Contoh SILABUS & RPP SMP Terbuka 2 Seni.doc

(1)

SILABUS

Sekolah : SMP Terbuka 2 Kuningan Kelas/ Semester : VII (Tujuh)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Standar Kompetensi : SENI RUPA

1. Mengapresiasikan Karya Seni Rupa

Kompetensi

Dasar Pokok/PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu Sumber Belajar Teknik _InstrumenBentuk _InstrumenContoh

1.1. Mengindetifikasikan jenis karya seni rupa terapan daerah Kalsel (setempat )

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni

 Pengertian seni , cabang-cabang seni, unsur-unsur seni, sifat dasar seni secara umum.

 Beragam jenis, bentuk, teknik, pembuatan, fungsi,dan makna karya senirupa tradisional daerah setempat

 Apresiasi karya seni rupa terapan daerah setempat meliputi: pengertian, jenis-jenis, ciri-ciri, dan

Membaca referensi tentang seni rupa daerah setempat

Mengklasifikasi seni rupa terapan daerah setempat

Mendiskusikan

keragaman jenis, bentuk dan fungsi serta makna karya seni rupa daerah setempat

Mempresantasikan hasil diskusi

Diskusi kelompok tentang hasil karya seni rupa terapan daerah setempat

 Mendiskripsikan beragam jenis, bentuk dan teknik pembuatan karya seni rupa tradisional daerah setempat

 Mendeskripsikan beragam fungsi dan makna pada karya seni rupa tradisional daerah setempat.

 Membuat tanggapan tertulis tentang karya seni rupa tradisional daerah setempat

 Mendeskripsikan karya seni terapan daerah Kalsel meliputi : pengertian, jenis, dan ciri khususnya  Membuat tanggapan

Tes Tulis Tes tulis Tes unjuk kerja Tes uraian Tes uraian Uji kerja produk

Sebutkan 3 jenis karya seni rupa tradisional yang ada di daerahmu

Jelaskan fungsi dan makna dari karya seni rupa yang ada di daerahmu

Presentasikan hasil diskusi kelompokmu tentang karya seni rupa terapan dari daerah setempat

jam Buku teks Media cetak Media elektronik

Buku teks Media cetak

(2)

Kompetensi

Dasar Pokok/PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu Sumber Belajar Teknik _InstrumenBentuk _InstrumenContoh

rupa terapan daerah Kalsel (setempat)

sebagainya

Membuat kliping tentang hasil karya seni rupa tradisional daerah setempat

Melihat langsung hasil karya seni rupa di museum daerah setempat

tertulis tentang keunikan karya seni rupa tradisional daerah setempat

Tes tulis Tes uraian Buatlah kliping tentang hasil karya seni rupa di daerahmu dan berikan tanggapan !

Berilah tanggapan tentang secara tertulis tentangkarya seni rupa tradisional di daerahmu

(3)

(4)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah

: SMP Terbuka 2 Kuningan

Mata Pelajaran

: Seni Budaya / Seni Rupa

Kelas / Semester

: VII / 1

Standar Kompetensi

: 1. Mengapresiasi karya seni rupa

Kompetensi Dasar

: 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa daerah setempat

Indikator

: * Mendiskripsikan beragam jenis, bentuk dan teknik

pembuatan karya seni rupa tradisional daerah setempat.

* Mendeskripsikan beragam fungsi dan makna pada karya

seni rupa tradisional daerah setempat.

Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu :

1.

Mendeskripsikan pengertian seni menurut:

a. Kamus Besar

b. Plato

c. Aristoteles

d. Sujanne K Leger

e. Ensiklopedia Indonesia

(5)

B. Materi Pokok/ pembelajaran



Pengertian seni



Cabang-cabang seni



Unsur-Unsur seni



Sifat-sifat dasar seni



Ragam karya seni terapan daerah setempat

C. Metode Pembelajaran



Ceramah



Diskusi dengan pendekatan Contectual Teaching and Learning

D. Langkah-langkah kegiatan

Pertemuan 1

a. Pendahuluan :



Penayangan VCD tentang ragam karya seni terapan daerah setempat



Diskusi



Presentasi



Kesimpulan

b. Kegiatan Inti



Mendiskusikan pengertian seni, cabang seni, unsur seni, sifat-sifat, dan dasar seni

Pertemuan 2 :



Siswa mendeskripsikan keragaman karya aseni rupa terapan daerah seytempat

secara tertulis

c. Kegiatan Penutup

(6)

- Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan keragaman seni rupa terapan

daerah setempat

E . Sumber belajar

* Media audio visual ( VCD pembelajaran )

* Sarana perpustakaan

* Buku teks

F. Penilaian

Teknik

: Penugasan

Bentuk Instrumen

: Tugas Projek

Instrumen

: Buatlah laporan dalam bentuk kliping tentang

keragaman karya seni rupa terapan daerah setempat

Lembar penilaian :

No

Aspek yang dinilai

Nilai

Jml

1

2

3

4

5

1

Kesesuaian tema

2

Kemasan bahan laporan

3

Penampilan contoh karya

4

Kreativitas penataan

Score maksimal

20

KETERANGAN :

1. = Sangat Kurang

2 = Kurang

3 = Cukup

4 = Baik

5 = Sangat baik

Kuningan, ...

Mengetahui :

Guru Mata Pelajaran

(7)

NIP