RPP KURIKULUM 2013 KELAS 5 TEMA 7 SUBTEMA 2
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
mati gambar , foto atau film tentang pola lantai gerak seni tari daerah Nusantara Mengid entifikasi pola lantai gerak seni tari daerah Nusantara Memba ndingkan pola
Mengamati gambar , foto atau film tentang pola lantai gerak seni tari daerah Nusantara. Mengidentifikasi pola lantai gerak seni tari
Dengan mengamati gambar komik, siswa dapat mengetahui gerakan-gerakan yang memanfaatkan kerja organ gerak dengan peduli.. Dengan menggambar, siswa dapat membuat komik
Dengan menjelaskan prosedur variasi gerakan mendorong tanpa berpindah tempat, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak mendorong tanpa berpindah tempat sesuai
• Guru meminta siswa menutup buku dan memberikan pertanyaan kepada beberapa siswa untuk menjawab dengan cara acak dan spontan..
• Selesai bernyanyi, guru memberi stimulus ide, gagasan, dan motivasi siswa dengan meminta siswa menjawab pertanyaan pada buku siswa berkaitan dengan kegiatan bernyanyi
• Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk membuka buku atau catatan untuk membantu kelompoknya dalam mengerjakan tugas.. • Pada akhir kegiatan, satu kelompok diminta
4. Guru mengajak siswa mengingat kembali materi kegiatan ekonomi dengan cara bertanya jawab. Dalam kegiatan ini, guru dapat menunjukkan berbagai
