Silabus
Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan SKS : 2 SKS
PGTK
Tujuan : Mahasiswa meahami konsep teori psikologi pendidikan dan implikasikanya pada pembelajaran di TK
Lingkup : Perbedaan kelas berdasarkan perbedaan peserta didik, teori belajar dan implikasinya dalam praktik pendidikan serta mengejar efekif dan evaluasi pembelajaran
Bahasan Materi Keterangan
1 Orientasi perkualiahan Silabi
2 Perbedaaan individual dan
kebutuhan belajar peserta didik
3 Tingkat kemampuan peserta
didik
4 Pendidikan inklusi untuk
anak berkebutuhan khusus
5 Pembelajaran untuk
mengembangkan gaya belajar siswa
6 Pengembangan Rasa Aman
peserta didik di sekolah
7 Pendidikan moral dan
kurikulum pembelajaran
8 Pendekatan kontruksivisme
dalam pendidikan
9 Penguatan fasilitas belajar
10 Implikasi Intelegensi Jamak
dalam pembelajaran
11 Memotivasi peserta didik
untuk mencapai standar dan pertanggungjawaban pendidikan
12 Implementasi Optimalisasi
daya otak dan
perkembangan dalam pembelajaran
13 Pengembangan membaca
efektif dengan pendekatan bahasa secara utuh
14 Belajar kooperatif secara
15 Pemanfatan teknologi dan komputer di sekolah
16 Asesmen untuk mengubah
pembelejaran yang bermakna
17 Kebijakan keamanan
sekolah
18 Evaluasi pembelajaran
Abbedatu leonard, 2004, Edocational Psychology, Taking side, Dushkin : Mc Graw-Hill Bloom Benjamin S, All oour Children Learning, New York : McGraw Hill Book