Jurnal Belajar 7
Pertemuan 9
1. IDENTITAS
Nama : Asmaul Khusna
NIM : 201310070311135
Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran
Dosen : Husamah S.Pd
Kelas : D
Pertemuan : 9 (23 mei 2014)
Topik : Asesmen Yang Mendidik
Otentik Dan Berkelanjutan Di
Kurikulum 2013 & Peningkatan Kualitas Pembelajaran DiKurikulum 2013
2. Refleksi Diri
Pada pertemuan ini kelompok 5 yang presentasi dengan topik asesmen yang mendidik otentik dan berkelanjutan di kurikulum 2013 & peningkatan kualitas pembelajaran di kurikulum 2013. Dan yang presentasi adalah kolompok saya, dalam presentasi berjalan lancar karena dipandu dengan moderator. Penilaian (assessment) adalah penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam alat penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana hasil belajar peserta didik atau ketercapaian kompetensi (rangkaian kemampuan) peserta didik. Penilaian menjawab pertanyaan tentang sebaik apa hasil atau prestasi belajar seorang peserta didik.hasil penilaian dapat berupa nilai kualitatif (pernyataan naratif dalam kata-kata) dan nilai kuantitatif (berupa angka). Pengukuran berhubungan dengan proses pencarian atau penentuan nilai kuantitatif tersebut.
aspek-aspek perkembangan atau kurikulum yang berkaitan dengan kemampuan belajar anak.