Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Media Sosial
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1) Guru menyampaikan semua tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran tersebut dan memotivasi siswa belajar. 2) Guru membentuk kelompok dan dari masing-masing
Pada penerapan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division terdiri atas 6 fase yaitu (1) Fase 1, Menyampaikan semua tujuan pelajaran yang ingin
Selanjutnya guru menyampaikan semua tujuan pembelajaran tipe Team Games Tournament yang ingin di capai, kemudian guru memotivasi siswa untuk belajar, selanjutnya
Pada penerapan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division terdiri atas 6 fase yaitu (1) Fase 1, Menyampaikan semua tujuan pelajaran yang ingin
Mashudi, dkk, Desain Mode l Pembelajaran,… hal.. 1) Guru menyampaikan semua tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran tersebut dan memotivasi peserta didik
Untuk memasuki siklus I pertemuan kedua, guru akan memotivasi siswa lagi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan menjelaskan lagi metode kooperative learning
Data Kemampuan PBM Guru Siklus II N o Aspek yang diamati Skor 1 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 4 2 Guru memotivasi siswa untuk mengikuti pelajaran dengan baik 3
Tabel 2.3 Langkah-Langkah Model Pembelajaran Kooperatif Fase Perilaku Guru Fase-1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan peserta didik Guru menyampaikan tujuan pelajaran yang
