RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(1)

RPS 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMPN 1 SUNGAI TABUK

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

Tema : Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis Sub Tema : Mengamati Demostrasi membuat folder baru ,mengganti nama folder/file

dan mengcopy folder/file Pembelajaran ke : 1

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan ( 10 menit )

A. Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui demonstrasi, kajian pustaka dan diskusi, peserta didik mampu mengetahui cara membuat folder baru ,mengganti nama folder/file dan mengcopy folder/file.

2. Melalui video pembelajaran, kajian pustaka dan diskusi, peserta didik mampu mengetahui cara membuat folder baru ,mengganti nama folder/file dan mengcopy folder/file.

3. Melalui studi kasus yang diberikan dan praktik, peserta didik mampu merancang dan membuat susunan folder secara rapi ,

mengganti nama folder/file dan mengcopy folder/file.

B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

waktu

Pendahuluan Orientasi

1.

Guru Menyampaikan salam dan mengawali pembelajaran dengan berdoa.

2.

Mengecek kehadiran, tempat duduk siswa dan kebersihan.

3.

Mengingatkan kesepakatan kelas.

Motivasi

4. Pernah kan kamu meliat lemari bajumu berantakan karena tidak disusun rapi,mau cari kaos kaki bongkar sana sini tidak ketemu juga.nah begitu juga dengan komputer supaya folder/filenya tidak berantakan perlunya dibuat folder-folder baru sesuai dengan kegunaannya. Misal folder tugas bimbingan TIK isinya difolder tersebut khusus menyimpan file-file yang berkaitan dengan tugas- tugas yang diberikan olah guru TIK.

5. Jadi tidak hanya lemari pakaianmu saja yang harus rapi ,lemari- lemari penyimpanan dikomputermu juga harus tersusun rapi.

6. Bila ingin menganti nama folder/file ,dan menggandakannya kalian dengan mudah melakukannya.

7. Apersepsi

4. Jika kita bisa membuat folder baru maka kita akan mudah mencari file-file kita dikomputer.dengan mudah untuk mengganti nama folfer/file,dan juga drengan mudah menggandakan filenya.

5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai peserta didik pada pertemuan ini

6. Guru mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari.

7. Memastikan komputer peserta didik sudah hidup dan siap digunakan (kesiapan belajar)

 2 menit

(2)

RPS 2

Inti Mengamati

1.

Peserta didik mengamati demonstrasi tentang membuat folder ,mengganti nama folder/file dan mengcopy folder/file.

baruserta tayangan video.

2.

2. Pada saat mengamati demonstrasi, peserta didik mengisi tabel informasi LKPD 1 sesuai dengan demonstrasi dan LKPD 2 (membuat folder baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder).

3.

Perwakilan peserta didik disilakan untuk membagikan apa yang sudah mereka tulis

4.

Mendemonstrasikan membuat folder baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder

5.

Menilai keterampilan peserta didik mengamati

Menanya

6. Siswa mengajukan pertanyaan tentang membuat folder baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder Mengumpulkan data

7.

Meminta salah satu siswa untuk membuat folder

baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder

8.

Meminta salah satu siswa menyebutkan langkah-langkah

membuat file baru. ,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder

Mengolah informasi

9.

Dengan menggunakan komputer yang sudah tersedia, mempraktikkan contoh sederhana sesuai arahan guru berdasarkan hasil demonstrasi.

10.

Mengelompokkan siswa ke dalam 5 kelompok besar berdasarkan minat (seni, sains, teknologi, olahraga).

11.

Peserta didik mengerjakan LKPD-3 dan mempraktikkan dalam membuat file baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder.

Mengkomunikasikan

Guru meminta beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil lembar kerja peserta didik dikerjakan

 6 menit

(3)

RPS 3

Penutup Simpulan

1.

Siswa dengan dibimbing dan difasilitasi guru membuat simpulan tentang tentang melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

2.

Siswa diberikan arahan tentang membuat folder baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder

Evaluasi

3.

Memberikan pertanyaan singkat kepada siswa tentang Cara membuat folder baru,mengganti nama

folder/file,dan mengcopy file/folder

Refleksi

4.

Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik.

Pertanyaanyang dapat digunakan :

-

Apakah bagian yang paling menarik dari pembelajaran hari ini? Mengapa?

-

Berdasarkan apa yang telah dipelajari, bagaimanakah langkah-langkah membuat folder baru,mengganti nama folder/file,dan mengcopy file/folder.

-

Menurutmu, apakah manfaat dalam mempelajari melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

-

Tantangan apa yang harus kalian temui dalam pembelajaran kali ini?

Tindak Lanjut

5.

Siswa diberi tugas membaca buku dan literatur lain yang untuk materi selanjutnya berkaitan dengan membuat cut ,delete,dan paste folder/file dan mengamati video pembelajaran yang ditayangkan.

Penutup

6.

Berdo’a dan atau salam untuk menutup kegiatan pembelajaran.

 2 menit

(4)

RPS 4

.

(5)

RPS 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)