• Tidak ada hasil yang ditemukan

UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20082009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20082009"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar dan tepat !

1. Diagram batang berikut menyajikan data mata pelajaran yang paling digemari siswa kelas XII IPA

M

atemati

ka

Biologi B

h

s.

I

n

d

o

n

esi

a

K

imi

a

B

h

s.

In

g

g

ri

s

0 2 4 6 8 10 12

Banyak siswa yang gemar matematika adalah …

a. 4 b. 8 c. 12 d. 16 e. 24

2. Diagram garis berikut menunjukkan nilai matematika siswa dari kelas X

0 2 4 6 8 10 12 14 16

5 6 7 8 9 10

Banyak siswa yang mendapatkan nilai

lebih dari 6 adalah …

a. 67,5 % b. 65,2 % c. 62,5 % d. 56,2 % e. 52,6 %

3. Diagram lingkaran berikut ini menggambarkan peminat beberapa cabang olah raga yang biasa dilakukan siswa kelas XII disuatu SMA

Jika siswa yang biasa olah raga takraw sebanyak 30 orang maka banyaknya

siswa kelas XII keseluruhan adalah …

a.190 b.180 c.135 d.120 e.108

4. Perhatikan ogive suatu data berikut ini :

Banyaknya datum (data tunggal) yang nilainya besar atau sama dengan 50,5

adalah …

a.29 b.30 c.31 d.32 e.33

5. Diagram berikut menyajikan data berat badan 30 orang siswa.

Persentase siswa yang mendapatkan nilai

kecil sama 55 adalah …

a.40 % b.50 % c.60 % d.65 % e.70 %

UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/jurusan : XI/ Ilmu-ilmu Alam Hari/Tanggal :

Waktu : 120 menit

200

Basket

600

Sepak Takraw

1000

Sepakbola

1800

Lari

20

16

12

8

4

0 30,5 40.5 50,5 60,5 70,5 80,5 90.5

12

10

8

6

4

2

40

-44

45

-49

50

-54

55

-59

60

(2)

6. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut :

Berat (Kg) Frekuensi 30-34

35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64

4 10 16 24 14 10 2

Jumlah 80

Tabel distribusi frekuensi kumulatif

kurang dari yang sesuai adalah …

a.

Berat (Kg) F kum

≥ 29,5 ≥ 34,5 ≥ 39,5 ≥ 44,5 ≥ 49,5 ≥ 54,5 ≥ 59,5 ≥ 64,5

80 76 66 50 26 12 2 0 b.

Berat (Kg) F kum

≤ 29,5 ≤ 34,5 ≤ 39,5 ≤ 44,5 ≤ 49,5 ≤ 54,5 ≤ 59,5 ≤ 64,5

0 4 14 30 54 68 78 80 c.

Berat (Kg) F kum

≥ 29,5 ≥ 34,5 ≥ 39,5 ≥ 44,5 ≥ 49,5 ≥ 54,5 ≥ 59,5 ≥ 64,5

0 4 14 30 54 68 78 80 d.

Berat (Kg) F kum

≤ 29,5 ≤ 34,5 ≤ 39,5 ≤ 44,5 ≤ 49,5 ≤ 54,5 ≤ 59,5 ≤ 64,5

80 76 66 50 26 12 2 0 e.

Berat (Kg) F kum

≤ 29,5 ≤ 34,5 ≤ 39,5 ≤ 44,5 ≤ 49,5 ≤ 54,5 ≤ 59,5 ≤ 64,5

4 10 16 24 14 10 2 80

7. Daftar distribusi frekuensi berikut yang

sesuai dengan histogram adalah …

a.

Nilai Frekuensi

10-19 20-29 30-39 40-49 50-59

2 3 6 9 7 b.

Nilai Frekuensi

10-20 21-30 31-40 41-50 51-60

2 3 6 9 7 c.

Nilai Frekuensi

9-19 19-29 29-39 39-49 49-59

2 3 6 9 7 d.

Nilai Frekuensi

9,5-19,5 19,5-29,5 29,5-39,5 39,5-49,5 49,5-59,5

2 3 6 9 7 e.

Nilai Frekuensi

10-19,5 20-29,5 30-39,5 40-49,5 50-59,5

2 3 6 9 7

8. Nilai rata-rata ujian Bahasa Inggris 30 siswa suatu SMU yang diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagau berikut :

Frekuensi 10 7 6 7

Nilai x 4 6 8

Maka nilai x adalah …

a. 2,5 b. 3,5 c. 4,5 d. 5

10

8

6

4

2

(3)

e. 8

9. Rataan nilai dari data berikut adalah … Nilai Frekuensi

55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84

3 4 12 22 5 4 a. 74,62 b. 74,20 c. 72,28 d. 70,40 e. 70,28

10.Nilai rata-rata ujian sekelompok siswa yang berjumlah 40 orang adalah 51. Jika seorang siswa dari kelompok ini yang mendapatkan nilai 90 tidak dimasukkan dalam perhitungan, maka nilai rata-rata

ujian akan menjadi …

a. 48 b. 49 c. 50 d. 51 e. 52

11.Median dari data pada tabel berikut

adalah …

Nilai Frekuensi 30-35

36-41 42-47 48-53 54-59

2 25 100 60 10 a. 42,25 b. 43,25 c. 45,70 d. 46,00 e. 46,20

12.Bagan statistika lima serangkai untuk

data : 3,3,4,4,4,5,6,6,7,8,8,9,10 adalah …

a. Q2=7

Q1=3 Q3=9

Xmin=3 Xmaks=9 b. Q2=5

Q1=6 Q3=4

Xmin=3 Xmaks=10

c. Q2=4 Xmi n=3

Xmaks=9 Q1=

4

Q3=10 .

d. Q2=6 Xmi n=4

Xmaks=8

Q1= Q3=10

3 .

e. Q2=6 Q1= 4

Q3=8 Xmi

n=3

Xmaks=10

13.Perhatikan data yang disajikan dengan histogram berikut :

Nilai modusnya adalah …

a. 42 b. 43 c. 44 d. 45 e. 46

14.Kuartil bawah dari data yang tersaji pada tabel distribusi frekuensi disamping

adalah …

Nilai Frekuensi 30-39

40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99

1 3 11 21 43 32 9 a. 66,9 b. 66,6 c. 66,2 d. 66,1 e. 66,0

15.Simpangan kuartil dari data 16,15,15,19,20,22,16,17,25,29,32,29,32

adalah …

a. 6 b. 6,5 c. 8 d. 9,5 e. 16

16.Ragam (varians) dari data

4,5,5,5,6,6,6,6,7,7,8 adalah …

a. 3/6 b. 4/6 c. 5/6 d. 1 e. 7/6

20

16

12

8

4

8 11

17

15

(4)

17.Ayu akan menghadiri sebuah pesta ulang tahun. Ayu ingin terlihat sangat cantik. Dilemari tersedia 7 baju, 5 rok, dan 3 pitaq. Ayu binggung memilih pasangan yang pas. Banyaknya cara pemilihan

yang dapat dilakukan ayu adalah …

a. 15 cara b. 21 cara c. 35 cara d. 63 cara e. 105 cara

18.Budi menjadi pelatih bola disebuah club. Ia memiliki 15 orang murid. Budi ingin membentuk tim sepak bola yang tangguh. Banyaknya cara pemilihan yang dapat

dilakukan Budi adalah …

a. 165 b. 1365 c. 1525 d. 12700 e. 32760

19.Dalam sebuah ruang tunggu duduk 4 pria dan 5 wanita yang sejajar. Banyaknya cara susunan berbeda jika dua wanita duduk berdekatan adalah …

a. 5 b. 10 c. 200 d. 10180 e. 32760

20.Dalam pembentukan pengurus OSIS terdapat 6 calon Laki-laki dan 4 calon perempuan. Pengurus Inti OSIS terdiri dari Ketua, Wakil Ketua, Bendahara dan Sekretaris. Banyaknya pengurus yang dapat dibentuk jika minimal 2 laki-laki

harus terpilih adalah …

a. 1500 b. 1200 c. 960 d. 920 e. 820

21.Dari 10 siswa akan dipilih 3 siswa sebagai delegasi sekolah. Banyaknya cara

memilih 3 siswa tersebut adalah …

a. 720 b. 120 c. 100 d. 90 e. 80

22.Hasil percobaan melempar sekeping mata uang logam adalah munculnya sisi gambar G atau munculnya sisi Angka A. Himpunan seluruh kejadian yang mungkin jika tiga keeping mata uang logam dilempar secara serentak adalah … a. { (G,G,G), (G,G,A), (G,A,A),

(A,A,A)}

b. { (A,A,A), (A,A,G), (G,G,G), (G,G,A), (G,A,A)}

c. { (A,A,A), (A,A,G), (G,G,G), (G,G,A), (G,A,A), (A,G,G)}

d. { (A,A,A), (A,A,G), (A,G,G), (A,G,A), (G,A,A), (G,G,A), (G,A,G), (G,G,G)}

e. {(A,A,A), (A,A,G), (G,G,G), (A,G,A), (G,A,A), (G,G,A), (G,A,G), (G,G,G)}

23.Dua buah dadu bersisi enam dilemparkan secara bersamaan. Kejadian munculnya angka prima pada dadu pertama dan

angka ganjil pada dadu kedua adalah …

a.{(2,1),(2,3),(2,5)}

b.{(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),(5,3),(5,5)} c.{(2,1),(2,3),(2,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),

( 5,3),(5,5)} d.{(5,1),(5,3),(5,5)}

e.{(1,1),(2,2),(5,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1), (5,3),(5,5)}

24.Sebuah kotak berisi 6 kartu merah, 2 kartu biru dan 2 kartu kuning. Jika diambil dua kartu satu persatu tanpa dikembalikan maka peluang kartu yang terambil berturut-turut berwarna merah

dan kuning adalah …

a. 1/12 b. 1/6 c. ½ d. 3/25 e. 2/15

25.Seorang penganten baru merencanakan ingin memliki 3 orang anak. Peluang mendapatkan paling sedikit dua anak laki-laki adalah …

a. 3/8 b. 1/2 c. 5/8 d. 3/4 e. 7/8

26.Dua dadu dilemparkan bersamaan. Peluang munculnya jumlah kedua mata

dadu lebih dari 3 adalah …

a. 11/12 b. 1/36 c. 6/36 d. 30/36 e. 36/36

27.Dadu merah dan dadu putih dilambungkan bersama-sama satu kali. Peluang kejadian munculnya mata dadu bilangan prima pada dadu merah dan mata dadu bilangan kelipatan tiga pada

dadu putih adalah …

(5)

28.Diketahui sin A = 4/5 dan cos B = 12/13,

maka nilai sin (A+B) = …

a. -

65 63

b. -

65 48

c.

65 63

d.

65 48

e.

65 15

29.Jika sudut α dan sudut β lancip, sin α =

3/5 dan sin β = 7/25 maka cos (α +β) adalah …

a. ¾ b. 5/3 c. 3/5 d. 4/5 e. 5/4

30.Jika tan α = 3/4 , tan β = 1/7, maka

) tan(

a. 17/31 b. 18/31 c. 19/31 d. 20/31 e. 21/31

31.Diketahui sin α = 12/13 dan tan β = 8/15.

α sudut tumpul dan β sudut lancip. Nilai tan (α+β) = …

a.

221 21

b.

221 140

c.

140 171

d.

221 171

e.

171 140

32.4 cos 5x cos 3x = … a. cos 8x – c0s 2x b. cos 8x + cos 2x c. 2 cos 8x – cos 2x d. 2 cos 8x -2 cos 2x e. 2 cos 8x + 2 cos 2x 33.Sin 3p + sin p = …

a. 4 sin p cos2 p b. 4 sin2 p cos p c. sin p cos2 p d. sin2 p cos p e. sin 4p

34.Bentuk cos 6x – cos 2x dapat diubah

menjadi bentuk perkalian …

a. -6 sin 2 2x cos 2x b. -4 sin 2 2x cos 2x c. -2 sin 2 2x cos 2x

d. -2 cos2 2x sin 2x e. -4 cos2 2x sin 2x

35.Sin 5x + 2 cos x sin 2x + sin 3x = … a. cos x sin2 x

b. 2 cos x sin2 x c. 4 cos 2 x sin 3x d. 2 sin2 x cos 3x e. 4 sin2 x cos 3x

36.Nilai dari ...

40 sin 50 sin

40 cos 50 cos

0 0

0 0

a. 1

b. 2

2 1

c. 0

d. 3

2 1

e. -1

37.Persamaan lingkaran dengan pusat (3,4) dan jari-jari 6 adalah …

a. x2 + y2– 6x +8y – 11 = 0 b. x2 + y2– 8x -6y – 11 = 0 c. x2 + y2– 6x -8y – 11 = 0 d. x2 + y2 +8x -6y – 11 = 0 e. x2 + y2– 8x +6y – 11 = 0

38.Pusat lingkaran 2x2 2y2 6x 8y 18 0 adalah …

a. (3,2) b. (-3,2) c. (

2 3

, -2) d.

(-2 3

, 2) e. (

2 3

, 2)

39.Pusat dan jari-jari lingkaran x2 + y2– ax + by + c = 0 adalah …

a. ( )

2 , 2

b a

dan a b 4c

2

1 2 2

b. ( )

2 , 2

b a

dan a b 4c

2

1 2 2

c. ( )

2 , 2

b a

dan a b 4c

4

1 2 2

d. ( , ) 2

b a

dan a b 4c

2

1 2 2

e. ( , ) 2

b a

dan a2 b2 c

4 1

40.Persamaan lingkaran dengan pusat di titik (-3,4) dan menyinggung sumbu x adalah

Gambar

Tabel distribusi
tabel distribusi

Referensi

Dokumen terkait

 Yang dapat mendaftar menjadi calon mahasiswa Program Studi Survey Pemetaan dan Informasi Geografis D3 adalah siswa SMA/MA/SMK semua jurusan dan harus menyertakan

Polimer sambung silang dapat dibentuk melalui polimerisasi dari monomer dengan rata-rata gugus fungsi lebih dari satu ataupun dari sebuah oligomer dan. polimer yang

FORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM DIPLOMA TIGA (D-3) GELOMBANG 2 TAHUN 2017. DATA

Mengenai perumahan, Negara-negara Pihak, sejauh masalahnya diatur oleh undang-undang atau peraturan-peraturan atau ditempatkan dibawah pengawasan instansi-instansi publik,

Penduduk yang dikategorikan tidak bisa mengelola ekonomi rumah tangga yang baik, khususnya yang berkaitan dengan pengelolaan keuangan rumah tangga adalah mereka yang

kedua dari Kode Etik ini memberikan ilustrasi mengenai penerapan kerangka konseptual tersebut pada situasi tertentu.Kode Etik ini menetapkan prinsip dasar dan aturan etika profesi

Nilai dan Persentase dari Masing-masing Jenis Biaya Tetap Usahatani Jamur Tiram Per Musim Tanam di Kota Medan dan Kabupaten Deli Serdang Tahun 2012 ... Total Biaya dan Persentase

If we take as our base case the federal individual income tax, and compare it to the combined tax system of state and federal personal income taxes using the dynamic progressivity