• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan problem-based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas x-1 sma islam I Surakarta tahun ajaran 2013/2014 JURNAL. JURNAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan problem-based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas x-1 sma islam I Surakarta tahun ajaran 2013/2014 JURNAL. JURNAL"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Diagram Kenaikan Skor Indikator
Gambar 3. Diagram Kenaikan Skor Indikator
Gambar 5. Diagram Kenaikan Skor Indikator

Referensi

Dokumen terkait

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian dengan menggunakan uji statistic untuk menguji hipotesis agar bisa dijelaskan hubungan variabel

Students are asked to give the meaning of key words, identify specific details, predict the overall content, predict the topic, predict the main idea from the reading passage

Contoh indikator soal: Disajikan sebuah pernyataan masalah dengan dua atau lebih strategi untuk menyelesaikan masalah, siswa dapat.. memilih satu strategi yang tepat

Aron wanita yang menjalankan dua peran sekaligus, yakni sebagai ibu rumah tangga yang mengurusi berbagai kebutuhan rumah tangga (domestik) dan juga bekerja di luar rumah

[r]

Masa ini sering disebut sebagai masa topan badai (“strum and drang)” yaitu masa yang penuh dengan gejolak akibat pertentangan nilai-nilai. Masa transisi inilah

rgguna Anggaran Sekretariat Dewan Pengurus KORPRI Kabupaten Rokan Hulu mat : Komplek Perkantoran Pemda Rokan Hulu. ngumumkan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 Butir 14 Tentang Sistem.