• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ips 0908420 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ips 0908420 bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Jurnal

Ali, Mona Mostafa Mohamed. (2011). The Impact of An Educational Program Using Computer Graphics for Learning Basic Skills in Swimming and

Physical Variables for People with Special Needs. World Journal of Sport

Sciences. 4, (1), 64-69.

Harrison, Henry L, Hummel, Laura J. (2010). Incorporating Animation Concepts

and Principles in STEM Education. The Technology Teacher. USA Page

20-25.

Hegarty, Mary. (2004). Commentary Dynamic Visualizations and Learning:

Getting to The Difficult Questions. Learning and Instruction. 14, 343-351.

Kingsley, Karla V, Boone Randall. (2009). Effects of Multimedia Software on Achievement of Middle School Students in an American History Class. Journal of Research on Technology in Education. Winter 2008/2009 page 203-2011.

Lalley, James P., Miller, Robert H. (2007). “The Learning Pyramid: Does It Point

Teachers In The Right Direction?”. ProQuest Education Journals,

Education. 128, (1), 64-79.

Nordin, Sharina Md. Ahmad, Wan Fatimah Wan. Masri, Mazyrah. (2010).

Learning English Literature Through Multimedia. European Journal of

Social Sciences. 17, (2), 238-253.

Rahmattullah, Muhammad., Jayadi. (2009). “Pemanfaatan Komik Ekonomi untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Ekonomi Siswa Kelas VIII SMPN 1

Banjarmasin”. Jurnal Pendidikan. 5, (1), 52-60.

Buku

Al Muhtar, Suwarma. (2007). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: SPS UPI.

Arsyad, Azhar (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Banks, James A. dan Clegg Jr, Ambrose A. (1990). Teaching Strategies for The

Social Studies: Inquiry, Valuing, and Decision-Making, fourth edition. New

(2)

Burden, Paul R. dan Byrd, David M. (1999). Methods for Effective Teaching. USA : Allyn and Bacon.

Brown, James W. Lewis, Richard B. dan Harcleroad, Fred F. (1977). AV

Instruction Technology, Media, and Methods (fifth edition). USA:

McGraww-Hill, Inc.

Bruner, Jerome. (1977). The Process of Education, A Lanmark in Educational

Theory. London: Harvard University Press.

Cole, Peter G. Chan, Lorna. (1994). Teaching Principles and Practice: Second

Edition. Australia: Prentice Hall.

Dahar, Ratna Wilis. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga. Hergenhahn, B.R., Olson, Matther H. (2009). Theories of Learning (Teori

Belajar) Edisi Ketujuh. Jakarta: Kencana.

Jarolimek, John. Parker, Walter C. (1993). Social Studies In Elementary

Education: Ninth Edition. New York: Macmillan Publishing

Company.Marsh, Collin. (1987). Teaching Social Studies. Australia: Prentice Hall.

Marsh, Collin. (1987). Teaching Social Studies. Australia: Prentice-Hall.

Martorella, Peter H. Beal, Candy M. Bolick, Cheryl Mason. (2005). Teaching

Social Studies in Middle and Secondary Schools: Fourth Edition. New

Jersey: Pearson Prentice Hall.

Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Rosdakarya

Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru, Jakarta, Gaung Persada Press

Pribadi, Benny A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran, Langkah Penting

Merancang Kegiatan Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta:

Dian Rakyat.

Sadiman, Arief S. dkk. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan,

dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Perkasa.

Santrock, John, W. (2008). Psikologi Pendidikan, Edisi Kedua (Terjemahan). Jakarta: Kencana.

Smaldino, Sharon E. et al. Instructional Technology and Media for Learning

(Eight Edition). Ohio : Pearson Prentice Hall.

Slavin, Robert E. (2008). Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik Edisi

(3)

Sudjana. (2002). Metode Statistik. Bandung:Tarsito

Sugiono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sunal, Cynthia Szymanski. Haas, Mary Elizabeth. (2005). Social Studies for The Elementary and Middle Grades, A Constructivist Approach: Second

Edition. USA : Pearson Education Inc.

Sumber Selain Jurnal dan Buku

Barak, Miri. Ashkar, Tamar. Yehudit, J. Dori. (2010). Teaching Science via Animated Movies: Its Effect on Students’ Learning Outcomes and

Motivation. Proceedings of the Chais Ceonference on Instructional

Technologies Research 2010, Raanana: The Open University of Israel. Juhri Saiffuddin, (2005). Studi tentang Media Pembelajaran dalam Pembelajaran

Ekonomi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan

Banjarmasin Tengah.Skripsi FKIP Unlam Banjarmasin: tidak diterbitkan.

Puskur. (2006). Model Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPS Terpadu Sekolah Menengah Pertama

(SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs). Jakarta: Depdiknas.

Ramdania, Diena Rauda. (2010). Penggunaan Media Flash Flip Book dalam Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XII di

Madrasah Aliyah Al-Hidayah Cikancung. Skripsi FPMIPA UPI Bandung:

tidak diterbitkan.

Supriatna, Dadang. (2009). Pengenalan Media Pembelajaran. Jakarta: Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak Kanak Dan Pendidikan Luar Biasa.

Zainul, Asmawi. Nasoetion, Noehi. (1993). Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti

Internet

Agina, Adel. M. (2003). The Advantages And Disadvantages Of The Animation

Technology In Education And Training. Tersedia:

(4)

Anderson, Heidi Milia. (2003). Dale’s Cone of Experience. Tersedia: pharmacy.mc.uky.edu/faculty/resources/.../Step%20Dales%20Cone.pdf [9 Juni 2011]

Anonim, 2008. Animated. Tersedia: http://dictionary.reverso.net/english-cobuild/animated%20movie [9 Juni 2011]

______, tanpa tahun. Expectations of Excellence: Curriculum Standards for Social Studies--Executive Summary. Tersedia:

http://www.socialstudies.org/standards/execsummary [2 Januari 2010] ______, 2003. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tersedia:

www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf [2 Juni 2011]

Barmawan, Hasan Marinda. (2010). Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Mata Pelajaran Akuntansi bagi Siswa Kelas XI SMK Kanisius Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010 melalui Penggunaan Media Pembelajaran Kartun

(Penelitian Tindakan Kelas), Tersedia:

http://digilib.uns.ac.id/pengguna.php?mn=detail&d_id=17149 [4 Januari http://www.missiontolearn.com/2009/05/definition-of-learning/ [12 Juni 2011]

Fajarwati, Dewi. (2010) Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi dengan Media Film Kartun Animasi Pada Siswa Kelas II SD Negeri

Gogodalem I Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2009/2010. Tersedia:

http://digilib.uns.ac.id/pengguna.php?mn=detail&d_id=14508 [4 Januari 2011].

Kawuryan, Sekar Purbani (2009). Pemanfaatan Potensi Budaya Lokal untuk

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS di SD, Tersedia:

http://pps.uny.ac.id/index.php?pilih=pustaka&mod=yes&aksi=lihat&id=40 [4 Januari 2011].

Kozma, R.B. (1991). "Learning with media." Review of Educational Research, 61(2), 179-212. Tersedia: robertkozma.com/images/kozma_rer.pdf [9 Juni 2011]

(5)

Mangkoesapoetra. (2005). Pembelajaran Pendidikan IPS Di Tingkat Sekolah

Dasar. Tersedia: http://re-searchengines.com/0805arief7.html [2 Januari

2010]

Ningrum, Epon. (tanpa tahun). Pemetaan Kualifikasi dan Kompetensi Guru

Geografi bagi Peningkatan Profesionalitas. Tersedia:

file.upi.edu/.../JUR.../Pemetaan_kualifikasi_dan_kompetensi_guru.pdf [2 Juli 2011]

Ningsih, Isti Murmatuti. (2006). Kebiasaan Anak Menonton Film Kartun Di

Televisi dan Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Belajar, Tersedia:

http://digilib.upi.edu/pasca/available/etd-0521107-111001/ [4 Januari 2011].

Pane, Nina Sartika. (2010). Film Animasi Upin & Ipin di TPI dan Minat Menonton Anak (Studi Korelasional Pengaruh Film Animasi Upin & Ipin di TPI Terhadap Minat Menonton Anak SD MIS Al-Mukhlisin Jl. Medan Tanjung Morawa Km 12,5 Desa Bangun Sari Kota Tanjung Morawa, Tersedia: http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/18176 [4 Januari 2011].

Pastore, Raymon. S. (2003). Principles of Teaching. Tersedia: http://teacherworld.com/potdale.html [9 Juni 2011]

Purwaningsih, Indri. (2009). Peningkatan Keterampilan Bermain Peran dengan Media Film Animasi pada Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Jaten Tahun

Pelajaran 2008/2009. Tersedia:

http://digilib.uns.ac.id/pengguna.php?mn=detail&d_id=4825 [4 Januari 2011].

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini berjudul “ Penggunaan Magic Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Ranah Kognitif ” (Kuasi Eksperimen pada mata pelajaran Teknologi

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi : Studi Kuasi

Pengaruh Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5E Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Pasundan 1

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw (Studi Eksperimen pada SMA

PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN IKLAN KOMERSIAL PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI (STUDI EKSPERIMEN KUASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BEKASI TAHUN AJARAN

PENGARUH PENERAPAN MOD EL SAINS TEKNOLOGI D AN MASYARAKAT (STM) TERHAD AP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS (Studi Kuasi

Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kesadaran Lingkungan Siswa. (Studi Eksperimen Kuasi di SMPN 2 Manggar, Belitung

Efektivitas metode inkuiri dengan metode diskusi dalam meningkatkan hasil belajar (studi eksperimen dalam pembelajaran akuntansi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri