• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ilustrasi Pembedaan Bukti Audit untuk Se

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Ilustrasi Pembedaan Bukti Audit untuk Se"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ILUSTRASI PEMBEDAAN BUKTI AUDIT untuk SETIAP SIKLUS

Siklus Penjualan dan Penagihan

Siklus Pembelian dan

Pembayaran

Siklus Penggajian dan

Kepegawaian

Siklus Persediaan dan

Pergudangan

Siklus Akuisisi Modal dan Pembayaran

Kembali

A

Penilaian Auditor atas estimasi salah saji material sebelum mempertimbangkan internal control (risiko bawaan)

Diperkirakan ada beberapa salah saji

(sedang)

Diperkirakan banyak salah saji

(tinggi)

Diperkirakan sedikit salah saji (rendah)

Diperkirakan banyak salah saji (tinggi)

Diperkirakan sedikit salah saji (rendah)

B

Penialaian auditor atas efektivitas internal control untuk mencegah atau mendeteksi salah saji material (risiko pengendalian)

Efektivitas sedang (sedang)

Efektivitas tinggi (rendah)

Efektivitas tinggi (rendah)

Efektivitas rendah (tinggi)

Efektivitas sedang (sedang)

C

Kesediaan auditor untuk menerima adanya salah saji material setelah menyelesaikan audit (risiko audit yang dapat diterima)

Kesediaan rendah (rendah)

Kesediaan rendah (rendah)

Kesediaan rendah (rendah)

Kesediaan rendah (rendah)

Kesediaan rendah (rendah)

D

Keluasan bukti audit yang direncanakan auditor untuk dikumpulkan (risiko deteksi yang direncanakan)

Tingkat menengah (sedang)

Tingkat menengah (sedang)

Tingkat rendah

(tinggi)

Tingkat tinggi

(rendah)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

prestasi belajar yang lebih baik daripada siswa dengan kreativitas rendah. Oleh karena itu.. guru harus dapat mengembangkan kreativitas siswa sehingga siswa memiliki

Jika pembengkakan kelenjar getah bening Anda adalah hasil dari kondisi tertentu, seperti lupus atau rheumatoid arthritis, pengobatan diarahkan pada

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X IIS 2 SMAN 8 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui

LAMPIRAN PERATURAN DAERAH NOMOR 1 TAHUN 2014. TANGGAL 16 JANUARI

Sebagai konsekuensi logis dari kompleksnya faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan di sana membuat penulis hanya memotret dan mengkaji beberapa kasus saja, sehingga di sini

Data luas rencana penggunaan lahan RTRW tahun 2010 kemudian dibandingkan dengan luas penggunaan lahan hasil interpretasi citra WorldView-2 sehingga diketahui

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,. Sekolah