• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA VISUAL BASIC APPLICATION FOR POWER POINT POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (SPLTV) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA VISUAL BASIC APPLICATION FOR POWER POINT POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (SPLTV) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

140

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan hasil penelitian dan pengembangan adalah

1. Proses pengembangan media pembelajaran sebagai berikut: pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draf produk awal, uji coba lapangan awal, merevisi hasil uji coba, uji coba lapangan, penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan. 2. Media pembelajaran matematika Visual Basic Application pokok bahasan Sistem

Persamaan Linear Tiga Variabel dinyatakan layak untuk diterapkan sebagai media pembelajaran karena telah memenuhi kriteria media yang baik (valid, praktis, efektif).

B.Saran Pemanfaatan, Diseminasi, dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut Supaya produk pengembangan media pembelajaran matematika Visual Basic Application for Powerpoint dapat dimanfaatkan secara maksimal, maka perlu diberikan beberapa saran yang terkait, diantaranya :

1. Saran Pemanfaatan Produk

(2)

141

a. Siswa diharapkan mengikuti dan membaca petunjuk yang ada dalam media pembelajaran dengan seksama sehingga tidak mengalami kesulitan dalam penggunaanya.

b. Siswa diharapkan membaca buku-buku atau sumber belajar terkait yang lain, sehingga dapat menambah pengetahuan tentang materi yang dipelajari.

c. Siswa diharapkan mengerjakan semua perintah, latihan-latihan soal dan evaluasi yang ada, sehingga peserta didik memiliki pengetahuan yang baik. d. Siswa dapat belajar madiri di rumah dengan bantuan komputer dengan

memperhatikan petunjuk yang terdapat di media pembelajaran.

2. Saran Diseminasi Produk

Produk pengembangan media pembelajaran matematika Visual Basic Application for Powerpoint dapat disebarluaskan (digunakan) di semua kelas di

sekolah yang bersangkutan, atau bahkan di semua sekolah menengah kejuruan di kabupaten Tulungagung, namun penyebaran produk pengembangan harus tetap memperhatikan dan memperhitungkan karakteristik dari siswa, sehingga penyebaran produk tidak sia-sia.

3. Saran Pengembangan Produk Lebih Lanjut

Adapun saran pengembangan produk lebih lanjut adalah sebagai berikut: a. Bagi semua pihak yang ingin mengembangkan produk lebih lanjut, bisa

(3)

142

b. Pengembangan media pembelajaran yang lebih lanjut perlu ditambahkan lagi animasi-animasi baik teks, gambar maupun video yang lebih menarik. Begitu juga dengan memberikan suara yang lebih menarik, disesuaikan dengan tampilan dan materi

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul " Pengembangan Software Pembelajaran Lingkaran Melalui Aplikasi Visual Basic 6.0 Pada Materi Pokok Persamaan Lingkaran " dipertahankan

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012.

Berdasarkan komentar dan saran yang telah diperoleh dari para validator, hasil revisi terhadap produk pengembangan bahan ajar matematika dalam bentuk LKS dengan

Penelitian pengembangan ini telah menghasilkan suatu produk berupa perangkat pembelajaran matematika dengan Problem Based Learning (PBL) pada materi Sistem

Yaitu alat bantu yang digunakan untuk mengidentifikasi kemampuan siswa dalam menyelesaikan tes matematika, dilakukan analisis pada lembar jawaban siswa. Proses

Dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah Pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL BASIC FOR APPLICATION VBA PADA MICROSOFT POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SEGITIGA KELAS VII SMPN 2 WAJAK SATU ATAP

Berdasarkan uraian tersebut penulis termotivasi untuk melakukan penelitian yang berjudul Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education setting