• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Koleksi Pada Perpustakaan (STIKES) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Di Rumah Sakit Haji Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Koleksi Pada Perpustakaan (STIKES) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Di Rumah Sakit Haji Medan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

38

DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Meida Abdul, 2008.pembinaan dan pengembangan koleksi perpustakaan

(http://meidi- aa.web.ugm.ac.id/wordpress/?p=7)

Darmono, 2001.Buku Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Grasindo

Departemen Pendidikan Nasional RI, 2004. Pedoman Umum Perpustakaan Perguruan Tinggi Buku Pedoman edisi Ketiga. Jakarta: Depatemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Hasugian, Joner, 2009. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Medan: USU Press.

Lasa. 2002. Manajemen Perpustakaan. Yogyakarta: Pinus

Massofa. Pengadaan Bahan

Pustaka/2008.<http://massofa.wordpress.com/2008/01/20/ pengadaan-bahan-pustaka-bag-1> (7 Oktober 2015).

Perpustakaan Nasional RI. Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi, 1999. Jakarta : Perpustakaan Nasional Perguruan Tinggi.

Soetimah, 1992. Pedoman Pustakawan dan Kepustakawan. Yogyakarta: kanisius

Spiller, David. Book Selection : Principles & practice (5th ed). London: Library Association, 1991.

Yulia, Yuyu. 2010. Penyiangan koleksi. Jakarta : Universitas Terbuka.

Yuven, Yuni, 2010. Perpustakaan Perguruan Tinggi Pedoman Pengelolaan dan Standarisasi. www.http:/yuni_yuven.blog.undip.ac.id

Referensi

Dokumen terkait

Koleksi perpustakaan adalah semua bahan pustaka yang dikumpulkan, diolah dan disimpan untuk disajikan kepada masyarakat guna memenuhi kebutuhan pengguna akan informasi koleksi

Mampu membimbing pengguna menjadi insan kamil (sempurna), yang berilmu amaliah dan beramal ilmiah serta melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara sempurna, artinya bahan

©2013-2015 Direktur Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan

Dalam pengembangan koleksi di perpustakaan juga dapat memanfaatkan sentuhan teknologi informasi, seperti yang tertuang pada buku pedoman perpustakaan perguruan tinggi,

Mampu membimbing pengguna menjadi insan kamil (sempurna), yang berilmu amaliah dan beramal ilmiah serta melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara sempurna, artinya bahan

Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.. Implementing Self-Service Technology

Menurut Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi Edisi ketiga (2004:95), pendidikan pemustaka merupakan kegiatan membimbing dan memberikan petunjuk kepada pemustaka dan

Pedoman umum pengelolaan koleksi perpustakaan perguruan tinggi.. Jakarta: Bagian Proyek Pengembangan Sistem Nasional