Intan Pandini, 2013
Hubungan Antara Minat Belajar Dan Hasil Belajar Membaca Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAKT i
ABSTRAK ii
KATA PENGANTAR iii
UCAPAN TERIMA KASIH iv
DAFTAR ISI vi
DAFTAR LAMPIRAN ix
DAFTAR TABEL x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Identifikasi Masalah 3
C. Batasan Masalah 3
D. Rumusan Masalah 4
E. Tujuan Penelitian 4
F. Manfaat Penelitian 4
BAB II LANDASAN TEORETIS
A. Hakekat Minat Belajar 6
1. Minat 6
2. Minat Belajar 10
Intan Pandini, 2013
Hubungan Antara Minat Belajar Dan Hasil Belajar Membaca Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
1. Hasil Belajar 14
2. Membaca 17
3. Hasil Belajar Membaca 26
C. Kerangka Berpikir 27
D. Hipotesis 29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian 30
B. Variabel dan Desain Penelitian 30
C. Waktu dan Tempat Penelitian 31
D. Instrumen Penelitian 31
1. Angket atau Kuesioner 31
2. Tes Keterampilan Membaca 32
E. Teknik Analisis Data 33
F. Hipotesis Statistik 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data 36
1. Data Angket Minat Belajar 36
2. Data Hasil Belajar Membaca 36
B. Uji Persyaratan Analisis 37
1. Uji Validitas Data Variabel X 37
Intan Pandini, 2013
Hubungan Antara Minat Belajar Dan Hasil Belajar Membaca Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
3. Uji Homogenitas Variansi Data Variabel X dan Y 37
4. Uji Normalitas Data Variabel X dan Y 37
C. Analisis Data 38
1. Perhitungan Koefisien Korelasi 38
2. Perhitungan Koefisien Determinasi 39
3. Identifikasi Persamaan Regresi 39
4. Uji Linearitas dan Keberartian Regresi 39
D. Pengujian Hipotesis 40
E. Pembahasan Hasil Penelitian 41
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan 44
B. Saran 44
DAFTAR PUSTAKA 46
