PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENDESKRIPSIKAN SIKAP TERHADAP SCIENCE
SISWA SMP
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan IPA
Oleh
Dewi Sintia Nurhayati 1201435
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENDESKRIPSIKAN SIKAP TERHADAP SCIENCE
SISWA SMP
Oleh:
Dewi Sintia Nurhayati, S.Pd Universitas Pendidikan Indonesia, 2015
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan IPA
Sekolah Pascasarjana
© Dewi Sintia Nurhayati Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Dr. Johar Maknun, M.Si NIP. 196803081993031002
Pembimbing II
Dr. Nahadi, M.Pd, M.Si NIP. 197102041997021002
Mengetahui,
Ketua Prodi Pendidikan IPA