• Tidak ada hasil yang ditemukan

Resume Desain Pembelajaran Bab 5 and 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Resume Desain Pembelajaran Bab 5 and 6"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Solusi untuk Mengatasi Penghambat Model Desain Sistem Instruksional Berorientasi Pencapaian Kompetensi (DSI-PK) 1. Untuk mengatasi pemahaman guru dalam model

Pada tahap refleksi peneliti mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan-permasalahan yang terjadi selama kegiatan pembelajaran di kelas. Melalui refleksi tersebut

Refleksi adalah kegiatan merenung atau mengingat dan menghubungkan kinerja mengajar yang telah/akan dilaksanakan yang terjadi dalam proses belajar mengajar. Refleksi

Jadi selama proses pembelajaran berlangsung kebanyakan aktifitas terjadi luar kelas atau di luar sekolah, pembelajaran yang seperti ini akan memberikan pengalaman

Analisis terhadap aspek pertanyaan inkuiri dilakukan dengan cara membagi pertanyaan yang diberikan guru selama proses pembelajaran di kelas ke dalam tiga kategori,

dalam proses belajar, guru memberikan satu atau lebih pertanyaan kepada peserta didik yang membutuhkan refleksi (perenungan) dalam menetukan jawaban. Langkah kedua, guru

3. Peserta didik melakukan refleksi terhadap proses kegiatan pembelajaran hari ini dengan arahan guru. Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk menguatkan

Jadi selama proses pembelajaran berlangsung kebanyakan aktifitas terjadi luar kelas atau di luar sekolah, pembelajaran yang seperti ini akan memberikan pengalaman