• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mengarang Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Suruh Tasikmadu Karanganyar Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mengarang Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Suruh Tasikmadu Karanganyar Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012."

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

lndonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan peraturan Pemerintah Republik lndonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

Laju suksesi komunitas fitoplankton ditandai dengan perubahan komposisi jenis fitoplankton yang dapat dilihat dari perbedaan kelimpahan masing-masing spesies akibat

Lignin klason merupakan residu hasil reaksi hidrolisis dan kondensasi dengan menggunakan asam sulfat 72% dan 3%, sedangkan lignin terlarut asam adalah fraksi

Dampak positif tampak pada penggarapan Upin & Ipin di Indonesia ditandai oleh bukti pada observasi di Kebon Ploso yang mana dengan adanya film ini, secara

Analisis kecukupan ketersediaan air yang dilakukan pada penelitian ini hanya mencakup kebutuhan air untuk sektor domestik dan non domestik yang berupa rumah

Untuk mempersiapkan sumber belajar yang baik maka perlu adanya inovasi dan kesadaran dari guru mata pelajaran, jurusan maupun sekolah dalam menyediakan sumber belajar yang

Presentasi nilai jarak genetik menjelaskan bahwa dari 755 pasangan basa (bp) yang diperoleh hanya terdapat 4 pasangan basa yang berbeda di dalam populasi dari

Perairan Karst Ciseeng memiliki nilai kekeruhan, suhu, DHL, salinitas, TSS, alkalinitas, kesadahan, ortofosfat dan fosfat total yang lebih besar dibandingkan