D ew an P en d id ik an se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) b e rfu n g si seb ag ai p em b eri p e rtim b a n g a n , p e n d u k u n g , fu n g si k o n tro l b e rp e ra n s e rta m e n g g e ra k k a n m a s y a ra k a t a g a r te rc a p a i se c a ra s u k s e s d a n b e rk e s in a m b u n g a n .
(5) Kom ite S e k o la h /M a d ra s a h se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) b e rp e ra n a k tif m en d am p in g i, m em otivasi, d a n m e n g g e rak k a n p a ra o ra n g tu a /w a li m u rid u n tu k m e n d u k u n g GLD.
P a sa l 14
BAB VI
KELEMBAGAAN DAN KEWAJIBAN B agian K esatu
K elem bagaan P asal 15
B ag ian K edua K ew ajiban
P a sa l 16
U n tu k m e n d u k u n g te rla k s a n a n y a GLD, P e m e rin ta h D aerah b erk ew ajib an : a. m en g id en tifik asi, m e n g a n a lisis k e b u tu h a n , d a n m engkaji is u -is u s tra te g is
y a n g te rk a it d e n g a n k e m a m p u a n b a c a -tu lis w a rg a s a tu a n p e n d id ik a n , k e lu a rg a, d a n m a s y a ra k a t;
b. m e re n c a n a k a n p e n d a m p in g a n , p e n g u a ta n , d a n p e la tih a n k e p a d a w arg a s a tu a n p e n d id ik a n , k e lu a rg a d a n m a s y a ra k a t u n tu k m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n literasi;
c. m e m b u a t p a n d u a n d a n k e b ija k a n d a e ra h u n tu k m e n d u k u n g p e la k s a n a a n GLD;
d. m e n s o s ia lis a s ik a n k o n se p , p ro g ram , d a n k e g ia tan GLD di s a tu a n p e n d id ik a n , k e lu a rg a d a n m a s y a ra k a t;
e. m e m a n ta u s e rta m e m a s tik a n k e te rse d ia a n b a h a n b a c a a n d a n s a r a n a y a n g m e n d u k u n g p ro g ram GLD;
f. m e la k s a n a k a n p e n d a m p in g a n , p e n g u a ta n , d a n p e la tih a n k e p a d a w arg a s a tu a n p e n d id ik a n d a n m a s y a ra k a t u n tu k m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n b a c a tu lis;
g. m e m b e n tu k tim p e rc e p a ta n lite rasi di tin g k a t d e s a /k e lu r a h a n d a ri u n s u r p e m e rin ta h , p eg iat lite rasi d a n p e rg u ru a n tinggi;
h. m e n c ip ta k a n ru a n g b a c a di r u a n g p u b lik d a n te m p a t strateg is;
i. m em fasilitasi p e n e rb it, p e n u lis, se n im a n d a n b u d a y a w a n P o h u w ato d a la m m e n in g k a tk a n b u d a y a literasi;
j. m e n in d a k la n ju ti h a sil m o n ito rin g d a n e v alu asi p e la k s a n a a n g e ra k a n literasi; d a n
k. m e la k s a n a k a n p e n elitia n d a n p e n g a b d ia n k e p a d a m a s y a ra k a t te rk a it GLD m elalu i k e rja s a m a d e n g a n p e rg u ru a n tinggi.
P asal 17
S a tu a n p e n d id ik a n y a n g d ise le n g g a ra k a n oleh P e m erin tah D aerah b erk ew ajib an :
a. m en g id en tifik asi d a n m e n g a n a lisis k e b u tu h a n s a tu a n p e n d id ik a n d e n g a n m en g a cu p a d a k o n d isi p e m e n u h a n in d ic a to r S ta n d a r P e lay a n an M inim al;
b. m e la k s a n a k a n ta h a p a n k e g ia tan g e ra k a n literasi y a n g m elip u ti p e m b ia sa a n , p e n g e m b a n g a n , d a n p e n a n a m a n k a ra k te r;
c. m e la tih k o m p ete n si p ro fessio n al g u ru a g a r m e re n c a n a k a n d a n m e la k s a n a k a n p e m b e la ja ra n y a n g m a m p u m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n lite rasi p e s e rta didik;
d. m e m a n fa a tk a n b a h a n b a c a a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a s a tu a n p e n d id ik a n d e n g a n m a k sim a l u n tu k m em fasilitasi p e m b e lajara n ;
e. m engelola p e rp u s ta k a a n s a tu a n p e n d id ik a n d e n g an b aik d a n professional;
f. m e n g in v e n ta ris a s i s e m u a p r a s a r a n a y a n g dim iliki s a tu a n p e n d id ik a n u n tu k m e n u n ja n g GLD;
g. m e n c ip ta k a n r u a n g -ru a n g b a c a y a n g n y a m a n bagi w arg a s a tu a n p e n d id ik a n ;
h. m e la k u k a n k e g ia ta n 15 (lim a belas) m e n it m em b a ca se b elu m k e g ia ta n p e m b e la ja ra n bagi s e lu r u h w arg a s a tu a n p en d id ik an ;
i. m en g aw asi d a n m ew ajib k an p e s e rta d id ik m em b a ca se ju m la h b a h a n b a c a a n d a n m e n y e le sa ik a n n y a d a la m k u r u n w a k tu te rte n tu ;
j. m e m b e n tu k tim lite rasi s a tu a n p e n d id ik a n m elalu i k e p u tu s a n k e p a la s a tu a n p e n d id ik a n ;
k. tim lite rasi s a tu a n p e n d id ik a n m e n d u k u n g d a n te rlib a t a k tif d a la m k e g ia ta n GLD;
l. m e re n c a n a k a n d a n m e la k s a n a k a n k e g ia ta n d e n g an m e lib a tk a n o ra n g tu a , p a m o n g d e sa , c a m a t, d in a s p e n d id ik a n u n tu k m e n in g k a tk a n k e s a d a ra n te rh a d a p lite rasi a g ar p e rla k u a n y a n g d ib e rik a n k e p a d a p e s e rta d id ik di s a t u a n p e n d id ik a n b isa d itin d a k la n ju ti di d a la m k e lu a rg a d a n m a s y a ra k a t;
m. m en jalin k e rja s a m a d e n g a n p a ra p e m a n g k u k e p e n tin g a n d e n g a n d u n ia u s a h a d a n p e rg u ru a n tinggi d a la m p e la k s a n a a n GLD;
n. m e la k u k a n m o n ito rin g d a n e v alu asi h a sil p e la k s a n a a n p ro g ram d a n k e g ia ta n G e ra k a n L iterasi y a n g d ila k s a n a k a n ; d a n
o. m e n in d a k la n ju ti h a s il m o n ito rin g d a n e v alu asi p e la k s a n a a n G e rak a n L iterasi.
P asal 18 P ih ak S w a s ta /P e r u s a h a a n b erk ew ajib an :
a. b e rp a rtis ip a si d alam k e g ia ta n GLD m elalu i p ro g ram tan g g u n g ja w ab so sial p e ru s a h a n ;
b. m e n c ip ta k a n r u a n g b a c a d a n k o lek si y a n g relevan s e rta te m p a t b e rk e g ia ta n y a n g n y a m a n bagi k a ry a w a n d a n m a s y a ra k a t di se k ita r p e ru s a h a a n n y a ;
O PP
A
c. b e k e rja s a m a d e n g a n P e ra n g k a t D a era h te rk a it d a la m m e n in g k a tk a n lite rasi d a s a r b e ru p a lite rasi b a c a tu lis, literasi n u m e ra s i, lite rasi s a in s , lite ra s i fin an sia l, lite rasi digital, literasi b u d a y a d a n k e w a rg a n e g a ra a n ; d a n
d. m e n y e len g g a rak a n k e g ia ta n p e la tih a n d a n m e m b e n tu k k a ra k te r s u m b e r d a y a m a n u s ia y a n g k u a t d a la m m e n in g k a tk a n k e s e ja h te ra a n d en g an m e lib a tk a n m a s y a ra k a t, p e re m p u a n , a n a k -a n a k , p e m u d a , u s a h a m ikro kecil m e n e n g a h d a n difabel.
BAB VII
PEMBERDAYAAN DAN PERAN SERTA MASYARAKAT DAN KELUARGA
B agian K esatu
P e m b e rd a y a a n M a sy a rak a t P a sa l 19
(1) P rogram GLD d a p a t d itu m b u h k e m b a n g k a n s e s u a i d e n g an k e b u tu h a n di m a s y a ra k a t d e n g a n m e m p e rh a tik a n p e ra tu r a n p e ru n d a n g a n -u n d a n g a n . (2) P rin sip p e n g e m b a n g a n GLD d e n g a n m e m p e rh a tik a n :
a. p e rk e m b a n g a n lite rasi y a n g te la h b e rja la n se s u a i d e n g an ta h a p p e rk e m b a n g a n y a n g d a p a t d ip red ik si;
b. k e b e rim b a n g a n d e n g a n k e m a m p u a n d a e ra h d a n p en y elen g g ara GLD P ohuw ato;
c. P e n g in te g ra sia n GLD d e n g a n k u rik u lu m y a n g b e rlak u ;
d. p e n g u a ta n k e m a m p u a n m e m b a c a d a n m e n u lis b e rb a s is b u d i p e k erti d a n b u d a y a d a e ra h ;
e. p e n g e m b a n g a n b u d a y a tu lis d a n lisan ; d a n f. p e n a n a m a n k e s a d a r a n te rh a d a p k e b era g am an .
P a sa l 20 M a sy a ra k a t b erk ew ajib an :
a. b e rp a rtis ip a s i d a la m k e g ia ta n GLD u n tu k m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n literasi; d a n
b. m e n y e len g g a rak a n g e ra k a n p u b lik , a n ta r a lain g e ra k a n m e m b a c a k a n b u k u u n tu k a n a k , g e ra k a n m e n g u m p u lk a n b u k u u n t u k a n a k d a n m e n y a lu rk a n n y a ke ta m a n -ta m a n b a c a a n , d a n g e ra k a n u n tu k m e n g h id u p k a n ta m a n -ta m a n b a c a a n di ru a n g p u b lik y a n g ra m a h a n a k .
B ag ian K edua
P e ra n S e rta M a s y a ra k a t d a n K eluarga P a sa l 21
(1) M a sy a ra k a t d a n k e lu a rg a b e rp e ra n a k tif d a la m p e m b u d a y a a n literasi m elalu i b a n tu a n s a r a n a , p r a s a r a n a , d a n k e te la d a n a n b erliterasi.
(2) M em b u at k e g ia ta n lite rasi m en ja d i k e b u tu h a n m a s y a ra k a t d a n K eluarga.
(3) M e n d u k u n g u p a y a p e n y e d ia a n fasilitas la y a n a n p e m b u d a y a a n literasi di lin g k u n g a n m a s y a ra k a t d a n k elu arg a.
(4) M enjaga k e te rtib a n , k e a m a n a n d a n k e n y a m a n a n lin g k u n g a n te m p a t k e g ia ta n literasi.
BAB VIII
PEMBIAYAAN DAN PENYEDIAAN SARANA PRASARANA B ag ian K esatu
P em b iay aan P a sa l 21
(1) P e n d a n a a n p e n in g k a ta n b u d a y a lite rasi d a n p e n g e m b a n g a n b e ra s a l d a ri A n g g aran P e n d a p a ta n d a n B elan ja D a era h d a n s u m b e r la in n y a y a n g s a h d a n tid a k m en g ik a t s e s u a i d e n g a n k e te n tu a n p e ra tu r a n p e ru n d a n g - u n d a n g a n .
(2) P e n d a n a a n /p e m b ia y a a n p ro g ram p en g elo laan , p e n g em b an g a n , d a n p e m b u d a y a a n lite rasi y a n g d ise le n g g a ra k a n oleh m a s y a ra k a t d a n k e lu a rg a m en ja d i b e b a n d a n ta n g g u n g ja w a b sen d iri m a u p u n b e rs u m b e r d ari p e m b ia y a a n la in n y a y a n g s a h d a n tid a k b e rte n ta n g a n d e n g a n k e te n tu a n p e ra tu r a n p e ru n d a n g -u n d a n g a n .
S a r a n a d a n p r a s a r a n a GLD d ise d ia k a n oleh:
a. p e ra n g k a t d a e ra h ; b. in s ta n s i vertikal;
c. s a tu a n p en d id ik a n ;
d. d e s a /k a m p u n g /k e lu r a h a n ; e. te m p a t ib ad a h ;
f. m a s y a ra k a t, o ra n g tu a /w a li m u rid ; d a n g. d u n ia in d u s tri d a n u s a h a .
B agian K edua
P e n y e d ia an S a r a n a P r a s a r a n a P asal 22
P asal 23
(1) P en d id ik an y a n g d ise le n g g a ra k a n oleh P e m erin tah D a era h w ajib m e n y e d iak a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a y a n g d ib u tu h k a n u n tu k m e n d u k u n g d a n m e n u m b u h k e m b a n g k a n g e ra k a n lite rasi sek o lah se p erti p e rp u s ta k a a n , pojok b a ca , m a ja la h din d in g , k o m p u te r d a n ru a n g k o m p u te r, a k s e s in te rn e t, ru a n g k e se n ia n , ru a n g la b o ra to riu m , fasilitas o lah ra g a, p a p a n in fo rm asi, s e rta p e ra la ta n p e n d id ik a n lain n y a.
(2) M a sy a ra k a t s e c a ra m a n d iri b e rg o to n g royong d a p a t m e n y e d iak a n p e rp u s ta k a a n m a s y a ra k a t, ta m a n b a c a a n m a s y a ra k a t, pojok b a c a p a d a fa s litita s-fa silita s p u b lik , m u se u m , fa silita s u n tu k m e n g a k se s in te rn e t di ru a n g p u b lik d a n lain -lain .
(3) P en y ed iaan d a n p e n in g k a ta n s a r a n a d a n p r a s a r a n a d e n g an m e lib a tk a n s e lu ru h p e m a n g k u k e p e n tin g a n y a n g a d a s e s u a i d e n g an k e b u tu h a n d a n k a p a s ita s d a e ra h d a n m em fasilitasi s a r a n a d a n p r a s a r a n a g u n a m e n u n ja n g GLD d e n g an m e n y e d iak a n b u k u b a c a a n y a n g m u ra h d a n b e rk u a lita s.
BAB IX
MONITORING DAN EVALUASI P a sa l 24
(1) M onitoring d a n e v alu asi d ila k s a n a k a n p a d a s e m u a je n ja n g p e n d id ik a n d a n s e m u a p e m a n g k u k e p e n tin g a n s e s u a i d e n g a n p e ra n n y a d a la m strateg i p e la k s a n a a n G e ra k a n Literasi.
(2) P en an g g u n g jaw ab m o n ito rin g d a n e v alu asi a d a la h : a. K epala P e ra n g k a t D aerah ;
b. K epala K an to r In s ta n s i V ertikal di D aerah ; c. K epala S a tu a n P en d id ik an ; d a n
d. K epala D e s a /K e lu ra h a n .
(3) M onitoring d a n e v alu asi d ila k u k a n se tia p ta h u n u n tu k m e n g e ta h u i p e rk e m b a n g a n d a n c a p a ia n p ro g ram y a n g se d a n g a ta u s u d a h selesai d ila k s a n a k a n .
(4) M onitoring d a n e v a lu a si se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) m eliputi:
a. p ro g ram p e n g u a ta n GLD;
b. p ro g ram y a n g d ila k u k a n Tim L iterasi S a tu a n P en d id ik an ;
c. p ro g ram p e n in g k a ta n k e s a d a ra n o ra n g tu a s e rta p e ra n p e rp u s ta k a a n d a e ra h ; d a n
d. d a m p a k y a n g s u d a h d ica p ai d a la m k u r u n w a k tu im p le m e n tasi p ro g ram GLD.
(5) H asil m o n o to rin g d a n e v alu asi d ila p o rk a n k e p a d a B u p a ti m elalu i p e ra n g k a t d a e ra h te rk a it.
BAB X PENGHARGAAN
P asal 25
(1) P e m e rin ta h m D a era h m e m b e rik a n p e n g h a rg a a n k e p a d a , s a tu a n p e n d id ik a n , d e s a /k e lu r a h a n , p e ro ra n g a n , k elo m p o k a ta u lem b ag a y an g b e rja s a d a la m p e l a k s a n a a n GLD, s e s u a i k e te n tu a n p e ra tu r a n p e ru n d a n g -u n d a n g a n .
(2) P e n g h a rg a a n s e b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) d ib e rik a n d a la m b e n tu k :
a. piagam ;
b. fasilitasi; d a n / a t a u c. u a n g p e m b in a a n .
(3) P em b erian p e n g h a rg a a n se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (2) d is e s u a ik a n d e n g a n k e m a m p u a n k e u a n g a n d a e ra h .
(4) K e te n tu a n te k n is lebih la n ju t te n ta n g p e m b e ria n p e n g h a rg a a n d ia tu r d a la m K e p u tu s a n K epala D in a s y a n g m em b id an g i P e rp u s ta k a a n .
BAB XI
PENGEMBANGAN LITERASI P asal 26
(1) P e n g em b an g an literasi d ila k u k a n se c a ra b e rk e la n ju ta n .
(2) K egiatan lite rasi di lin g k u n g a n s a tu a n p e n d id ik a n , m a s y a ra k a t, d a n k e lu a rg a m e m p e rtim b a n g k a n k e b e ra g a m a n d a n p e rk e m b a n g a n m edia literasi.
(3) K egiatan lite rasi di lin g k u n g a n s a tu a n p e n d id ik a n , m a s y a ra k a t, d a n k e lu a rg a m e n g g u n a k a n b a h a n b a c a a n d e n g a n m em p e rtim b a n g k a n k e b u tu h a n .
(4) Selain m e n g e m b an g k a n k e te ra m p ila n m e m b a ca d a n m en u lis, k e g ia ta n lite rasi ju g a m e m p e rh a tik a n p e rk e m b a n g a n k o m u n ik a si lisan .
P asal 27
(1) K egiatan lite ra s i m e m p e rh a tik a n k e m u d a h a n a k s e s m e n d a p a tk a n b a h a n b a c a a n .
(2) K egiatan lite rasi m e m p e rh a tik a n p rin sip efisiensi.
(3) K egiatan lite rasi m e n c ip ta k a n s u a s a n a m e n y e n a n g k a n
BAB XII
PEMBINAAN DAN PENGAWASAN P a sa l 28
(1) B u p a ti b e rw en a n g m e la k u k a n p e m b in a a n d a n p e n g a w a sa n a ta s k eg ia tan literasi.
(2) K ew enangan s e b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1), d a p a t d ilim p a h k a n k e p a d a K epala P e ran g k a t D a era h s e s u a i d e n g an b id an g tu g a s m asin g - m asin g .
(3) B u p a ti m e m b e n tu k tim y a n g b e rtu g a s d a la m p e m b in a a n d a n p e n g a w a sa n k e g ia tan literasi.
BAB XIII
SANKSI ADMINISTRATE P a sa l 29
(1) B u p a ti b e rw en a n g m em b e rik a n s a n k s i a d m in istra tiv e k e p a d a P e ran g k a t D a era h y an g tid a k m e la k s a n a k a n d a n m em fasilitasi k e g ia tan literasi.
(2) S a n k si a d m in is tra tif se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) b e ru p a te g u ra n lisan , d a n te g u ra n te rtu lis.
(3) B u p ati d a p a t m e lim p a h k a n k e w en a n g a n p e m b e ria n sa n k si a d m in istra tif se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1), k e p a d a p im p in a n P e ran g k a t D aerah y an g m em b id an g i p e rp u s ta k a a n .
(4) P e lim p a h an k ew en a n g a n se b a g a im a n a d im a k su d p a d a a y a t (3) d ite ta p k a n d e n g a n K e p u tu sa n B upati.
BAB XIV
KETENTUAN PENUTUP P asal 30
P e ra tu ra n B u p a ti ini m u lai b e rla k u p a d a tan g g al d iu n d a n g k a n .
Agar se tia p o ra n g m en g e ta h u in y a , m e m e rin ta h k a n p e n g u n d a n g a n P e ra tu ra n B u p a ti ini d e n g a n p e n e m p a ta n n y a d a la m B erita D a e ra h K a b u p a te n P ohuw ato.
D ite ta p k a n di P o h u w ato
p a d a tan g g al 10 A g u s tu s 2021 BUPATI POHUWATO,
D iu n d a n g k a n di P ohuw ato p a d a tan g g a l 10 A g u s tu s 2021
Pj. SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN POHUWATO,
BERITA DAERAH KABUPATEN POHUWATO TAHUN 2021 NOMOR ? ?
