• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program perpustakaan sekolah sman 1 saga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Program perpustakaan sekolah sman 1 saga"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

2 PROGRAM PERPUSTAKAAN SEKOLAH SMAN 1 SAGARANTEN

TAHUN PELAJARAN 2008/2009

A. PENDAHULUAN

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya … (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai stake holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) dengan menggunakan SIM Perpustakaan?

▸ Baca selengkapnya: program kerja tahunan perpustakaan sekolah

(2)

ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik.

Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SMAN 1 Sagaranten berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara optimal.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan;

4. Keputusan Bupati No. 35 tahun 2000 tentang organisasi dan tata kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi;

5. Surat Keputusan Kepala SMAN 1 Sagaranten Nomor…. Tahun 2008 tentang pengangkatan kepala Perpustakaan SMAN 1 Sagaranten tahun 2008/2009.

C. TUJUAN

C.1 TUJUAN UMUM

Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT terdepan di Sukabumi serta pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program SKM.

(3)

2 1. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca

khususnya serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sector kehidupan;

2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi;

3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna;

4. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri; 5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakan siswa;

6. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif; 7. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang

dihadapi atas tanggungjawab dan usaha sendiri; C.3. TUJUAN STRATEGIK

1. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT;

2. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi & IPTEK; 3. Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi; 4. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima;

5. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;

D. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SMAN 1 Sagaranten, perpustakaan sekolah berfungsi:

1. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga memudahkan penggunaannya;

(4)

3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional;

4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar;

5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

E. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

1. Para siswa SMAN 1 Sagaranten

2. Kepala sekolah dan guru SMAN 1 Sagaranten

3. Staf administrasi dan tatalaksana SMAN 1 Sagaranten

F. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok

perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efsien.

G.1. PROGRAM JANGKA PENDEK

1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum sekolah;

2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;

3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu shingga memudahkan penggunaannya;

4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;

(5)

2 6. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk

memenuhi kebutuhan pegguna layanan perpustakaan;

7. Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa lembaga/instansi/penerbit tertentu;

8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak. 9. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata

laksana;

10. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong, lebeling, catalog buku, dll;

11. Inventarisasi, klasifkasi dan katalogisasi bahan pustaka; 12. Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi

Perpustakaan (SIP);

13. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan;

14. Penerbitan Surat Tandan Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas XII sebagai syarat pengambilan Ijazah;

15. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten, provinsi atau nasional.

G.2. PROGRAM JANGKA PANJANG

1. Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT; 2. Menerapkan E-Library learning;

3. Merealisasikan qualitas dan quantitas buku minimal 1500 judul dengan 15.000.000 eks pada tahun 2015;

4. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan.

H. RENCANA PROGRAM & ANGGARAN BIAYA PERPUSTAKAAN TAHUN 2008-2009

(6)

O H AN R. 01 1. Pembenahan ruang

perpustakaan sebagai rumah belajar yang nyaman dan kondusif a. Pengadaan sarana

perpustakaan (lemari buku, meja baca, kursi, lemari, kotak katalog, tempat penyimpanan

Koran/majalah, lemari tempat TV, VCD, CD/DVD, dll);

b. Pengadaan kordeng ruangan

c. Pengadaan karpet d. Pengadaan kipas angin

besar

e. Mading/Pusat informasi perpustakaan

2. Pembenahan administrasi perpustakaan:

a. Service & pembelian CD Writer komputer untuk perpustakaan b. Menyempurnakan

software perpustakaan c. Cetak Kartu kendali

buku

d. Cetak kartu pinjaman e. Kantong buku

(7)

2 h. ATK, dll

3. Pengadaan buku dan media belajar lainnya: a. Buku pelajaran @ 5

eks x 13 pel. X 3 kelas b. Pengadaan buku

referensi

c. Pengadaan buku pengetahuan umum, karya sastra, dll. d. Langganan bulanan

majalah/bulletin (Hidayatullah,

Hidayah, Sabili, Bola, Intisari, Realita, the Jakarta post, dll.) secara bergantian e. Pengadaan CD/DVD

pembelajaran yang memadai

4. Penerbitan kartu perpustakaan

5. Inventarisasi bahan pustaka

6. Entri buku pustakan pada SIM

7. Katalogisasi, lebeling buku pustaka

8. Pembuatan dan

pengiriman proposal bantuan buku/jurnal/majalah dan bahan pustaka lainnya 9. Memanfaatkan SIM Perpustakaan 10. Mengikuti Lomba Perpustakaan

Juli – Agustus 08

Agustus 2008

September 2008

(8)

11. Perbaikan buku yang rusak

12. Pelayanan pinjaman bahan pustaka

13. Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP)

Agustus 2008

Agust 08-Juni 09

Juli 08 - Juli 09

Juni 2009

Jumlah Rp.

24.325.0

00,-I. SUMBER DANA

1. RAPBS tahun 2008-2009; 2. Subsidi dana SKM 2008-2009; 3. Siswa baru tahun 2008-2009; 4. Bantuan alumni 2007-2008

5. Pemerintah, lembaga swasta, penerbit dll. yang tidak mengikat

J. JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN

1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastra, majalah, dll.

(9)

2 K. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN

1. Penanggungjawab : Drs. Udin Komarudin : (Kepala SMAN 1 Sagaranten) 2. Kepala Perpustakaan : Jasmansyah, S.Pd

3. Pustakawan : ……. 4. Bag. Teknis : 5. Bag. Layanan/Sirkulasi :

L. PENUTUP

Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan

rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan SMAN 1 Sagaranten. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharpkan semua pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lagsung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat.

Sagaranten, Juli 2008

Menhetahui: Kepala Perpustakaan

(10)

Drs. Udin Komarudin Jasmansyah, S.Pd

(11)

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan pertama yang dialami Desa RongDalem Kecamatan Omben Kabupaten Sampang adalah persoalan terkait kekurangan kebutuhan air yang senantiasa dihadapi oleh

Membuat RPP ,Mempersiapkan materi yang diberikan pada saat penelitian dilakukan, Dalam penelitian ini peneliti membahas hasil observasi dimana dalam kegiatan

manfaat dari penelitian ini adalah membantu Columbus Palembang dalam menyusun basis data terdistribusi yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan serta menyelesaikan permasalahan yang

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Jumlah Penduduk, Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK), Jumlah Angkatan Kerja, Penduduk Usia 15 Tahun ke Atas, Tingkat

51 Tahun 2009 tentang Peradilan Tata Usaha Negara yang menyebutkan ; --- “ Orang atau Badan Hukum Perdata yang merasa kepentingannya dirugikan oleh suatu

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis isi (content analysis) dengan pendekatan sosiolinguistik. Penelitian ini difokuskan pada tuturan

dirancang dengan cara yang memungkinkannya diatur ulang oleh perangkat lunak yang berjalan pada komputer yang terhubung.. Bila baris ini dinyatakan (diambil rendah),