EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR`ĀN SISWA KELAS XI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dalam model tutor sebaya yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Sambi siswa kelas VII dan VIII yang memiliki kemampuan lebih dalam membaca Al- Qur’an dapat menjadi tutor
Kemampuan membaca Al- Qur‟an merupakan keterampilan yang wajib dikuasai siswa sebagai harapan untuk menjadi anak soleh. Agar siswa memiliki kemampuan yang baik dan
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa ada perbedaan rata-rata kemampuan number sense siswa kelas VII-A sebelum dan sesudah diterapkannya metode tutor sebaya,
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) langkah-langkah penerapan model pembelajaran Tutor Sebaya untuk meningkatkan kemampuan mendongeng siswa kelas
Strategi Guru Al- Qur‟an Hadits Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur‟an Siswa a.. Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an
Hasil belajar siswa kelas I SD Negeri 25 Lubuklinggau dalam membuat kalimat tanya setelah dilakukan penerapan metode tutor sebaya peneliti paparkan bahwa hasil
Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemampuan membaca Al-Qur‟an siswa terhadap kemampuan menulis ayat Al- Qur‟an siswa MTs NU Darussalam Kecamatan Mijen Kota Semarang
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) adapun formulasi strategi yang dibuat guru Al-Qur‟an Hadist dalam meningkatkan kemampuan membaca Al- Qur‟an siswa MI
