Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Achsin, Amir. (1986). Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Makasar: IKIP Makasar.
Anderson, Lorin.dkk. (2010). Kerangka landasan pembelajaran, pengajaran, dan asesmen (penterjemah : prihantoro dari A taxonomy of learning, teaching and assessing 2001). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arief, Sadiman.dkk.(1986). Media Pendidikan.Jakarta: CV. Rajawali.
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
________ . (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (1993). Menejemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta.
________. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan dan Praktek. Jakarta: Gramesia Pustaka Utama.
Arsyad, Azhar. (2003).Media pembelajaran.Jakarta: PT.Raja Gapindo Persada.
________. (2011). Media Pengajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Bermawi, Munthe. (2010). Desain Pembelajaran.Yogyakarta : Pustaka Insan Madani.
Darmawan, Deni. (2007). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Rosda Karya.
________. (2011). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Bungin, Burhan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Prenada Media Group.
Daryanto.(2011). Media Pembelajaran. Bandung: CV Yrama Widya.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Depdiknas.(2007). Kurikulum teknologi informasi dan komunikasi. Jakarta: Balitbang.
Else.(2012).Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif.[Online]. Tersedia di: http://www.surakartahadiningrat.com/2013/04/membangun-pembelajaran-interaktif.html [Diakses 30 Maret 2014].
Fakhrian, Berta. (2013).Efektivitas Penggunaan Media E-Comic Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi S1 thesis, Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hannafin dan Peck. (1988). The design, development and evaluation of instructional so/hvare. New York: Mc.Millan.
Idrus, Robby. (2013). Efektivitas Penggunaan Multimedia Presentasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Tesis, Teknologi Pendidikan, Universtas Pendidikan Indonesia.
Kemp, J.E. dan Dayton.( 1985). Planning and Producing Instructional Media. Cambridge: Harper & Row Publishers, New York.
Mahmudah, Umi dan Rosyidi, A. (2008). Active Learning Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press.
Martinis, Yamin. (2006). Profesionalisasi Guru dan Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
_______. (2006). Profesionalisasi Guru dan Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
Martono, Nanang. (2010). Metode penelitian kuantitatif analisis isi dan analisis data sekunde.Jakarta: PT Raja Grafindo persada.
Miarso, Yusufhadi. (2007). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.Jakarta : Kencana.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Moedjiono.(2013).Tantangan dan Peluang Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Indonesi.Jurnal
Atmaluhur, 1(2), hlm.2
Muhibbin, Syah. (1995). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru.Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Munir.(2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.
_____. (2001). Metodologi Pengembangan Multimedia dalam Pendidikan (Studi Kasus Terhadap Projek: Multimediain Education for Literacy (MEL) University Kebangsaan Malaysia). Dalam Jurnal Mimbar Pendidikan XX1(2)
Munthe, Bermawi. (2010). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan.
Muslim, Rizal. (2013). Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi : Studi Kuasi Ekperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Bandung. S1 thesis, Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurseto, Tejo. (2011). Membuat media pembelajaran yang menarik.Jurnal ekonomi dan Pendidikan. 8(1), 1hlm 9-35.
Oemar, Hamalik. (2011). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
______ . (1994). Media Pendidikan. Bandung: Penerbit. PT Citra Aditya Bakti
Rianarwati, Dwi. (2006). Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pengetahuan Sosial Kelas IV SD Mangun. S1thesis, FIP Universitas Negeri Yogyakarta.
Rivai, Ahmad. (2009). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Roblyer. (2009). Integrating Educational Technology Into Teaching. USA: Pearson Education, Inc.
Rusman.(2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pres.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rusman.(2012). Model-model Pembelajaran (Mengembangakan Profesionalisme Guru). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sanjaya, Wina. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Setiawan, Wawan (2009). Pengantar Teknologi dan Komunikasi.Bandung: UPI Pres. Setyosari, P dan Sihkabuden.(2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang Press.
Simoson, M.R. & Thompson.(1994). Educational Computing Foundation. New York: Macmilan Publishing Company.
Sudrajat, Akhmad (2009). Pembelajaran Tuntas. [Online].Tersedia
:http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/11/02/pembelajaran-tuntas-mastery-learning-dalam-ktsp/. [24 April 2014].
Slameto.(2010). Belajar dan Faktof-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Soeparno. (1988). Media Pengajaran Bahasa, Jogjakarta: PT. Intan Pariwara.
Sudjana, Nana. (2009). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sina Baru Algesindo.
Sugiyono.(2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Susilana, Rudi dan Riyana, Cepi.(2008). Media Pembelajaran(Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian). Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Syamsudin, Abin. (2002). Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya Tentang Standar Nasional pendidikan, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Uno, Hamzah. (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yag Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
UPI.(2012). Pedoman Tulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Warsita, Bambang. (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Wena,Made. (2011).Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Bumi Aksara: Jakarta.
Widiastuti, Erlin. (2013).Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Ict Dengan Aplikasi Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Ipa. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.
Wihardjo.(2008). Pembelajaran Berbantuan Komputer Untuk Anak.Jakarta: PT Graha Ilmu.