112
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. dan Darajat, J.K.N (2010). Modul Aplikasi Statistika Dalam Penjas. UPI Bandung.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Cetakan ke XIII, Jakarta: PT Rineka Cipta.
_ _ _ _ _ _ _, (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Cetakan ke XIII, Jakarta: PT Rineka Cipta.
_ _ _ _ _ _ _, (2010). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Cetakan ke XIII, Jakarta: PT Rineka Cipta.
B.R. Hergenhahn & Matthew H. O. Dialihbahasakan oleh Triwibowo B.S Theories of learning edisi ketujuh kencana prenada media group jakarta.
Castelli, et. al . (2007) Physical Fitness and Academic Achievement in Third –and Fifth –Grade Student. Journal of Sport & Exercise Psychology, (29),239-252
Coe et al. (2006) Physical Fitness and Academic Achievement in Third –and Fifth –Grade Student. Journal of Sport & Exercise Psychology, (29),239-252 Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Cetakan Kedua. Bandung ,
Cv Alfabeta
Daryanto, (1998). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Apollo. Surabaya.
Desmita, (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Bandung
Departement of Health and Human Service. (2000). Defenition : Health, Fitness, and Physical Activity.
http://www.fiteness.gov/publications/digests/digest_mar 2000.html html (12/3/2010)
Dimyati dan Mudjiono. (2009) Belajar dan Pembelajaran Jakarta: PT Rineka Cipta
Resource Centre [Online], Vol 56, No 2, 15 halaman. Tersedia: http://www.sirc.ca/newsletter/January08/documents/S-939247.pdf
Fatimah, E. (2006). Psikologi Perkembangan. Bandung: Pustaka Setia.
Gallhue, D. L. (1996). Development Physical Education For Today’s Chilrdren. Indiana University and The National Institute For Fitness and Sport:
Bloomington,Inc
Giriwijoyo, H.Y.S. (1987). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK UPI. _ _ _ _ _ _. (1992). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung. _ _ _ _ _ _. (2010). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung. _ _ _ _ _ _. (2012). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Grissom, J.B. (2005). “Physical and Academic Achievment”. Journal of Exercise
Physiology. 8, (1), 11-25.
Hammad, E. A. (2008). Kesehatan Mental Orang Dewasa. Restu Agung Jakarta. Hamidi. (1999). Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: Universitas
Muhammadiyah Malang
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta: CV. Tambak Kusuma
_ _ _ _ _ _. (2001). Latihan Kondisi Fisik. Bandung. _ _ _ _ _ _.(2007). Teori dan Metodologi Pelatihan.
Hendrayana, Y. (2009). Perencanaan Pengajaran. Bandung: FPOK UPI
Hidayat, R.I. (2003). Pps upi bandung biomekanika pendekatan system pembelajaran gerak. Bandung.
Hoedaya, D. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis dalam Pembelajaran Bolabasket: Konsep dan Metode. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
http://sport.detik.com/aboutthegame/read/2013/03/18/154817/2196985/1487/1/me ntal-skills-motivasi-kontrol-emosi-percaya-diri)
Hyllgard, R. et. al. (1996). Interpreting Research in Sport and Exercise Science, St. Loiuse, Missouri: Mosby –Year Book Inc.
Psikologi Olahraga
Juliantine, dkk. (2007). Modul Mata Kuliah Teori Latihan. Bandung: FPOK UPI.
_ _ _ _ _ _. dkk. (2011). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI.
_ _ _ _ _ _. dkk. (2012). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI.
_ _ _ _ _ _. dkk. (2013). Modul Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI.
Kerlinger, F.N. Terjemahan Simatupang, L.R. (2002). Azas-Azas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Kirk, et. al. (2002). Teaching Games for Understanding and Situated Learning: Rethinking the Bunker-Thorpe Model. Journal Of Teaching In Physical
Education, 2002 (12) 177-192. 2002 Human Kinetics Publisher, Inc. http://www.repository.leedsmet.ac.uk/
Lengkana, A.S. (2013). Pengaruh Kids’ athletics terhadap self esteem dan kebugaran jasmani Siswa SMPN 4 Kota Bandung). Thesis Prodi POR
Pascasarjana UPI.
Leo, R. S. (2010). Pengaruh Metode Praktik Distribusi dan Metode Praktik Padat Terhadap Hasil Belajar Menggiring Bola Ditinjau dari Kemampuan Motor
Educability. Tesis. Prodi POR Pascasarjana UPI.
Light, R. (2002). The social nature of games: Australian pre-service primary
teachers’ first experiences of Teaching Games for Understanding. Dalam Journal European Physical Education Review [Online], Vol. 8 (2)
Epe. Sagepub. Com at universitas pendidikan Indonesia on may 12, 2012 Luxbacher, J. (1999). Sepakbola (Taktik dan Teknik Bermain) bambang sugeng
Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
_ _ _ _ _ _, (2004). Sepakbola Langkah-langkah menuju sukses agusta wibawa Jakarta PT RajaGrafindo Persada.
Lutan, R. (2000). Manajemen Pendidkan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
Mahendra, A. (2007). Modul Mata Kuliah Dual Mode Teori belajar mengajar Motorik. Bandung: FPOK UPI.
Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Press
Manoux, et. al. (2005). Effect of Physical Activity on Cognitive Functioning in Middle Age: Evidence From the Whitehall II Prospective Cohort Study.
American Jouranl of Public Health. December 2005, Vol 95, No. 12.
Ma’mun, A. dan Subroto, T. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis dalam Pembelajaran Bolavoli: Konsep dan Metode Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Olahraga.
Metzler, M.W. (2000). Intructional Models for Physical Education. Massachusetts: Allyn and Bacon.
Mielke, D. (2007), Dasar-dasar Sepakbola, Bandung: Pakar Raya Nasution. (2004). Metode Reseach. Bandung: PT. Jemar.
Nurhasan. (2000). Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
_ _ _ _ _ _. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: Jurusan Kepelatihan FPOK UPI
Priyatno, D. (2008). Mandiri Belajar SPSS. MediaKom. Yogyakarta.
Rink, E.J. (1985). Teaching Physical Education for Learning. St. Louise:Mosby College publishing, 1985
Sadiman, A. (2002). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sagala, S. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetisi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Subarjah, H. (2010). Hasil Keterampilan Bermain Bulutangkis. Dalam Jurnal Cakrawala Pendidikan [Online], Vol 3, No. 3, 16 halaman. Tersedia:
http://eprints.uny.ac.id/3808/1/5HERMAN_SUBARJAH_EDIT.pdf [November 2010]
Subroto, T. (2001). Pembelajaran Keterampilan dan Konsep Olahraga di Sekolah Dasar: Sebuah Pendekatan Permainan Taktis. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
_ _ _ _ _ _. (2010). Modul Mata Kuliah Dual Modes Didaktik Metodik Pembelajaran Olahraga Permainan. Bandung: Prodi PJKR FPOK UPI.
Sucipto. (2000). Teori dan Praktek Sepakbola. Bandung: FPOK UPI.
Sudjana. (1992). Metode Penelitian. PT Alumni Bandung.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Jakarta: Depdikbud.
Sukintaka, dkk. (2003). Permainan Sepak Bola. Jakarta: Depdikbud.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
_ _ _ _ _ _. (2010). Realitas Kurikulum Pendidikan Jasmani: Upaya Menuju
Kurikulum Berbasis Penelitian. Bandung: Rizki Press.
Suparlan, A. (2009). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Taktis dan Teknis Berdasarkan Pada Kemampuan Keterampilan Awal yang Berbeda
Terhadap Keterampilan Bermain Soft Ball. Tesis. Prodi POR Pascasarjana
UPI.
Tarigan, B. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis dalam Pembelajaran Sepak Bola: Konsep dan Metode. Jakarta: Depdikanas.
_ _ _ _ _ _. (2002). Pendidikan Jasmani Adaptif. Bandung: FPOK – UPI.
_ _ _ _ _ _. (2012). Optimalisasi pendidikan Jasmani dan Olahraga Berlandaskan Ilmu Faal Olahraga. Bandung:Eidos
Universitas Pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Karya Tulis Ilmiah. Bandung: UPI.
Uno, B.H. (2006). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.jakarta. Vockell, E.L. and Asher, J.W. (1995). Educational Research, 2nd Edition,
Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall Inc
Yudiana, Yunyun. (2010). Implementasi Model Pendekatan Taktis dan Teknis Dalam Pembelajaran Permainan Bolavoli Pada Pendidikan Jasmani Sswa
SMP (Tinjauan Perbedaan Keterampilan Teknik Dasar dan Bermain
Bolavoli, serta Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMPN 4 Kota Bandung).
