Hubungan prestasi belajar aqidah akhlak dengan perilaku keberagamaan siswa : studi kasus di mts saadatul mahabbah pondok cabe udik pamulang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
membuktikan hubungan antara pembelajaran Aqidah Akhlak dengan Moral Siswa di MTs Miftahul Ulum Solokuro Lamongan. Untuk menjawab rumusan masalah yang pertama, disini peneliti
Berdasarkan latar belakang diatas peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang keberadaan pendidikan aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah dalam pembentukan prilaku disiplin,
dan efisien kepada guru Aqidah Akhlak di MTs NU Miftahul Ma’arif Kaliwungu Kudus dalam strateginya untuk membentuk prestasi.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Sosial, Personal Guru Aqidah Akhlak terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs NU Miftahul Ma‟a rif
Dari beberapa definisi istilah di atas, maka yang dimaksud dengan judul “Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di
Guru aqidah akhlak di MTs Nurul Huda menerapkan cara dalam menanamkan sikap akhlakul karimah kepada peserta didik dengan pembiasaan yang ada di sekolah.. Contohnya seperti
Disini saya akan menjelaskan mengapa saya mengambil judul “Hubungan Antara Pembelajaran Aqidah Akhlak Dengan Moral Siswa Di MTs Mifahul Ulum Solokuro Lamongan” karena di
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kedisiplinan dalam bidang studi aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah 1 Malang dan mendeskripsikan pembentukan prilaku
