• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PROMOSI DINAMIS DI SMK NEGERI 1 PENGASIH.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PROMOSI DINAMIS DI SMK NEGERI 1 PENGASIH."

Copied!
217
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Kerangka Pikir Penelitian
Gambar 3. Skema Prosedur Pengembangan Media Video (Alessi & Trollip (2001)
Tabel 2. Kisi kisi Instrumen Kelayakan Video Pembelajaran  Ditinjau dari
Tabel 3. Kisi kisi Instrumen Kelayakan Video Pembelajaran dari aspek materi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Apakah media pembelajaran berbasis strategi Project Based Learning yang dikembangkan pada mata pelajaran Desain Busana layak digunakan siswa kelas. XI SMK Negeri

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Setelah media dinyatakan layak, kemudian dilakukan penilaian oleh guru mata pelajaran, dan uji coba media pembelajaran kepada siswa kelas X Tata Kecantikan Kulit SMK

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengembangkan media pembelajaran dan (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran serta mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa : Media pembelajaran video berbasis blog pada mata pelajaran pemasaran online untuk peserta

Pertama, media pembelajaran Video presentasi yang dikembangkan layak digunakan pada kelas mata kuliah hidrologi. Kelayakan didasarkan pada aspek media dan

media video pembelajaran materi invertebrate pada mata pelajaran biologi siswa kelas X SMA Persatuan Tulangan Sidoarjo layak dan efektif digunakan dalam untuk belajar

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis kearifan lokal subak pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Singaraja untuk meningkatkan minat dan